연구성과물 총 53,117건의 검색결과가 있습니다.
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- (뒤를 돌아보며) 나는 그저 떠난다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](뒤를 돌아보며) 나는 그저 떠난다 (뒤를 돌아보며) 나는 그저 떠난다 교육 문헌 교육총류 교육론 ...범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이명우 | 사료철명충북교육
- (이런 선생님을 찾습니다) 고운 꿈을 가꾸는 장주혜 선생님 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](이런 선생님을 찾습니다) 고운 꿈을 가꾸는 장주혜 선생님 (이런 선생님을 찾습니다) 고운 꿈을 가꾸는 장주혜 선생님 교육 문헌 교육총류 교육론 ...범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이상성 | 사료철명충북교육
- (지상토론 고교평준화제도 무엇이 문제이며 개선 방안은?) 잦은 제도의 개혁보다 내실을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](지상토론 고교평준화제도 무엇이 문제이며 개선 방안은?) 잦은 제도의 개혁보다 내실을 (지상토론 고교평준화제도 무엇이 문제이며 개선 방안은?) 잦은 제도의 개혁보다 내실을 교육 문헌 ...범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자이성범 | 사료철명충북교육
- (권두언) 전인교육으로서의 특별활동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](권두언) 전인교육으로서의 특별활동 (권두언) 전인교육으로서의 특별활동 교육 문헌 교육행정 지방교육행정 교육과정 기타교육과정 ...범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이영주 | 사료철명충북교육
- (지상토론 고교평준화제도 무엇이 문제이며 개선 방안은?) 고교 평준화제도 해제에 대한 소견 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](지상토론 고교평준화제도 무엇이 문제이며 개선 방안은?) 고교 평준화제도 해제에 대한 소견 (지상토론 고교평준화제도 무엇이 문제이며 개선 방안은?) 고교 평준화제도 해제에 대한 소견 교육 문헌 ...범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자이주원 | 사료철명충북교육
- (명사의 잊지 못할 스승이야기) 꿈과 호연지기의 교정 고 이기인 선생님을 그리며 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](명사의 잊지 못할 스승이야기) 꿈과 호연지기의 교정 고 이기인 선생님을 그리며 (명사의 잊지 못할 스승이야기) 꿈과 호연지기의 교정 고 이기인 선생님을 그리며 (명사의 잊지 못할 스승이야기) 꿈과 浩然之氣의 校庭 故 이기인 선생님...범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자임병무 | 사료철명충북교육
- (특집 특별활동 교육) 열린 교육에서의 특별활동 운영의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](특집 특별활동 교육) 열린 교육에서의 특별활동 운영의 실제 (특집 특별활동 교육) 열린 교육에서의 특별활동 운영의 실제 교육 문헌 교육과정 기타교육과정 ...범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자장병학 | 사료철명충북교육
- (지상토론 고교평준화제도 무엇이 문제이며 개선 방안은?) 교육은 양념이 아니다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](지상토론 고교평준화제도 무엇이 문제이며 개선 방안은?) 교육은 양념이 아니다 (지상토론 고교평준화제도 무엇이 문제이며 개선 방안은?) 교육은 양념이 아니다 교육 문헌 교육기회확대...범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자전영학 | 사료철명충북교육
- (지상토론 고교평준화제도 무엇이 문제이며 개선 방안은?) 21세기 인재 양성을 위한 최선의 선발제도로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](지상토론 고교평준화제도 무엇이 문제이며 개선 방안은?) 21세기 인재 양성을 위한 최선의 선발제도로 (지상토론 고교평준화제도 무엇이 문제이며 개선 방안은?) 21세기 인재 양성을 위한 최선의 선발제도로 교육 ...범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자정광모 | 사료철명충북교육
- (교단만평) 무너지는 소리 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](교단만평) 무너지는 소리 (교단만평) 무너지는 소리 (敎壇漫評) 무너지는 소리 교육 문헌 교육총류 기타총류 ...범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정찬두 | 사료철명충북교육

근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)
한국 현대교육사 사료 집성(53,117)



