고서·고문서 11,066건의 연구성과가 있습니다.

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  • 〈mn〉오선보, 가사가 반복해서 기록됨〈/mn〉 〈#23〉 一つとや, ひとりで早起き, 身を淸め, 日の出を拜んで, 庭はいて, 水まいで.
    구분창가 | 편저자朝鮮總督府
  • 〈mn〉오선보〈/mn〉 〈#37〉 [ 一. ] ぢいさんぢいさんなぜなくの あの狸めがばゞさまを ころして山へにげてつた [ 二. ] に
    구분창가 | 편저자豊川熊夫
  • 〈#17〉 敎材觀 文部省の唱歌にもかぢやの歌が掲載されてゐるが此の種の敎材は修身的勤勞の精進を强調するのではない. 其の人物の活動狀況が如何にもリズム
    구분창가 | 편저자京城師範學校音樂敎育硏究會
  • 〈#18〉 [ 一 ] 村(むら)のかぢやは 早(はや)くから とつてん とつてん とつてん かん とつてん とつてん とつてん かん 大槌(おほ
    구분창가 | 편저자京城師範學校音樂敎育硏究會
  • 〈mn〉오선보 있음〈/mn〉 〈a〉西條八十〈/a〉 〈o〉뒤쪽에 같은 작품이 있다. 출판오류로 보인다.〈/o〉 〈#32〉 唄(うた)を忘(わ
    구분창가 | 편저자庾錫祚
  • 〈a〉西條八十〈/a〉 〈#34〉 唄(うた)を忘(わす)れた金絲鳥(かなりや)は, 後(うしろ)の山(やま)にすてませうか, いえいえそれはなりません
    구분창가 | 편저자庾錫祚
  • 〈#25〉 敎材觀 一讀頗る簡單明瞭にかめの狀景が思ひ浮ぶ面白い歌曲である. 内容に何等の技巧もなく淡泊な感をいだかせる敎材であつて全體としては稍程度の
    구분창가 | 편저자京城師範學校音樂敎育硏究會
  • 〈#26〉 [ 一 ] わら屋(や)のぐるりの かめの群(むれ) みんなアングリ くちあけて パカチのはなを みあげてる [ 二 ] わら屋(
    구분창가 | 편저자京城師範學校音樂敎育硏究會
  • 〈#42〉 [ 一, ] 葉(は)が散(ち)りや, ぽぷらは骨(ほね)ばかり, さらけ出(だ)された がちの巢(す)に, 今日(けふ)も北(
    구분창가 | 편저자朝鮮總督府
  • 〈#32〉 [ 一 ] あれ あれ がんが とんでくる がんがんかぎになれ さをになれ つかれたならば おりてあそべ がんがんおまへらは どこ
    구분창가 | 편저자京城師範學校音樂敎育硏究會
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