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[전체] “단어” 에 대한 검색결과 2,436건의 검색결과가 있습니다.

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연구성과물(2,312)

사전(504)

  • 문자 [한국학영문용어용례정보 구축 연구 | 한국학중앙연구원]
    한 문자가 하나의 단어가 되는 문자로 한자와 같은 표의 문자를 이름
    정의한 문자가 하나의 단어가 되는 문자로 한자와 같은 표의 문자를 이름 | 문광부표기daneo munja | MR표기tanŏ muncha | 자료문의한국학중앙연구원 영문 용어 용례 연구팀(연구책임자 : 한형조 교수)
  • 근대신어 : () [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교]
    09546 다항 讀書와作文을授時에短句短文等을書取케고 독서와 작문을 교수할 때는 , 단구, 단문 등을 받아쓰게 하고 官報(大韓帝國) 官報局 1895 8 15 인문학
    출전官報(大韓帝國)[官報局] | 계통분류 [과학지식] 인문학 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
  • 근대신어 : 타타르어(達) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교]
    58032 타타르어 타항 達 Tatar 蒙蘭語(皆由 達 出) 몽란어(모두 타타르어에서 말미암아 나옴) 장지연 만국사물기원역사 1 1909 8 23 개화기 국어 어휘자료...
    출전만국사물기원역사 | 계통분류 [과학지식] 인문학 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
  • 근대신어 : 타타르어(韃) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교]
    58033 타타르어 타항 韃 張志淵 萬國事物紀原歷史 1 皇城新聞社 1909 23 인문학
    출전萬國事物紀原歷史[皇城新聞社] | 계통분류 [과학지식] 인문학 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
  • 취유 [옛 편지 낱말사전 | 한림대학교]
    양털로 만든 장막. 昨日寒場.. 擾.不能掛一 是歎是歎, 정조(正祖), 26-67
    분야문화‧생활 | 유형문헌

단행본(3)

  • 아제르바이잔어-한국어 사전 [아제르바이잔언어대학교 한국학 센터 설립 및 한국어통·번역학과 내실화 | Azerbaijan University of Languages]
    저자 : Bahar Aliyeva, Narmin Maharramova ... | 출판사 : Simsim | 출판일 : 20230608
    본 저서는 최초의 아제르바이잔어-한국어 사전이다. 총 15000개의 단어 및 어휘가 포함되어 있다. 본 사전을 한국어를 배우려는 아제르바이잔인 학습자들, 혹은 아제르바이잔어를 배우려는 한국인 학습자들이 활용할 수 있다.
  • 한국과 우즈베키스탄의 비교언어학 [언어문화적 측면에서 본 우즈베키스탄의 한국어와 한국어 교수 | Republican research Centre for development of innovative methods in teaching foreign languages under the Uzbekistan State world Languages University]
    저자 : Kim O. A., Lvova I. S., Shim L. V., Elkin D... | 출판사 : Innovatsion rivojlanish nashriyot-matbaa uyi | 출판일 : 202205
    The textbook was developed with the support of the Seed Program for Korean Studies of the Ministry of Education of the Republic of Korea and the Korea...
  • 한국어 [Korean Course Book on the Basis of CEFR | Ankara University]
    저자 : M.Ertan Gokmen(한국외국어대학교), S. Yesim Ferendeci(한국외국... | 출판사 : Ankara University | 출판일 : 2013.10.
    유형단행본
    6과 외국생활 7과 계획 8과 여가시간 9과 다양한 세상 보기 10과 스마트 세대 목록 정답

고서·고문서(1,244)

