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- (실천사례) 협동적 동료장학을 통한 교수 학습방법 개선 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](실천사례) 협동적 동료장학을 통한 교수 학습방법 개선 (실천사례) 협동적 동료장학을 통한 교수 학습방법 개선 교육 문헌 교육총류 교육론 교육과정 ...범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자유영환 | 사료철명강원교육
- (특별활동) 전일제 특별활동 운영을 통한 분교장 어린이의 자기 성취력 신장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](특별활동) 전일제 특별활동 운영을 통한 분교장 어린이의 자기 성취력 신장 (특별활동) 전일제 특별활동 운영을 통한 분교장 어린이의 자기 성취력 신장 (特別活動) 全日制 特別活動 運營을 通한 分敎場 어린이의 自己 成就力 伸張 ...범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이혜신 | 사료철명강원교육
- (현장연구) 고등학교물리 교육과정에서 전자기 현상의 내용도입에 따른 지도방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](현장연구) 고등학교물리 교육과정에서 전자기 현상의 내용도입에 따른 지도방안 (현장연구) 고등학교물리 교육과정에서 전자기 현상의 내용도입에 따른 지도방안 교육 문헌 교육과정 ...범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자장유현 | 사료철명강원교육
- (특집 교직의 전문성 제고) 교육행정가의 철학과 전문성 관리 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](특집 교직의 전문성 제고) 교육행정가의 철학과 전문성 관리 (특집 교직의 전문성 제고) 교육행정가의 철학과 전문성 관리 교육 문헌 교육총류 교육론 교...범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정의윤 | 사료철명강원교육
- (특집 교직의 전문성 제고) 무엇이 교사에게 전문가라는 칭호를 부여하는가? [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](특집 교직의 전문성 제고) 무엇이 교사에게 전문가라는 칭호를 부여하는가? (특집 교직의 전문성 제고) 무엇이 교사에게 전문가라는 칭호를 부여하는가? 교육 문헌 교육총류 ...범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자조무남 | 사료철명강원교육
- (특집 교직의 전문성 제고) 교육전문직의 전문성 제고 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](특집 교직의 전문성 제고) 교육전문직의 전문성 제고 방안 (특집 교직의 전문성 제고) 교육전문직의 전문성 제고 방안 교육 문헌 교육총류 교육론 교원 ...범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최광익 | 사료철명강원교육
- (논단) 교내 장학의 활성화를 위한 제언 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](논단) 교내 장학의 활성화를 위한 제언 (논단) 교내 장학의 활성화를 위한 제언 (論壇) 校內 奬學의 活性化를 爲한 提言 교육 문헌 교육총류 교육론 중...범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최규성 | 사료철명강원교육
- (학교탐방) 과학교육에서 앞서가는 노암국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](학교탐방) 과학교육에서 앞서가는 노암국민학교 (학교탐방) 과학교육에서 앞서가는 노암국민학교 (學校探訪) 科學敎育에서 앞서가는 魯岩國民學敎 교육 문헌 초등교육 학교운영...범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자편집부 | 사료철명강원교육
- (특수교육) 특수 교육에 대한 관심과 이해를 위한 소고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](특수교육) 특수 교육에 대한 관심과 이해를 위한 소고 (특수교육) 특수 교육에 대한 관심과 이해를 위한 소고 (특수교육) 特殊 敎育에 대한 關心과 理解를 위한 小考 교육 문헌 취학...범주1취학전ㆍ특수교육 | 형식잡지 | 한글저자허대녕 | 사료철명강원교육
- 강원교육문필 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]강원교육문필 강원교육문필 교육 문헌 초등교육 교사문화 중등교육 교사문화 잡지 ...범주1초등교육 | 형식잡지 | 사료철명강원교육

근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)


