근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)연구성과물 총 1,548,274건의 검색결과가 있습니다.
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- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수
- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수
- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수
- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수
- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수
- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수
- 한국의 굿음악_ “남해안 별신굿”_9주차_1차시
[K-종교의 이미지, 참여 그리고 실천: K-종교의 독자적 이미지 구축을 위한 멀티미디어 강의 및 다큐멘터리 플랫폼 | 서강대학교]서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수 - 한국의 굿음악_ “남해안 별신굿”_9주차_2차시
[K-종교의 이미지, 참여 그리고 실천: K-종교의 독자적 이미지 구축을 위한 멀티미디어 강의 및 다큐멘터리 플랫폼 | 서강대학교]서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수 - 한국의 굿음악_ “남해안 별신굿”_9주차_3차시
[K-종교의 이미지, 참여 그리고 실천: K-종교의 독자적 이미지 구축을 위한 멀티미디어 강의 및 다큐멘터리 플랫폼 | 서강대학교]서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수 - 한국의 굿음악_ “남해안 별신굿”_9주차_4차시
[K-종교의 이미지, 참여 그리고 실천: K-종교의 독자적 이미지 구축을 위한 멀티미디어 강의 및 다큐멘터리 플랫폼 | 서강대학교]서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수 - 한국의 굿음악_ “남해안 별신굿”_9주차_5차시
[K-종교의 이미지, 참여 그리고 실천: K-종교의 독자적 이미지 구축을 위한 멀티미디어 강의 및 다큐멘터리 플랫폼 | 서강대학교]서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수 - 한국의 굿음악_ “남해안 별신굿”_9주차_6차시
[K-종교의 이미지, 참여 그리고 실천: K-종교의 독자적 이미지 구축을 위한 멀티미디어 강의 및 다큐멘터리 플랫폼 | 서강대학교]서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수 - 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수
- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수
- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수
- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수
- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수
- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II 수업내용/목표 한국 무속의 지역별 음악적 특성을 이해하고, 종교의례의 맥락에서 활용되는 음악과 의례 행위자들 사이의 관계를 이해한다. 1주차.강좌제목음악과 몸짓으로 만나는 한국 무속 II | 강의자이용식 교수, 김미영 교수, 손정진 교수, 반혜성 교수, 정은주 교수, 한진오 교수
- 굿청의 구성, 마을과 집 구성의 모델_1주차_1차시
[K-종교의 이미지, 참여 그리고 실천: K-종교의 독자적 이미지 구축을 위한 멀티미디어 강의 및 다큐멘터리 플랫폼 | 서강대학교]서강대학교 (K종교학술확산연구소) 무신도, 신령과 눈맞춤 II 무신도, 신령과 눈맞춤 II 수업내용/목표 마을, 공간, 놀이, 주체, 전통 등에 따라 무속의 신령에 대한 이해와 신행의 특징이 다양하게 나타남을 이해한다. 1주차. 굿청의 구성, 마을과 집강좌제목무신도, 신령과 눈맞춤 II | 강의자문혜진 교수, 윤동환 교수 - 굿청의 구성, 마을과 집 구성의 모델_1주차_2차시
[K-종교의 이미지, 참여 그리고 실천: K-종교의 독자적 이미지 구축을 위한 멀티미디어 강의 및 다큐멘터리 플랫폼 | 서강대학교]서강대학교 (K종교학술확산연구소) 무신도, 신령과 눈맞춤 II 무신도, 신령과 눈맞춤 II 수업내용/목표 마을, 공간, 놀이, 주체, 전통 등에 따라 무속의 신령에 대한 이해와 신행의 특징이 다양하게 나타남을 이해한다. 1주차. 굿청의 구성, 마을과 집강좌제목무신도, 신령과 눈맞춤 II | 강의자문혜진 교수, 윤동환 교수 - 굿청의 구성, 마을과 집 구성의 모델_1주차_3차시