  • 문화·생활 문헌 근현대 한국학분야 토대연구지원 자료학(일반류)-자유주제 동덕여자대학교 조진남 김 여자 흑룡강성(黑龙江省) 치치하얼시(齐齐哈尔市) 벌리현 흑룡강대학교 2 2 , 문법, 구별, 한어, 일본...
    대표표제어단어 | 성씨
  • 문화·생활 문헌 근현대 한국학분야 토대연구지원 자료학(일반류)-자유주제 동덕여자대학교 조진남 김 여자 흑룡강성(黑龙江省) 해림현(海林县) 헤남향 홍리촌 2 2 , 제대로, 련결, 못하모로, 완전히, 짓지못...
    대표표제어단어 | 성씨
  • 문화·생활 문헌 근현대 한국학분야 토대연구지원 자료학(일반류)-자유주제 동덕여자대학교 조진남 김 남자 경기도 흑룡강성(黑龙江省) 이춘시(伊春市) 철력현(铁力县) 쌍풍진공사 광명3대 4 4 , 기상,...
    대표표제어단어 | 성씨
  • 문화·생활 문헌 근현대 한국학분야 토대연구지원 자료학(일반류)-자유주제 동덕여자대학교 조진남 정 남자 흑룡강성(黑龙江省) 목단강시(牡丹江市) 의학전과학교 2반 2 2 , 뜻, 한국가수, 민요, 즐겨, 일한...
    대표표제어단어 | 성씨
  • 문화·생활 문헌 근현대 한국학분야 토대연구지원 자료학(일반류)-자유주제 동덕여자대학교 조진남 홍 여자 흑룡강성(黑龙江省) 목릉현(穆棱县) 팔면통진 조선소학 4 3 , 구절, 리해, 못한적, 어휘해석, 책,...
    대표표제어단어 | 성씨

구술자료(136)

  • 인도어와 한국어의 비슷한 점 [다문화 시대 한국학을 위한 이주민 설화 구술자료 DB 구축 | 건국대학교]
    흔, 황혜진, 김정은, 김민수 제보자가 인도의 속신 〈시신 들고 가는 것을 보면 여행을 잘 한다〉를 하고, 잠시 인도어에 관한 주제로 전환되어, 인도어에 관한 조사자의 궁금증을 풀어주었다. 브라질 레오가 함께 이야기를 들었다. 드라비다어족 중 타밀어 에는 한국어
    국가인도 | 제보자파드마바티차크라바르티 [인도, 여, 1992년생, 유학 2년차] | 자료문의건국대학교 신동흔 교수
  • 김명환 대담조사 [민속악 현장조사 자료의 수집 및 정리, DB구축 | 서울대학교]
    등 여러 의 의미와 판소리 성음에 관해 설명한 대담이다. 2) A면 00:00-A면 22:22이다. 3) 음질 중 김명환 중고제 동편제 호산방석 어정 성음 판소리 1989-07-04 서울시 동작구 본동
    자료구분상세대담조사자료 | 자료유형판소리 | 자료조사자이보형 | 대담자‧연주자김명환
  • 속에 있는 방귀를 뀌겠습니다 [다문화 시대 한국학을 위한 이주민 설화 구술자료 DB 구축 | 건국대학교]
    그냥, 그냥 그냥 일반 말 아니고 시로. [조사자1: 시로, 어.] [조사자2: 오줌, 소변이라는 말이 아니라 속에 있는 물.] 속에 있는 물. (웃음) [조사자1: 아, 실제 베트남 말로도? 소변이라는 가 있는데, 그 를 안 쓰고 그냥 속에 있는 물.] 그냥
    국가베트남 | 제보자쩐티빅프엉 [베트남, 여, 1977년생, 기타] | 자료문의건국대학교 신동흔 교수
  • 엄마의 사랑이 늘 자식한테 있고 자식의 사랑이 늘 바위 위에 있다 [다문화 시대 한국학을 위한 이주민 설화 구술자료 DB 구축 | 건국대학교]
    럼 어머니를 생각한다는 뜻이다. 모성, 사랑, 자식, 부모, 바위, 속담, 효, 불효, 몽골, 툭스자르칼, 서울시, 용산구 우리나라에 그런 (속담)가 있어요. ‘엄마의 사랑이 늘 자식한테 있고, 자식의 사랑이 늘 바위 위에 있다.’ [조사자: 바위 위에 있다.
    국가몽골 | 제보자툭스자르칼 [몽골, 여, 1976년생, 결혼이주 12년차] | 자료문의건국대학교 신동흔 교수
  • 코끼리를 타고 메뚜기를 잡다 [다문화 시대 한국학을 위한 이주민 설화 구술자료 DB 구축 | 건국대학교]
    를 타고, (잠시 적절한 한국어 를 찾다가) 아, 메뚜기 맞아. [조사자: 다시 한 번만요.] ‘코끼리를 타면서 메뚜기를 잡는다.’ 약간 쉬운 일인데, 쉬운 일인데 어렵게 하는 거, 해내는 거.
    국가태국 | 제보자와닛차진시리와닛 [태국, 여, 1990년생, 유학 5년차] | 자료문의건국대학교 신동흔 교수

