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  • 학습자 협동기반 디지털 영어동화 창작 교수학습 모형개발 Developing a Teaching and Learning Model of Creating Student-centerec Collaborative Digital English Stories [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 박부남, 게재일 : 2015
    유형논문 | 게재일2015
  • 학습자극의 내용과 제시 방법에 따른 정신박약아의 선택적 주의 집중 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 조인수, 게재일 : 1987
    유형논문 | 게재일1987
  • 학습자료로서 비언어적 의사소통에 담긴 발화수반행위 연구 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 박현선, 게재일 : 2010
    유형논문 | 게재일2010
  • 학습자를 위한 유의어 변별 사전 기술 방안 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    , 게재일 : 2013
    유형논문 | 게재일2013
  • 학습자의 관점에서 바라본 대학수업에서의 과제표절 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 이지연, 게재일 : 2012
    유형논문 | 게재일2012
  • 학습자의 에니어그램 성격유형을 활용한 프랑스어 쓰기 학습전략의 넛지 효과(Nudge Effect) 고찰 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 김선미, 게재일 : 2016
    유형논문 | 게재일2016
  • 학습자의 오류에 대한 교사의 오류 수정 : 학습자 자기 교정 유도를 중심으로 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 김영은, 게재일 : 2007
    유형논문 | 게재일2007
  • 학습자의 인식론적 신념과 질문과정의 관계 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 김득준, 게재일 : 2016
    유형논문 | 게재일2016
  • 학습자의 전문성 수준과 과제난이도가 인지부하요인 및 과제수행에 미치는 영향 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 류지헌, 게재일 : 2009
    유형논문 | 게재일2009
  • 학습자의 참여와 과제의 실제성을 강조하는지리 교수‧학습자료의 개발과 활용 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 이종원, 게재일 : 2015
    유형논문 | 게재일2015
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