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[전체] “국어” 에 대한 검색결과 82,174건의 검색결과가 있습니다.

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연구성과물(81,560)

사전(33,048)

  • [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]
    [정의] 는 한 나라에서 공용어(共用語)로 인정되어 널리 사용되고 있는 언어, 즉 국가어(國家語, national language). [와 국문] 국가어의 개념은 유럽에서 근대국가의 성립과 함께 형성되었다. 각국이 정서법(正書法)과...
  • [한국학영문용어용례정보 구축 연구 | 한국학중앙연구원]
    한국학영문용어용례정보 구축 연구
    정의한 나라의 국민이 쓰는 말.[국립국어원 표준국어대사전] | 문광부표기gugeo | MR표기kugŏ | 자료문의한국학중앙연구원 영문 용어 용례 연구팀(연구책임자 : 한형조 교수)
  • [한국학영문용어용례정보 구축 연구 | 한국학중앙연구원]
    한국학영문용어용례정보 구축 연구
    정의중국 춘추시대 8국의 역사를 나라별로 적은 책.[두산백과] | 문광부표기Gugeo | MR표기Kugŏ | 자료문의한국학중앙연구원 영문 용어 용례 연구팀(연구책임자 : 한형조 교수)
  • TD_I2_J_0017 사서·역사학 文字, 高古, 稱美, 聖人, 稱善 盛唐 陸放翁, 堯舜禹湯, 成雙泉汝學 吳越等篇 J_08_01_01 지봉유설 8권 1장 1절 조선시대 유서(類書) 기반 지식 DB 및 지식지도 구축
    출전지봉유설 | 수록위치8권 1장 1절 | 자료문의고려대학교 박종천 교수
  • () [조선왕조실록 전문사전 편찬 | 한국학중앙연구원]
    역사 문헌 한국 조선 세종 성낙수 박종국 2014 좌구명(左丘明) 1440년(세종 22) 21권 6책 규장각 [정의] 춘추시대(春...

단행본(162)

논문(214)

고서·고문서(29,572)

  • 문화·생활 문헌 근현대 한국학분야 토대연구지원 자료학(일반류)-자유주제 동덕여자대학교 조진남 김 흑룡강성(黑龙江省) 대경시(大庆市) 장철장학교 2 2 , 쓴, 화보, 노래집, 미술, 부쳐, 감사, 나, 관심,...
    대표표제어국어 | 성씨
  • 문화·생활 문헌 근현대 한국학분야 토대연구지원 자료학(일반류)-자유주제 동덕여자대학교 조진남 김 남자 광동성(广东省) 심천시(深圳市) 중국국제여행사 2 2 , 방송국, 고국, 경제, 생활, 방면, 잡지,
    대표표제어국어 | 성씨
  • 문화·생활 문헌 근현대 한국학분야 토대연구지원 자료학(일반류)-자유주제 동덕여자대학교 조진남 강 길림성(吉林省) 연변조선족자치주(延边朝鲜族自治州) 왕청현(汪清县) 연변적위구김여 2 2 , 대사전, 문예,
    대표표제어국어 | 성씨
  • 문화·생활 문헌 근현대 한국학분야 토대연구지원 자료학(일반류)-자유주제 동덕여자대학교 조진남 정 남자 요녕성(辽宁省) 심양시(沈阳市) 심양의학원 1 1 , 표달, 편지, 원나라, 수령, 정확, 한문, 중...
    대표표제어국어 | 성씨
  • 해외소장 한국전적의 해제 및 디지털화를 통한 공유화 사업(1단계)
    내용분류사회-역사-역사서 | 형식분류고서-역사서 | 현소장처미국 버클리대학교 동아시아도서관(아사미 문고)

구술자료(393)