기초학문(103)

  • 아동의 습득 과정에서 관찰되는 창조적인 구성 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 이상규, 게재일 : 2004
    31684 이상규 일반논문 한국연구재단 한국어교육학회 2004 아동의 습득 과정에서 관찰되는 창조적인 구성 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGu
    유형논문 | 게재일2004
  • 한국어 의 주관적 빈도 추정치 및 재인에 미치는 빈도 효과 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 박태진, 게재일 : 2003
    33740 박태진 일반논문 한국연구재단 한국실험 및 인지심리학회 2003 한국어 의 주관적 빈도 추정치 및 재인에 미치는 빈도 효과 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailV
    유형논문 | 게재일2003
  • 빈도와 규칙성 효과에 기초한 합성음 평가 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 남기춘, 게재일 : 2005
    02837 남기춘 일반논문 한국연구재단 대한음성학회 2005 빈도와 규칙성 효과에 기초한 합성음 평가 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&metaDataI
    유형논문 | 게재일2005
  • 인지 수행은 語種에 따라 다를까 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 이광오, 게재일 : 2003
    08738 이광오 일반논문 한국연구재단 한국실험심리학회 2003 인지 수행은 語種에 따라 다를까 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&metaDataId=4b7
    유형논문 | 게재일2003
  • 본음 복원 두음법칙 의 학습 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 이광오, 게재일 : 2013
    48748 이광오 일반논문 한국연구재단 한국교육심리학회 2013 본음 복원 두음법칙 의 학습 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGubun=SD&categ
    유형논문 | 게재일2013

신문·잡지(124)

  • 송군찬 평양특별시 대중리 11번지 민주청년사 회의나 학습회 뒤 끝에 방안에서 재미있게 놀며 배우는 문화 오락 방식 매개 동무들은 연필 한자루와 종이를 준비할 것. 1. 외기 우리들이 일상 쓰고 있는 말의 는 1천 내지 2천개에 불과하...
    대표표제어민주청년_1948_0304_04 | 책임주필송군찬
  • 廣州府尹吳泰泳氏가莅任幾朔에愛如傷民고... [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]
    廣州府尹吳泰泳氏가莅任幾朔에愛如傷民고聽訟無私야一境이賴安에萬口가騰碑고府內學校之迄今未遑者實財政不敷而然矣也러니熱心으로學校를新設招致城中父老야勸諭商確즉一城民人等이上下同志에鳩集資本고府尹이亦爲捐補助고學舍現方修茸야不日開學기로咸曰我候來暮라오니不勝感荷와玆廣...
    게재일1906년 5월 3일 | 기사분류광고
  • 廣州府尹吳泰泳氏가莅任幾朔에愛如傷民고... [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]
    廣州府尹吳泰泳氏가莅任幾朔에愛如傷民고聽訟無私야一境이賴安에萬口가騰碑고府內學校之迄今未遑者實財政不敷而然矣也러니熱心으로學校를新設招致城中父老야勸諭商確즉一城民人等이上下同志에鳩集資本고府尹이亦爲捐補助고學舍現方修茸야不日開學기로咸曰我候來暮라오니不勝感荷와玆廣...
    게재일1906년 5월 2일 | 기사분류광고
  • 습관화시키는데 그 목적이 있다. 다 아는 바와 같이 『문장이란 완결적 생각을 표시하는 것이다. 따라서 여러 가 모여서 한 문장이 되는 것이 보통이것만 한 라도 문장을 이룰 수 있는 것이다. 가령 화재가 났을 때에 『불이야』 한다면 이는 『불이 났다.』는 완결된...
    대표표제어교원신문_1949_0929_03 | 날짜1949년 9월 29일 | 책임주필래성수
  • 수효도 퍽 풍부하여졌다. 많은 인민들은 위대한 사회주의 10월혁명 이후에야 처음으로 문자를 가지게 되었고 이에 따라 사전 출판에 관한 요구가 발생케 되었다. 외국어 및 민족어 전문 출판사에서는 전쟁 전에 처음으로 시작한 12종의 민족어 사전을 출판하였다. (그 가...
    대표표제어쏘베트신보_1949_0326_03 | 책임주필야·이·까둘린