[K-종교의 이미지, 참여 그리고 실천: K-종교의 독자적 이미지 구축을 위한 멀티미디어 강의 및 다큐멘터리 플랫폼 | 서강대학교]서강대학교 (K종교학술확산연구소) 무신도, 신령과 눈맞춤 II 무신도, 신령과 눈맞춤 II 수업내용/목표 마을, 공간, 놀이, 주체, 전통 등에 따라 무속의 신령에 대한 이해와 신행의 특징이 다양하게 나타남을 이해한다. 1주차. 굿청의 구성, 마을과 집강좌제목무신도, 신령과 눈맞춤 II | 강의자문혜진 교수, 윤동환 교수 - 굿청의 구성, 마을과 집 구성의 모델_1주차_4차시
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- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 무신도, 신령과 눈맞춤 II 무신도, 신령과 눈맞춤 II 수업내용/목표 마을, 공간, 놀이, 주체, 전통 등에 따라 무속의 신령에 대한 이해와 신행의 특징이 다양하게 나타남을 이해한다. 1주차. 굿청의 구성, 마을과 집강좌제목무신도, 신령과 눈맞춤 II | 강의자문혜진 교수, 윤동환 교수
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- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 무신도, 신령과 눈맞춤 II 무신도, 신령과 눈맞춤 II 수업내용/목표 마을, 공간, 놀이, 주체, 전통 등에 따라 무속의 신령에 대한 이해와 신행의 특징이 다양하게 나타남을 이해한다. 1주차. 굿청의 구성, 마을과 집강좌제목무신도, 신령과 눈맞춤 II | 강의자문혜진 교수, 윤동환 교수
- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 무신도, 신령과 눈맞춤 II 무신도, 신령과 눈맞춤 II 수업내용/목표 마을, 공간, 놀이, 주체, 전통 등에 따라 무속의 신령에 대한 이해와 신행의 특징이 다양하게 나타남을 이해한다. 1주차. 굿청의 구성, 마을과 집강좌제목무신도, 신령과 눈맞춤 II | 강의자문혜진 교수, 윤동환 교수
- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 무신도, 신령과 눈맞춤 II 무신도, 신령과 눈맞춤 II 수업내용/목표 마을, 공간, 놀이, 주체, 전통 등에 따라 무속의 신령에 대한 이해와 신행의 특징이 다양하게 나타남을 이해한다. 1주차. 굿청의 구성, 마을과 집강좌제목무신도, 신령과 눈맞춤 II | 강의자문혜진 교수, 윤동환 교수
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- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 무신도, 신령과 눈맞춤 II 무신도, 신령과 눈맞춤 II 수업내용/목표 마을, 공간, 놀이, 주체, 전통 등에 따라 무속의 신령에 대한 이해와 신행의 특징이 다양하게 나타남을 이해한다. 1주차. 굿청의 구성, 마을과 집강좌제목무신도, 신령과 눈맞춤 II | 강의자문혜진 교수, 윤동환 교수
- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 무신도, 신령과 눈맞춤 II 무신도, 신령과 눈맞춤 II 수업내용/목표 마을, 공간, 놀이, 주체, 전통 등에 따라 무속의 신령에 대한 이해와 신행의 특징이 다양하게 나타남을 이해한다. 1주차. 굿청의 구성, 마을과 집강좌제목무신도, 신령과 눈맞춤 II | 강의자문혜진 교수, 윤동환 교수
- 무신도 속 남신과 여신, 한국의례 문화 읽기_6주차_1차시
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[K-종교의 이미지, 참여 그리고 실천: K-종교의 독자적 이미지 구축을 위한 멀티미디어 강의 및 다큐멘터리 플랫폼 | 서강대학교]서강대학교 (K종교학술확산연구소) 무신도, 신령과 눈맞춤 II 무신도, 신령과 눈맞춤 II 수업내용/목표 마을, 공간, 놀이, 주체, 전통 등에 따라 무속의 신령에 대한 이해와 신행의 특징이 다양하게 나타남을 이해한다. 1주차. 굿청의 구성, 마을과 집강좌제목무신도, 신령과 눈맞춤 II | 강의자문혜진 교수, 윤동환 교수 - 무신도 속 남신과 여신, 한국의례 문화 읽기_6주차_3차시
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- 서강대학교 (K종교학술확산연구소) 템플스테이로 경험하는 한국불교 II 템플스테이로 경험하는 한국불교 II 수업내용/목표 한국적인 불교를 형성하고 재현하는 데 가장 중요한 대상인 사찰의 건축물과 미술품을 불교의 가르침이라는 이해하며, 한국적 특징을 포착할 수강좌제목템플스테이로 경험하는 한국불교 II | 강의자주수완 교수, 이정은 교수, 안대환 교수
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