  • 를 배우게 된 사연 [다문화 시대 한국학을 위한 이주민 설화 구술자료 DB 구축 | 건국대학교]
    타지키스탄 20180516_002_001_타지키_03_무나바르_LS_한를 배우게 된 사연 생애담 한를 배우게 된 사연 2018. 05. 16(수) 오후 서울시 광진구 화양동 건국대학교 무나바르 [타지키스탄, 여, 1995년생, 유학 2년차] 조사자 4인 오정미
    국가타지키스탄 | 제보자무나바르 [타지키스탄, 여, 1995년생, 유학 2년차] | 자료문의건국대학교 신동흔 교수
  • 인도어와 한의 비슷한 점 [다문화 시대 한국학을 위한 이주민 설화 구술자료 DB 구축 | 건국대학교]
    인도 20181226_002_015_인도_03_파드마_E_인도어와 한의 비슷한 점 민속·문화 인도어와 한의 비슷한 점 2018. 12. 26(수) 오후 서울시 광진구 화양동 파드마바티차크라바르티 [인도, 여, 1992년생, 유학 2년차] 조사자 포함 5인 신동
    국가인도 | 제보자파드마바티차크라바르티 [인도, 여, 1992년생, 유학 2년차] | 자료문의건국대학교 신동흔 교수
  • 2018_043_중국A_01_유연 유연 중국 유연 [중국, 여, 1981년생, 결혼이주 4년차] 유연 제보자는 처음에 한국에 교환학생으로 왔고, 당시에 아르바이트로 한국 대학생에게 중를 가르쳤다. 그때 중를 배우는 학생의 친구가 현재 남편이고 장거리 연애 끝
    원국적중국 | 자료문의건국대학교 신동흔 교수
  • . 직장생활을 하던 중 지인에게 남편을 소개받아 연애하였다. 두 사람은 한와 베트남어 책으로 양국의 언어를 배워 어렵게 연애하다가 2010년에 남편과 결혼하여 경기도 가평군 청평면에서 7년째 살고 있다. 가평에서 아르바이트를 하다가 현재는 남이섬에서 근무하고 있다.
    원국적베트남 | 자료문의건국대학교 신동흔 교수
  • 2017_031_중국B_01_류정애 류정애 중국(한국계) 류정애 [중국(한국계), 여, 1980년생, 결혼이주 8년차] 류정애 제보자는 중국 한국계 출신으로, 한를 매우 잘하는 고급 화자이다. 중국에서 남편을 만나 2008년에 결혼하였으며 2009년에 한국에 왔
    원국적중국(한국계) | 자료문의건국대학교 신동흔 교수

기초학문(4,419)

  • 연어 연구 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 임근석, 게재일 : 2006
    11538 임근석 일반논문 한국연구재단 서울대학교 대학원 : 국문학과 2006 한 연어 연구 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&metaDataId=4b
    유형논문 | 게재일2006
  • 로서의 한 교재 연구 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 문금현, 게재일 : 2000
    11578 문금현 일반논문 한국연구재단 이중언어학회 2000 외로서의 한 교재 연구 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&metaDataId=4b76f6d
    유형논문 | 게재일2000
  • 로서의 한 문법 교육 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 김재욱, 게재일 : 2003
    10803 김재욱 일반논문 한국연구재단 이중언어학회 2003 외로서의 한 문법 교육 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&metaDataId=4b76f6d
    유형논문 | 게재일2003
  • 와 중의 수량표현 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 김인균, 게재일 : 2005
    11273 김인균 일반논문 한국연구재단 시학과언어학회 2005 한와 중의 수량표현 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&metaDataId=4b76f6dc
    유형논문 | 게재일2005
  • 와 태의 사동표현 대조분석 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 정환승, 게재일 : 2004
    08167 정환승 일반논문 한국연구재단 한국동남아학회 2004 한와 태의 사동표현 대조분석 https://www.krm.or.kr/krmts/link.html?dbGubun=FRBR&metaDataId=4b7
    유형논문 | 게재일2004

신문·잡지(7,662)