멀티미디어(133)

  • 부류_5주차_1차시
    [발신자로서 한국어문학의 심화와 확산 | 서울대학교]
    복잡한문장을해석할 수있다. 1주차. 한국어의 어순과문장 패턴 2주차. 조사 3주차. 종결어미/시제,높임 선어말어미 4주차. 양태 선어말어미/부류 5주차. 부류 6주차. 부류 7주차. 부정,피동,사동 8주차. 보조용언 9주차. 내포절과 어미 28주차.
    강좌제목한국어의 문법 | 강의자문숙영 교수
  • 부류_5주차_2차시
    [발신자로서 한국어문학의 심화와 확산 | 서울대학교]
    복잡한문장을해석할 수있다. 1주차. 한국어의 어순과문장 패턴 2주차. 조사 3주차. 종결어미/시제,높임 선어말어미 4주차. 양태 선어말어미/부류 5주차. 부류 6주차. 부류 7주차. 부정,피동,사동 8주차. 보조용언 9주차. 내포절과 어미 29주차.
    강좌제목한국어의 문법 | 강의자문숙영 교수
  • 부류_5주차_3차시
    [발신자로서 한국어문학의 심화와 확산 | 서울대학교]
    복잡한문장을해석할 수있다. 1주차. 한국어의 어순과문장 패턴 2주차. 조사 3주차. 종결어미/시제,높임 선어말어미 4주차. 양태 선어말어미/부류 5주차. 부류 6주차. 부류 7주차. 부정,피동,사동 8주차. 보조용언 9주차. 내포절과 어미 30주차.
    강좌제목한국어의 문법 | 강의자문숙영 교수
  • 부류_5주차_4차시
    [발신자로서 한국어문학의 심화와 확산 | 서울대학교]
    복잡한문장을해석할 수있다. 1주차. 한국어의 어순과문장 패턴 2주차. 조사 3주차. 종결어미/시제,높임 선어말어미 4주차. 양태 선어말어미/부류 5주차. 부류 6주차. 부류 7주차. 부정,피동,사동 8주차. 보조용언 9주차. 내포절과 어미 31주차.
    강좌제목한국어의 문법 | 강의자문숙영 교수
  • 부류_6주차_1차시
    [발신자로서 한국어문학의 심화와 확산 | 서울대학교]
    복잡한문장을해석할 수있다. 1주차. 한국어의 어순과문장 패턴 2주차. 조사 3주차. 종결어미/시제,높임 선어말어미 4주차. 양태 선어말어미/부류 5주차. 부류 6주차. 부류 7주차. 부정,피동,사동 8주차. 보조용언 9주차. 내포절과 어미 32주차.
    강좌제목한국어의 문법 | 강의자문숙영 교수

기타자료(65)

