전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
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- (가정과교육) 가정과 교육의 바른 인식 -신임교사를 위하여- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이말영 | 사료철명수도교육
- (가정교육 남매간의 싸움도공부된다)오히려 정서적으로 건전 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (가정교육일기) 어느 주부의 수기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자김영자 | 사료철명교육제주
- (가정에서 쉽게 이용할 수 있는)약용식물대사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(가정에서 쉽게 이용할 수 있는)약용식물대사전 | 대분류농수해양학 | 중분류농학 | 소분류자원식물학
- (가정학습) 가정학습의 필요성과 지도방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자이성실 | 사료철명강원교육
- (각과 지도) 건반 악기 기도 체계화에 의한 기악학습 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자오민수 | 사료철명문교경북
- (각과 지도) 교수 자료의 위계적 조직과 선수학습 지도 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자서영조 | 사료철명문교경북
- (각과 지도) 교수 학습의 질적 향상을 위한 햑력 평가 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자허만식 | 사료철명문교경북
- (각과 지도) 국어과 기초학습의 이론과 실제 2 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자전문수 | 사료철명문교경북
- (각과 지도) 도덕과 교수 학습 개선에 관한 연구 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자나상옥 | 사료철명문교경북
- (각과 지도) 발전적 학력 신장을 위한 학력평가의 관리 방안과 그 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자서영조 | 사료철명문교경북
- (각과 지도) 사회과의 발견학습에의 적용 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자노경완 | 사료철명문교경북
- (각과 지도) 산수과의 특질을 부각시키는 학습지도법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이동철 | 사료철명문교경북
- (각과 지도) 아동 발성 지도에 대한 몇 가지 소고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자배환규 | 사료철명문교경북
- (각과 지도) 입문기 쓰기 지도 단계의 과정에 따른 평가 방안 연구 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자서정룡 | 사료철명문교경북
- (각과 지도) 학교체육 강화를 위한 효과적 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자임수부 | 사료철명문교경북
- (각과 지도)국민학교미술교육에 대한 소고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자전필준 | 사료철명문교경북
- (각과 지도)국민학교예능과 실기 능력 평가의 구상과 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자엄재현 | 사료철명문교경북
- (각국공회의) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]삼작일 져녁에 각궁공들이 졍동외교관 구락부에 모여셔 의론일이 잇 그 건인즉 우리나라 각쳐 항곳에 조계쟝뎡을 의론여 뎡 일이라더라게재일1899년 5월 1일 | 기사분류잡보
- (각군화) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]부여군에셔 수십호가 고 공쥬군에셔 십여호가 고 슌창군에셔 십팔호가 쇼화 엿다더라게재일1899년 5월 4일 | 기사분류잡보
- (간리흉계) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]연안군슈 민식씨가 부에 보고기를 군 공젼을 여러 밧지 못것슬 독쇄더니 이 이일벽에 퇴등고 자더니 홀연이 창밋셔 포셩이 두번을 나기로 통인으로 수탐여본즉 창안에 화약 암가 대단고 약을싸던 유지가 불에고 은것도 손바닥갓치 큰거시 수삼 조각이...게재일1899년 5월 6일 | 기사분류잡보
- (간편하게 보는)의학용어ㆍ약어사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(간편하게 보는)의학용어ㆍ약어사전 | 대분류의약학 | 중분류의학일반 | 소분류의학일반
- (간호국가고시)의학용어사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(간호국가고시)의학용어사전 | 대분류의약학 | 중분류의학일반 | 소분류의학일반
- (감동수기) 감동과 환희의 대열에 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김숙희 | 사료철명교육경남
- (감동수기) 부모의 진정한 사랑 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자서선희 | 사료철명교육경남
- (감동수기) 수학 경시대회와의 인연 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김영원 | 사료철명교육경남
- (감상시) 기원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김용호 | 사료철명부산교육
- (감상시) 눈오는 밤의 시 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김광균 | 사료철명부산교육
- (감옥식비) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]감옥셔에 갓친 죄인들의 식비를 탁지부 예산즁으로 지츌이 만치 아닌거슨 아니언마 근일 죄슈의 일 시 소식이 불과 슉락이오 소위 국은 소금에 린 콩나물 줌이오 그즁에 셰력이 잇쟈 병이 업셔도 치병 간으로 옴겨 편히거쳐고 셰력 업쟈 토감과 갓흔 ...게재일1899년 5월 4일 | 기사분류잡보
- (강연 요지) 현장에서의 교육연구 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정재철 | 사료철명교육경남
- (강연) 교육과 국가발전 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자백현기 | 사료철명문교경북
- (강원교육 문단 단편) 삼팔광땡을 좋아하는 남자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자유형종 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 교단수기) 월명리 아이들 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자송춘희 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 교원수기) 내가 겪은 6.25 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이영춘 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 꽁트) 이런 사제동행 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자황광균 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 동시) 길 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자장혜선 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 동시) 낮과 밤 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자최복형 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 동화) 달을 닦는 할머니 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이화주 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 동화) 수희의 선물 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이응철 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 동화) 인수의 미소 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김태영 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 수필) '무'자변 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이용호 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 수필) 고향 학교로 돌아와서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자황국현 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 수필) 구구법도 안 가르치는 나라 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김봉남 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 수필) 나의 바람 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김향선 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 수필) 낚시 이야기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자홍종원 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 수필) 남원 황진동의 철학 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김윤학 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 수필) 만남이 엮은 인연 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자신동란 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 수필) 명랑해진 미숙의 웃음 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자황연근 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 수필) 물 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김두수 | 사료철명강원교육
- (강원교육 문필 수필) 방학엔 수업이 몇 시에 끝나요? [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자엄영균 | 사료철명강원교육

근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)


