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- (특집 국어교육) 말하기 지도의 요령 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](특집 국어교육) 말하기 지도의 요령 (특집 국어교육) 말하기 지도의 요령 교육 문헌 교육과정 교과교육 교육과정 학습지도 ...범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자황방현 | 사료철명교육전남
- (논단) 국사학의 반성과 국사교육의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](논단) 국사학의 반성과 국사교육의 방향 (논단) 국사학의 반성과 국사교육의 방향 교육 문헌 교육과정 교과교육 교육총류 교육론 ...범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강성인 | 사료철명교육전남
- (특집 사회과교육) 사회과 교육의 본질 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](특집 사회과교육) 사회과 교육의 본질 (특집 사회과교육) 사회과 교육의 본질 교육 문헌 교육과정 교과교육 고등교육 교수 ...범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김정 | 사료철명교육전남
- (특집 사회과교육) 지식의 단명화에 대처할 사회과 교수과정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](특집 사회과교육) 지식의 단명화에 대처할 사회과 교수과정 (특집 사회과교육) 지식의 단명화에 대처할 사회과 교수과정 교육 문헌 교육과정 교과교육 교육...범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김정수 | 사료철명교육전남
- (특집 사회과교육) 사회과 수업에서 가치화 과정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](특집 사회과교육) 사회과 수업에서 가치화 과정 (특집 사회과교육) 사회과 수업에서 가치화 과정 교육 문헌 교육과정 학습지도 교육과정 교...범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박쌍선 | 사료철명교육전남
- (논단) Memo를 통한 주체적 학습활동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](논단) Memo를 통한 주체적 학습활동 (논단) Memo를 통한 주체적 학습활동 교육 문헌 초등교육 교사문화 교육과정 학습지도 ...범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박진일 | 사료철명교육전남
- (특집 사회과교육) 새 사회과 교육과정의 특질 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](특집 사회과교육) 새 사회과 교육과정의 특질 (특집 사회과교육) 새 사회과 교육과정의 특질 교육 문헌 교육과정 교과교육 교육행정 지방교...범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박하유 | 사료철명교육전남
- (특집 사회과교육) 사회과 지리교재 지도요령 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](특집 사회과교육) 사회과 지리교재 지도요령 (특집 사회과교육) 사회과 지리교재 지도요령 교육 문헌 교육과정 학습지도 교육과정 교과교육 ...범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자유정균 | 사료철명교육전남
- (특집 사회과교육) 국사교육의 체계적 접근 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교](특집 사회과교육) 국사교육의 체계적 접근 (특집 사회과교육) 국사교육의 체계적 접근 교육 문헌 교육과정 학습지도 교육과정 교과교육 ...범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이남용 | 사료철명교육전남

근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)
한국 현대교육사 사료 집성(53,117)



