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[전체] “공교육” 에 대한 검색결과 380건의 검색결과가 있습니다.

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연구성과물(376)

사전(62)

  • [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]
    [정의] 공적 준거와 절차에 따라 공적 주체에 의하여 이루어지는 교육. [내용] 의 특성을 드러내고 이와 대비되는 교육으로서 사교육을 구별하는 요소는 ‘공적(公的)’이라는 성격과 이 성격으로 인하여 갖게 되는 교육의 내용과 형식의 특성이다...
  • 근대신어 : 공(公) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교]
    02874 공 가항 公 最初의演說은公에關한것이오 최초의 연설은 공에 관한 것이요 崔南善 自助論 新文館 1918 139 교육 한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의...
    출전自助論[新文館] | 계통분류 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
  • 근대신어 : 전(專) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교]
    48282 전 자항 專 學校敎育을 專케야 학교교육을 전케 하여 만세보 1906 8 3 개화기 국어 어휘자료집3, 145면 교육 한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한
    출전만세보 | 계통분류 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
  • 근대신어 : 학교교육(學校敎育) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교]
    65187 학교교육 하항 學校敎育 學校敎育을 專케야 학교교육을 전케하여 만세보 1906 8 3 개화기 국어 어휘자료집3, 147면 교육 한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정...
    출전만세보 | 계통분류 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
  • 사교육 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]
    시작하였다. 에 대비되는 개념이며, 과 구별되는 사적영역에서 이루어지는 교육을 일컫는다. 이 ‘공적 준거와 절차에 따라 공적주체에 의하여 이루어지는 교육의 내용, 영역, 형식 그리고 체제’를 말하는 것이라면 사교육은 개인이 의사결정의 주체가 되어...

단행본(1)

  • 무한경쟁의 수레바퀴-1960~1970년대 학교와 학생 [한국 근현대 학교 풍경과 학생의 일상 | 서울대학교]
    저자 : 이기훈 ... | 출판사 : 서해문집 | 출판일 : 20180705
    유형단행본
    한국 근현대 학교 풍경과 학생의 일상

고서·고문서(11)

  • 살아있는 反場(반장) [분단 70년 DMZ 남북 충돌(군사)사례 DB구축: 1945~2015 | 동국대학교]
    역사 문헌 현대 한국학분야 토대연구지원 자료학(일반류) 동국대학교 김용현 살아있는 反場(반장) 대한민국(남한) 경향신문사(남한) 기타(신문) 남한의 주요 일간지인 『경향신문』: 1946년 10월 4884일 창간 북...
    대표표제어살아있는 反共敎育場(반공교육장) | 저작권자경향신문사(남한) | 자료구분기타(신문) | 키워드북괴, 북한, 무장공비, 간첩, 침투
  • "땅굴은 산 反(반) 실습장" [분단 70년 DMZ 남북 충돌(군사)사례 DB구축: 1945~2015 | 동국대학교]
    역사 문헌 현대 한국학분야 토대연구지원 자료학(일반류) 동국대학교 김용현 "땅굴은 산 反(반) 실습장" 대한민국(남한) 동아일보 기타(신문) 남한의 주요 일간지인 『동아일보』: 1920년 4월 1일 창간 북괴, 땅...
    대표표제어"땅굴은 산 反共敎育(반공교육) 실습장" | 저작권자동아일보 | 자료구분기타(신문) | 키워드북괴, 땅굴, 반공
  • 문화·생활 문헌 근현대 한국학분야 토대연구지원 자료학(일반류)-자유주제 동덕여자대학교 조진남 맏아들 김 남자 길림성(吉林省) 연변조선족자치주(延边朝鲜族自治州) 화룡현(和龙县) 임업국 직판공실 2 2 맏아...
    대표표제어맏아들 | 성씨
  • 문화·생활 문헌 근현대 한국학분야 토대연구지원 자료학(일반류)-자유주제 동덕여자대학교 조진남 김씨 김 남자 길림성(吉林省) 연변조선족자치주(延边朝鲜族自治州) 화룡현(和龙县) 임업국 직판공실 2 1 김씨,...
    대표표제어김씨 | 성씨
  • 1724년 영양향교(英陽鄕校) 양사청절목(養士廳節目) [영남 자료권역센터 구축(1단계) | 한국국학진흥원]
    1724년 영양 영양향교에서 양사청(養士廳)의 운영을 위해 만든 양사청절목(節目)이다. 18세기 중기가 되면 서원과 서재 등 사립교육기관의 발전과 확장으로 인해 기관인 향교의 위상은 나날이 약화된다. 제사를 지내는 기능만 겨우 남아 있는 향교의 실정으로는 도저히...
    내용분류교육/문화-서원/향교-절목 | 형식분류고문서-첩관통보류-절목 | 현소장처영양 영양향교

구술자료(3)

