연구성과물 총 1,551,158건의 검색결과가 있습니다.
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- 이선호;李璿鎬 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]135687 일본 愛媛県松山市 松山高等學校 松山高等學校一覽 昭和5年度 1930―07―29 73면 이선호;李璿鎬 조선 근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축학교소재지역愛媛県松山市 | 학교명松山高等學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 김대벽;金大壁 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]135688 일본 愛媛県松山市 松山高等學校 松山高等學校一覽 昭和5年度 1930―07―29 75면 김대벽;金大壁 조선 근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축학교소재지역愛媛県松山市 | 학교명松山高等學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 채항석;蔡恒錫 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]135689 일본 愛媛県松山市 松山高等學校 松山高等學校一覽 昭和5年度 1930―07―29 76면 채항석;蔡恒錫 조선 근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축학교소재지역愛媛県松山市 | 학교명松山高等學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 김성환;金成桓 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]135690 일본 愛媛県松山市 松山高等學校 松山高等學校一覽 昭和5年度 1930―07―29 77면 김성환;金成桓 조선 근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축학교소재지역愛媛県松山市 | 학교명松山高等學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 양일갑;楊一甲 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]135691 일본 愛媛県松山市 松山高等學校 松山高等學校一覽 昭和5年度 1930―07―29 77면 양일갑;楊一甲 조선 근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축학교소재지역愛媛県松山市 | 학교명松山高等學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 이봉희;李鳳凞 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]135692 일본 愛媛県松山市 松山高等學校 松山高等學校一覽 昭和5年度 1930―07―29 78면 이봉희;李鳳凞 조선 근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축학교소재지역愛媛県松山市 | 학교명松山高等學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 김종술;金鐘述 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]135693 일본 愛媛県松山市 松山高等學校 松山高等學校一覽 昭和5年度 1930―07―29 104면 김종술;金鐘述 조선 제9회 1930년 3월 근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축학교소재지역愛媛県松山市 | 학교명松山高等學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 이항우;李恒雨 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]135694 일본 愛媛県松山市 松山高等學校 松山高等學校一覽 昭和5年度 1930―07―29 104면 이항우;李恒雨 조선 제9회 1930년 3월 근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축학교소재지역愛媛県松山市 | 학교명松山高等學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 김상윤;金相潤 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]135695 일본 愛媛県松山市 松山高等學校 松山高等學校一覽 昭和5年度 1930―07―29 104면 김상윤;金相潤 조선 제9회 1930년 3월 근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축학교소재지역愛媛県松山市 | 학교명松山高等學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 백붕제;白鵬濟 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]135696 일본 愛媛県松山市 松山高等學校 松山高等學校一覽 昭和5年度 1930―07―29 105면 백붕제;白鵬濟 조선 제9회 1930년 3월 근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축학교소재지역愛媛県松山市 | 학교명松山高等學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터

근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)