  • 統一 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]
    쳥국학부에셔 젼국 인민의 언어를균일게 갈아치기위야 각학교에 과를 셜치고 북경말을 학습케기로 결뎡얏다더라 제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화
    게재일1906년 4월 3일 | 기사분류외국통신
  • 민세안재홍전집 : 朝鮮人과問題 [民世 安在鴻全集 資料集成 및 DB化 事業 | 중앙대학교]
    0095 1925 5 28 2 1 安在鴻(무기명) 안재홍 朝鮮人과問題 신문 조선일보 1면1단조간 사설 교육 직접자료 1권 問題, 朝鮮語, 敎育用語 A19250528조선01 民世 安在鴻全集 資料...
    출처형태신문 | 자료문의중앙대학교(연구책임자 : 김인식 교수)
  • 학교규측 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]
    뎨일관 총측 뎨됴 외학교 관졔로 외국말을 치되 외국말에 인야 보통학도 치며 한문으로 글닉고 짓고 본국력 디지도 치고(뎨이됴 일 영어 법어 아어 한어 덕어등학교를 분교야 두고(뎨삼됴 슈학년한은 일어 한어 삼년 영 법 아 덕어 오년으로 뎡고...
    게재일1900년 7월 6일 | 기사분류기타
  • 와 국문의 필요 [대한제국기 국한문체 잡지메타정보 DB | 부산대학교]
    와 국문의 필요 언론 출판 문헌 근대 서우(西友) 서우(西友)_2호 와 국문의 필요 1907. 01. 01. 잡조 39 118~120 주시경 대한제국 와 국문의 필요성에 대해 논한 글 , 국문, 글, 형...
    잡지명서우(西友) | 호수서우(西友)_2호 | 자료문의부산대학교팀(연구책임자:강명관 교수)
  • 민세안재홍전집 : 現代國文學精選刊行 [民世 安在鴻全集 資料集成 및 DB化 事業 | 중앙대학교]
    1378 1946 9 12 1 1 現代國文學精選刊行 高等의國文學敎材로 신문 동아일보 2면 5단 기사 문화 간접자료 선집외 中央文化協會, 國文學, 國文學, 現代國文學精選 A19460912동아01 民世 安在鴻...
    출처형태신문 | 자료문의중앙대학교(연구책임자 : 김인식 교수)

멀티미디어(4,634)

  • 와 중 개관_1주차_1차시
    [전통과 현대를 아우르는 전지구적 한국어문학과 문화 교육 | 고려대학교]
    고려대학교 국제한국언어문화연구소(https://ocks.korea.ac.kr/ocks/index.do) 한교육을 위한 한와 중 대조 분석 한교육을 위한 한와 중 대조 분석 본 강좌는 대조언어학적 관점에서 한와 중의 음운, 형태
    강좌제목한국어교육을 위한 한국어와 중국어 대조 분석 | 강의자장미정 교수, 진환상 교수
  • 와 중 개관_1주차_2차시
    [전통과 현대를 아우르는 전지구적 한국어문학과 문화 교육 | 고려대학교]
    고려대학교 국제한국언어문화연구소(https://ocks.korea.ac.kr/ocks/index.do) 한교육을 위한 한와 중 대조 분석 한교육을 위한 한와 중 대조 분석 본 강좌는 대조언어학적 관점에서 한와 중의 음운, 형태
    강좌제목한국어교육을 위한 한국어와 중국어 대조 분석 | 강의자장미정 교수, 진환상 교수
  • 와 중 개관_1주차_3차시
    [전통과 현대를 아우르는 전지구적 한국어문학과 문화 교육 | 고려대학교]
    고려대학교 국제한국언어문화연구소(https://ocks.korea.ac.kr/ocks/index.do) 한교육을 위한 한와 중 대조 분석 한교육을 위한 한와 중 대조 분석 본 강좌는 대조언어학적 관점에서 한와 중의 음운, 형태
    강좌제목한국어교육을 위한 한국어와 중국어 대조 분석 | 강의자장미정 교수, 진환상 교수
  • 와 중 개관_1주차_4차시
    [전통과 현대를 아우르는 전지구적 한국어문학과 문화 교육 | 고려대학교]
    고려대학교 국제한국언어문화연구소(https://ocks.korea.ac.kr/ocks/index.do) 한교육을 위한 한와 중 대조 분석 한교육을 위한 한와 중 대조 분석 본 강좌는 대조언어학적 관점에서 한와 중의 음운, 형태
    강좌제목한국어교육을 위한 한국어와 중국어 대조 분석 | 강의자장미정 교수, 진환상 교수
  • 와 중의 문장 구조_4주차_1차시
    [전통과 현대를 아우르는 전지구적 한국어문학과 문화 교육 | 고려대학교]
    고려대학교 국제한국언어문화연구소(https://ocks.korea.ac.kr/ocks/index.do) 한교육을 위한 한와 중 대조 분석 한교육을 위한 한와 중 대조 분석 본 강좌는 대조언어학적 관점에서 한와 중의 음운, 형태
    강좌제목한국어교육을 위한 한국어와 중국어 대조 분석 | 강의자장미정 교수, 진환상 교수

