근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)
한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축(68,261)전체 총 68,261건의 연구성과가 있습니다.
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- 근대신어 : 학과(學科) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 二年間에 大學 學科 卒業니라출전國民小學讀本 | 계통분류 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 학과(學科) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 高明學科問難야출전西遊見聞[交詢社] | 계통분류 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 학과목(학과목) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 직원의 셩명과 학과목과 학년분별과출전대한매일신보 | 계통분류 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 학과(학과) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 그보다도 더 복잡한 각 도시의 공장 로동자들의 로동 시간과 임금 기타에 관한 통계를 세밀하게 는 것이 한 가지 학과엿다출전조선일보 | 계통분류 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 학과(학과) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 선생들은 아해들에게 텬당과 지옥의 이약이를 가르처 주기도 하며, 가난한 아해를 불상이 녀기며, 배 곱흔 아해를 도아주라는 것 등…… 여러 가지 자미 잇는 학과를 가리치는 주일학교의 종치는 소리이다출전개벽 | 계통분류 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 학과(학과) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 홍병식은 학과를 졸업고계통분류 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 학과(학과) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 홍뎡식은 학과를 졸업고계통분류 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 학과(학과) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 모든 학과를 쳐 주고출전독립신문 | 계통분류 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 학과(학과) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 학과의 분와 기타 모든것을 긔의 임의대로 며출전無情[新文館] | 계통분류 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 학과(학과) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 스사로 학과를 마련하야 수학을 공부하며출전신학월보 | 계통분류 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
