근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)
한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용(76,835)전체 총 76,835건의 연구성과가 있습니다.
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- 동래(東萊) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]以爲, 民情胥悅, 而臣等所聞士民之言, 則大不然矣。 本道舊來賦役, 煩重不均, 民不支堪, 詳定之役, 蓋出於此, 故臣意, 欲就其窒礙處, 更加櫽括而施行출처전거承政院日記 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 동래(東萊) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○傳曰, 東萊府使金洪福留待引見。출처전거承政院日記 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 동래(東萊) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]... 0200]黃海監司狀啓, 則敗船人等, 皆以淸人漁採出海, 逢風漂轉, 致敗之狀, 旣已明白, 而船中各人姓名與票文, 無違待船隻修補, 卽爲優給糧資,출처전거承政院日記 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 동래(東萊) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○又啓曰, 觀此東萊府使李世載狀啓, 則倭人前後出往仙菴寺·九德山兩處者, 至於九十四名之多, 邊上民心奸惡之意, 竝爲馳啓云。 左水使李行益, 又有訓導·別差출처전거承政院日記 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 동래(東萊) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]死矣, 大抵鐛金事, 可貴, 以遺腹子, 復其父之讐, 鐛金之母, 被擄, 而金義忠之婦父, 實買之, 奴則奴矣。 壽慶曰, 此義人也, 可赦。 載禧曰, 何謂출처전거承政院日記 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 동래(東萊) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]... ]江都狀聞, 適下備局, 移送漢城府, 醫·譯之輩, 日被侵督, 當初之貸給此物, 大段失着, 極爲惶恐, 而此輩盡傾覓來之貨物, 納之管理所, 則今作출처전거承政院日記 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 동래(東萊) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]使李行益, 又有訓導·別差請拿, 至於別差, 昨下各處守門將等, 則不可先治我人之罪, 以中狡倭之計, 故自本府囚禁之人, 亦令放送, 別差今姑置之, 宜當。출처전거承政院日記 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 동래(東萊) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교], 若有致詰之擧, 則雖不分付, 儐臣·道臣, 亦必以此爲答, 而預爲分付, 亦似無妨矣。 以昨日狀啓, 計其日字, 則勅行似已渡江, 今雖分付, 恐未及於義州출처전거承政院日記 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 동래(東萊) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]不滿千名, 而猶以爲多, 强令抄汰是白如可, 聞有廉問之擧, 始爲還報, 而所錄, 只是官屬及若干飢民, 故流散死亡, 無日無之是如, 民皆呼冤。 取考文書,출처전거承政院日記 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 동래(東萊) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○晝講入侍時, 知事李濡所啓, 釜山訓導拿來, 代新差訓導朴再興, 當卽下送, 而近聞時在密陽地云, 依前例自其處, 直往東萊事, 分付, 何如? 上曰, 依爲출처전거承政院日記 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
