근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)
한국연구재단 기초학문자료센터(72,442)연구성과물 총 72,442건의 검색결과가 있습니다.
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- 臺灣海峽 兩岸의 歷史的, 文化的 同質性과 異質性 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 김영신, 게재일 : 200634926 김영신 일반논문 한국연구재단 중국학연구회 2006 臺灣海峽 兩岸의 歷史的, 文化的 同質性과 異質性 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGubun=SD유형논문 | 게재일2006
- 현대사회에서의 스포츠공동체 바로읽기: : 상징적 상호작용론적 접근 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 이은석, 게재일 : 200634927 이은석 일반논문 한국연구재단 한국스포츠사회학회 2006 현대사회에서의 스포츠공동체 바로읽기: : 상징적 상호작용론적 접근 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.ht유형논문 | 게재일2006
- 일제하 주택개량 담론에서 보여지는 근대성 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 박진희, 게재일 : 200534928 박진희 일반논문 한국연구재단 한국사회역사학회 2005 일제하 주택개량 담론에서 보여지는 근대성 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGubun=SD&c유형논문 | 게재일2005
- 근대화시기 주거공간을 통해 본 아동관과 아동공간의 고찰 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 은난순, 게재일 : 200534929 은난순 일반논문 한국연구재단 한국가정관리학회 2005 근대화시기 주거공간을 통해 본 아동관과 아동공간의 고찰 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGu유형논문 | 게재일2005
- 로만 야콥슨 연구 - 유표성 이론을 중심으로 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 유승만, 게재일 : 200634930 유승만 일반논문 한국연구재단 서울대학교 러시아연구소 2006 로만 야콥슨 연구 - 유표성 이론을 중심으로 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGubu유형논문 | 게재일2006
- 생태적 개념을 도입한 초등학교 공간디자인 개발에 관한 연구 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단], 게재일 : 200434931 한국연구재단 한국실내디자인학회 2004 생태적 개념을 도입한 초등학교 공간디자인 개발에 관한 연구 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGubun=SD&categor유형논문 | 게재일2004
- 미국 공법상 사인에 의한 공권력 행사 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단], 게재일 : 200434932 한국연구재단 한국토지공법학회 2004 미국 공법상 사인에 의한 공권력 행사 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGubun=SD&category=ResearchPap유형논문 | 게재일2004
- 서사표현 능력 발달의 성별 패턴 비교 연구 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단], 게재일 : 200434933 한국연구재단 한국어교육학회 2004 서사표현 능력 발달의 성별 패턴 비교 연구 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGubun=SD&category=ResearchP유형논문 | 게재일2004
- 일제 말기 문학인들의 대일협력 유형과 의미 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 방민호, 게재일 : 200734934 방민호 일반논문 한국연구재단 한국현대문학회 2007 일제 말기 문학인들의 대일협력 유형과 의미 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGubun=SD&c유형논문 | 게재일2007
- 과학사를 이용한 소집단 토론 수업이 학생들의 과학의 본성에 대한 이해에 미치는 영향 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단], 게재일 : 200434935 한국연구재단 한국과학교육학회 2004 과학사를 이용한 소집단 토론 수업이 학생들의 과학의 본성에 대한 이해에 미치는 영향 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGub유형논문 | 게재일2004
