전체 53,117건의 연구성과가 있습니다.

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  • (교육칼럼) 이마를 맞대는 개별화 수업 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신윤철 | 사료철명교육경남
  • (교육칼럼) 정년 퇴임식을 바라보면서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강홍두 | 사료철명교육경남
  • (교육칼럼) 존경하는 김선생님에게 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자권재현 | 사료철명교육경남
  • (교육칼럼) 최선의 삶 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자남철우 | 사료철명교육경남
  • (교육칼럼) 퍼지(Fuzzy)와 중용(중용) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자노재걸 | 사료철명교육경남
  • (교육칼럼) 학교(교실)의 틀은 바뀌어야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강우 | 사료철명교육경남
  • (교육칼럼) 학교는 경쟁의 무풍지대인가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이경우 | 사료철명교육경남
  • (교육통계강좌) 절대적 평가와 상대적 평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이각 | 사료철명교육경남
  • (교육편상) 삼위일체의 교육이 아쉽다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이재풍 | 사료철명강원교육
  • (교육평가 이렇게 생각한다) 다양한 방법으로 격려하는 평가를 -국민학교통합교과의 평가 방법- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자양기휴 | 사료철명교육제주
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