  • 1952년 8월 1일 판문점에서 열린 휴전협정 초안 와 번역에 관한 참모장교 제7차 회의 Seventh Meeting of Staff Officers on Details of the Wording and Translations of Draft Armistice Agreement, Held at Pan Mun Jom, 1 August 1952 [한국의 건국과 전쟁 및 전후 재건 관련 외교문서 DB화 | 숙명여자대학교]
    1952년 8월 1일 판문점에서 열린 휴전협정 초안 와 번역에 관한 참모장교 제7차 회의 Seventh Meeting of Staff Officers on Details of the Wording and Translations of Draft Armistice A...
    국내소장처국사편찬위원회
  • 해야 하는 사항을 표기한 것을 회보하는 문건. 아이템 11과 19에 있는 의 변경 등이 포함된 문건. 수정, 회보,
    국내소장처국립외교원 | 발신자수석대표 | 수신자외무부 장관 귀하
  • [1946년 4월 13일 슈티코프가 보낸 미소공동위원회 관련 보고서] [러시아문서보관소 소장 해방후 한국사회 관련 자료의 수집 번역 및 주해 (1945~1950) | 동국대학교]
    기한 수정안을 낭독한 후, 미국대표단은 마지막 단락에서 신탁통치라는 를 배제할 필요기 있다고 생각한다고 말하였습니다. “우리 제안서의 모든 문장이 모스크바 결정의 내용을 이야기하고 있고, 그곳에 신탁통치의 본질이 담겨있기 때문에 이 를 배제할 수 있다. 신탁통치...
    키워드미소공동위원회 | 대표주제어미소공동위원회 | 발신자슈티코프
  • 대호 3항에 대한 이의 없음을 밝히는 문서 [한국의 건국과 전쟁 및 전후 재건 관련 외교문서 DB화 | 숙명여자대학교]
    대호 3항에 대하여 아무런 이의가 없음을 밝힘. 문제의 를 삭제하여도 무방함. 우방국 다수의 의견에 따르도록 하라며 결정권을 넘기고 있음. 본 문서는 대 긴급 문서로 분류됨. 대호 3항, 우방, 결의안, , 삭제, 긴급, 주 유엔 대사, 외무부,...
    국내소장처국립외교원 | 발신자장관 | 수신자주 유엔 대사
  • 9.5 DRAFTING GROUP MEETING에 대한 보고문 [한국의 건국과 전쟁 및 전후 재건 관련 외교문서 DB화 | 숙명여자대학교]
    회의 내용은 전문 1항의 내용 수정 수락 여부임. 전문 2항은 특정 대체 여부 또한 표결에 부쳐질 것임. 오후, 회의, 태국, 캐나다, 영국, 스페인, 뉴질랜드, 대사, 한국 문제, 실무급 회의, 태국, 결의안, 내용, 수정, 수락, 여부, ,...
    국내소장처국립외교원 | 발신자장관 | 수신자주 유엔 대사

연구과제(8)

주제어사전(116)

  • / [언어/언어/문자]

    분리하여 자립적으로 쓸 수 있는 말이나 이에 준하는 말. 또는 그 말의 뒤에 붙어서 문법적 기능을 나타내는 말. 일차적으로 는 ‘최소의 자립형식(minimal free form)’이라고 정의할 수 있다. ‘최소의 자립형식’이란 의미를 유지하는 가장 작은 단위로서

  • 복합어 / 複合語 [언어/언어/문자]

    두 개 이상의 형태소로 이루어진 . 합성어는 둘 이상의 실질형태소가 결합된 것이며, 파생어는 실질형태소에 형식형태소가 결합된 것이다. 복합어와 합성어에 대한 이러한 술어사용의 구분은 문법학자간의 일치를 보여주지 않는다. 어떤 경우는 위와 정반대로 합성어를 상위개념

  • 기초어휘 / 基礎語彙 [언어/언어/문자]

    한 언어의 어휘 가운데 중요도가 상대적으로 높은 들의 집합. 한 언어의 어휘를 구성하는 수십 만의 는 중요도가 각기 다르다. 일상생활에서 사용빈도가 높고 새 의 형성에 자주 참여하며 다른 로 대체하기 어려운 들이 상대적으로 더 중요한 라 할 수

  • 띄어쓰기 / spacing [언어/언어/문자]

    글을 쓸 적에 별로 띄어 쓰는 것. 글을 읽는 이로 하여금 문장의 의미를 쉽고 정확하게 이해하는 데 도움을 주기 위해 사이를 띄어 쓰는 것이다. 는 하나의 독립된 개념을 지니고 있기 때문에 를 한 덩어리로 표기하여야 독자가 그 개념을 쉽게 파악

  • 어기 / 語基 [언어/언어/문자]

    형성(形成)의 가장 기본이 되는 요소 중의 하나. 실질적으로 어간(語幹)을 형성하는 근본이 된다. 는 일반적으로 어근(語根)을 기본으로 하여 그 앞이나 뒤에 접두사나 접미사가 붙어 어간이 되고 다시 거기에 어미(語尾)가 붙는다. 그런데 어근은 대체로 역사적