연구결과보고서(17)

기타자료(1,439)

  • 정화안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    정화안 정화안 교육 문헌 현대 교육총류 기타총류 교육과정 교과교육 잡지
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자문교부 | 사료철명신교육건설
  • 와 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    와 교육 와 교육 와 敎育 교육 문헌 교육과정 교과교육 교육총류 교육론 잡지
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조윤제 | 사료철명조선교육
  • 실용 교육론 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    실용 교육론 실용 교육론 實用 敎育論 교육 문헌 교육과정 교과교육 교육총류 교육론
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최창균 | 사료철명교육연구(중앙대학교)
  • 지방의 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    지방의 교육 지방의 교육 地方의 敎育 교육 문헌 현대 교육과정 교과교육 초등교육 학교교육과정
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이상복 | 사료철명신교육건설
  • 교육의 본질 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    교육의 본질 교육의 본질 敎育의 本質 교육 문헌 현대 교육과정 교과교육 잡지 ...
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이희승 | 사료철명신교육건설

연구과제(230)

주제어사전(384)

  • / [언어/언어/문자]

    는 한 나라에서 공용어(共用語)로 인정되어 널리 사용되고 있는 언어, 즉 국가어(國家語, national language). 국가어의 개념은 유럽에서 근대국가의 성립과 함께 형성되었다. 각국이 정서법(正書法)과 표준어(標準語)를 제정하였고, 이를 국민에게 가르치는

  • 고대 / 古代 [언어/언어/문자]

    사의 시대 구분에서 중세에 앞서는 가장 이른 시대의 . 첫째, 가장 넓게 보아 고대는 위에 든 여러 나라의 언어를 포괄하는 것으로 본다. 둘째, 고구려·백제·신라 삼국의 언어를 포괄하는 것으로 본다. 셋째, 좁게 보아 신라의 언어를 가리키는 것으로 본다.

  • 교육 / 敎育 [언어/언어/문자]

    를 올바르게 익혀 일상적인 언어생활을 원활히 하고, 인격을 형성하며 국민문화의 전승, 창조와 개선에 이바지하게 하는 교육. 교육은 가정이나 학교·사회에서 두루 행해지고 있는데, 넓은 의미와 좁은 의미로 나눌 수 있다. 가정에서 태어나 자라는 동안에 어머니

  • 독본 / 讀本 [교육/교육]

    1907년 학부 편집국에서 초등학교의 교육을 위하여 편찬한 교과서. 8권 8책. 활판본. 국한문 혼용체. 재판 이후는 책명 앞에 작은 글자로 ‘보통학교학도용’이라는 말을 붙여 발행하였다. 1906년에 공포, 시행된 「보통학교령」에 따라 처음으로 발간된 교과서

  • 문법 / 文法 [언어/언어/문자]

    학자 주시경(1876-1914)이 의 문법 및 특징을 기술하여 1910년에 간행한 문법서. 118면. A5판. 1910년 박문서관(博文書館)에서 간행되었다. 『조선어문법 朝鮮語文法』이라는 이름으로 바꾸어 1911년과 1913년에 다시 펴내기도 하였다. 『조