연구성과물 총 72,442건의 검색결과가 있습니다.
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- 상호텍스트성과 중남미 문학의 정체성: 호르헤 이삭스의 『마리아』를 중심으로 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 송병선, 게재일 : 199615367 송병선 일반논문 한국연구재단 한국서어서문학회 1996 상호텍스트성과 중남미 문학의 정체성: 호르헤 이삭스의 『마리아』를 중심으로 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGub유형논문 | 게재일1996
- 修習과 證知 - 까말라쉴라의 觀點 - [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 우제선, 게재일 : 200315368 우제선 일반논문 한국연구재단 보조사상연구원 2003 修習과 證知 - 까말라쉴라의 觀點 - https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&metaDataId=4b7유형논문 | 게재일2003
- 영상매체를 이용한 중학교 2학년 체육교과 인지영역의 평가도구 개발과 타당화 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 이한주, 게재일 : 200315369 이한주 일반논문 한국연구재단 한국체육학회 2003 영상매체를 이용한 중학교 2학년 체육교과 인지영역의 평가도구 개발과 타당화 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=유형논문 | 게재일2003
- 문화비평가로서의 나이폴: '탈'식민사회 진단시각과 전략 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 박종성, 게재일 : 200415370 박종성 일반논문 한국연구재단 영미문학연구회 2004 문화비평가로서의 나이폴: '탈'식민사회 진단시각과 전략 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&meta유형논문 | 게재일2004
- 초등학교 문학 수업의 문화기술적 연구: 교과서 활용 양상을 중심으로 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 염창권, 게재일 : 200215371 염창권 일반논문 한국연구재단 문학교육학회 2002 초등학교 문학 수업의 문화기술적 연구: 교과서 활용 양상을 중심으로 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRB유형논문 | 게재일2002
- 초기『노자』주의 '일'의 해석으로부터 본 한위 노학의 분기 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 오상무, 게재일 : 199715372 오상무 일반논문 한국연구재단 한국철학회 1997 초기『노자』주의 '일'의 해석으로부터 본 한위 노학의 분기 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&meta유형논문 | 게재일1997
- 유통경로 핵심 양자간 의사소통 질 (COMMQUAL)에 관한 연구 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 박진용, 게재일 : 200315373 박진용 일반논문 한국연구재단 한국유통학회 2003 유통경로 핵심 양자간 의사소통 질 (COMMQUAL)에 관한 연구 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&유형논문 | 게재일2003
- 국가주의 집합기억의 재생산 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 이동후, 게재일 : 200315374 이동후 일반논문 한국연구재단 성곡언론문화재단 언론과사회사 2003 국가주의 집합기억의 재생산 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&metaDataId=4b유형논문 | 게재일2003
- 기업부채의 만기구조결정에 관한 연구 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 권경택, 게재일 : 200315375 권경택 일반논문 한국연구재단 한국산업경영학회 2003 기업부채의 만기구조결정에 관한 연구 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&metaDataId=4b76유형논문 | 게재일2003
- 교과교육의 정당화 : 중층구조의 관점 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 김광민, 게재일 : 200515376 김광민 일반논문 한국연구재단 한국도덕교육학회 2005 교과교육의 정당화 : 중층구조의 관점 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&metaDataId=4b6유형논문 | 게재일2005

근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)
한국연구재단 기초학문자료센터(72,442)