  • 최창준 [월남민 구술생애사 조사연구 | 연세대학교]
    학교, 원정초등학교, 인민위원회, 미국이민, 반, 신사참배, 월남전쟁, 창씨개명, 한국전쟁, LA 폭동 한글 연세대학교 방송국 AKS_2015_KFR_
    구술자최창준 | 직업방송국 | 지역개성
  • 떨고 있다.’ 요렇게 지금 생각하고 있습니다. 이정석 : 지금 젊은 세대들은 학교를 다니고 참 반을 배웠겠습니다만, 실지로 안 겪어 보 면 이북 사람들이 얼마만큼 우리한테 피해를 줬는지 모릅니다. 우리는 현실을 겪었기 때문에 그걸 참, 이야그는 못해도 맘속으로는
    조사지역경남 하동 | 조사일2012년 1월 10일
  • 침이니 어떤 놈이 그딴 소리들을 하고. 그래서 우리 어린이들 때부터 좀 철저한 방 좀 시 켜야 될 것 같애. [조사자 : 그러면 어머님은 그때 교육 같이 안 받으셨어요? 노래도 배우고 막 이 러던데.] 초등학생이니깐 안 불렀지. 안 부르지. 우리들은 안 부르지.
    조사지역서울 | 조사일2013년 07월 17일

기초학문(46)

  • 일본의 글로벌화와 의 변화 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 한영혜, 게재일 : 2007
    22205 한영혜 일반논문 한국연구재단 한국사회사학회 2007 일본의 글로벌화와 의 변화 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGubun=SD&catego
    유형논문 | 게재일2007
  • 제주국제자유도시와 영어 활성화 방안 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    , 게재일 : 2004
    46657 한국연구재단 한국현대언어학회 2004 제주국제자유도시와 영어 활성화 방안 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGubun=SD&category=Researc
    유형논문 | 게재일2004
  • 우리나라 대학 전과정의 구조적 특징 분석 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 신정철, 게재일 : 2011
    59142 신정철 일반논문 한국연구재단 서울대학교 교육연구소 2011 우리나라 대학 전과정의 구조적 특징 분석 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGub
    유형논문 | 게재일2011
  • 내실화를 위한 교육공동체 운영모형 개발 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 신현석, 게재일 : 2006
    36339 신현석 일반논문 한국연구재단 안암교육학회 2006 내실화를 위한 교육공동체 운영모형 개발 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGubun=SD
    유형논문 | 게재일2006
  • 식민유산과 한국전쟁 속의 규율적 반 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    , 게재일 : 2015
    60850 한국연구재단 역사교육학회 2015 식민유산과 한국전쟁 속의 규율적 반 https://www.krm.or.kr/krmts/search/detailView.html?dbGubun=SD&category=ResearchPa
    유형논문 | 게재일2015

신문·잡지(37)

  • (5) 반공법, 반공법 위반사건, 반 관련 반공 교육의 의의 정치·법제 문헌 근대 1965년 박관수 『반의 지도』(서울:한국시청각교육자료연구원)(pp.7-14) 기관지 5 이 글은 전체 교과를 통해 교육되던 반이 일...
    대표표제어반공 교육의 의의 | 자료유형기관지 | 집필자박관수 | 출처『반공교육의 지도』(서울:한국시청각교육자료연구원)(pp.7-14) | 키워드반공교육, 공산주의, 범국민적 무장, 반공정신
  • 미국 속의 한국학 카알 F 발츠 44 반-반을 되돌아본다 김도헌 46 반-반의 계획과 전망 김종빈 ...
    발행국가한국 | 발행연도1968
  • 표지 및 목차 국민교육헌장 1 반의 새로운 방향 신능순 12 통일을
    발행국가한국 | 발행연도1974
  • (5) 반공법, 반공법 위반사건, 반 관련 반공 교육의 지도 정치·법제 문헌 근대 1965년 박관수 『반의 지도』(서울:한국시청각교육자료연구원)(pp.57-62) 기관지 6 이 글은 반공 교육을 강화하고 이를 위한 지도
    대표표제어반공 교육의 지도 | 자료유형기관지 | 집필자박관수 | 출처『반공교육의 지도』(서울:한국시청각교육자료연구원)(pp.57-62) | 키워드반공교육, 민주주의의 우월함, 다변적 교육, 반공정신
  • 14 내외정세와 반의 방향 조봉래 16 승공 이념과 반 고재순 20 6.25의 교훈과 북한의...
    발행국가한국 | 발행연도1974

멀티미디어(40)

  • 한글의 미학_ 한류와 한글_1주차_1차시
    [프리즘 한국학: 한류 문화콘텐츠에서 전통 한국예술까지 | 숭실대학교]
    . 심지어 문자가 없는 일부 국가에서는 한글의 공용문자로 채택하여 에서 활용하고 있기도 하다. 이 강좌는 한글의 미학적 표현이라 할 수 있는 서예 작품을 소개함은 믈론 디자인으로 표현된 갖가지 서체, 한글의 창제원리에 이르기까지 다채로운 한글의 과학성과 예술성을
    강좌제목미술 서예와 캘리그라피로 만나는 한글의 미학 | 강의자한여림 외 2명
  • 한글의 미학_ 한류와 한글_1주차_2차시
    [프리즘 한국학: 한류 문화콘텐츠에서 전통 한국예술까지 | 숭실대학교]
    . 심지어 문자가 없는 일부 국가에서는 한글의 공용문자로 채택하여 에서 활용하고 있기도 하다. 이 강좌는 한글의 미학적 표현이라 할 수 있는 서예 작품을 소개함은 믈론 디자인으로 표현된 갖가지 서체, 한글의 창제원리에 이르기까지 다채로운 한글의 과학성과 예술성을
    강좌제목미술 서예와 캘리그라피로 만나는 한글의 미학 | 강의자한여림 외 2명
  • 한글의 미학_ 한류와 한글_1주차_3차시
    [프리즘 한국학: 한류 문화콘텐츠에서 전통 한국예술까지 | 숭실대학교]
    . 심지어 문자가 없는 일부 국가에서는 한글의 공용문자로 채택하여 에서 활용하고 있기도 하다. 이 강좌는 한글의 미학적 표현이라 할 수 있는 서예 작품을 소개함은 믈론 디자인으로 표현된 갖가지 서체, 한글의 창제원리에 이르기까지 다채로운 한글의 과학성과 예술성을
    강좌제목미술 서예와 캘리그라피로 만나는 한글의 미학 | 강의자한여림 외 2명
  • 한글의 미학_ 한류와 한글_1주차_4차시
    [프리즘 한국학: 한류 문화콘텐츠에서 전통 한국예술까지 | 숭실대학교]
    . 심지어 문자가 없는 일부 국가에서는 한글의 공용문자로 채택하여 에서 활용하고 있기도 하다. 이 강좌는 한글의 미학적 표현이라 할 수 있는 서예 작품을 소개함은 믈론 디자인으로 표현된 갖가지 서체, 한글의 창제원리에 이르기까지 다채로운 한글의 과학성과 예술성을
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  • 한글의 미학_ 한류와 한글_1주차_5차시
    [프리즘 한국학: 한류 문화콘텐츠에서 전통 한국예술까지 | 숭실대학교]
    . 심지어 문자가 없는 일부 국가에서는 한글의 공용문자로 채택하여 에서 활용하고 있기도 하다. 이 강좌는 한글의 미학적 표현이라 할 수 있는 서예 작품을 소개함은 믈론 디자인으로 표현된 갖가지 서체, 한글의 창제원리에 이르기까지 다채로운 한글의 과학성과 예술성을
    강좌제목미술 서예와 캘리그라피로 만나는 한글의 미학 | 강의자한여림 외 2명

기타자료(176)

  • [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    교육 문헌 현대 교육과정 기타교육과정 잡지 방성...
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자방성희 | 사료철명교육평론
  • (특집 반의 추진) 반과 승 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    (특집 반의 추진) 반과 승 (특집 반의 추진) 반과 승 교육 문헌 교육행정 교육이념
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자한의상 | 사료철명강원교육
  • 의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    의 실제 반의 실제 反의 實際 교육 문헌 현대 교육총류 교육학 교육행정 교육이념 교육과정 기...
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이기정 | 사료철명교육평론
  • (반) 반의 반역행위 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    (반) 반의 반역행위 (반) 반의 반역행위 교육 문헌 교육행정 교육이념 교육총류 교육학
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김정묵 | 사료철명강원교육
  • (특집 반) 지성적인 반 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    (특집 반) 지성적인 반 (특집 반) 지성적인 반 교육 문헌 교육행정 지방교육행정 교육과정 기타교육과정
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정근모 | 사료철명교육전남

연구과제(1)

주제어사전(3)

  • / [교육/교육]

    공적 준거와 절차에 따라 공적 주체에 의하여 이루어지는 교육. 의 특성을 드러내고 이와 대비되는 교육으로서 사교육을 구별하는 요소는 ‘공적(公的)’이라는 성격과 이 성격으로 인하여 갖게 되는 교육의 내용과 형식의 특성이다. 교육의 대상이 소수의 계급과 계층만을

  • 사교육 / 私敎育 [교육/교육]

    개인의 의사결정의 주체가 되어 이루어지는 교육. 사교육은 에 대비되는 개념, 과 구별되는 사적영역에서 이루어지는 교육의 실제이다. 이 ‘공적 준거와 절차에 따라 공적주체에 의하여 이루어지는 교육의 내용, 영역, 형식 그리고 체제’를 말하는 것이라면

  • 초등교육 / 初等敎育 [교육/교육]

    취학 후 최초 단계의 교육. 중등교육·고등교육에 대한 개념으로 우리나라에서는 초등학교 교육을 뜻한다. 초등교육은 국가에 따라 입학연령·수업연한·교육내용 등에서 차이를 보이고 있으나, 대체로 제도상 기초 단계의 교육으로 의무교육화되어 있다. 초등교육 대상 아동의