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- 도인(島人) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]... 洞則絶無云, 若於課試之際, 盡爲通人所與, 則殊非朝家本意, 而江都人士, 亦以此無不落莫云矣。 臣意則凡於西北設科時, 題頭, 皆書南北二字, 今亦출처전거承政院日記 | 지역분류도인(島人) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도인(島人) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]... 眞實如此, 掩諱不得也。 前判官金瑞龜辭狀中所臚列, 雖因朝令, 初不行査, 而入島後詳探, 則皆是實狀, 故臣於書啓中, 略及之矣。 今其供辭, 乃曰출처전거承政院日記 | 지역분류도인(島人) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도인(島人) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]... 瞭望必審。 長江失險, 禍忍說於丙丁, 故城修頹, 慮實存於庚甲。 晉陽三阪之域, 捨尹鐸而誰毗, 漢廷九卿之班, 眷寇恂而當借。 玆授卿江華府留守。출처전거承政院日記 | 지역분류도인(島人) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도인(島人) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]上中, 結弓獐皮二十領, 必欲敦厚無孔者, 上納, 而得之甚難, 一領價, 至於步木一·二丁, 民情皆願變通, 而係是享上之物, 故書啓中, 不能陳達矣。 若只출처전거承政院日記 | 지역분류도인(島人) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도인(島人) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○議政府啓曰, 卽見平安監司金永壽, 兵使申桓, 宣川府使金思翊狀啓, 則東海行島人之行商漂到者, 而願從陸路還歸, 致死一名, 不願返葬, 而破船木片與什物,출처전거承政院日記 | 지역분류도인(島人) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도인(島人) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○議政府啓曰, 卽見全羅監司鄭範朝, 濟州牧使李熙忠狀啓, 則旌義郡漂到異國人二十六名, 問情, 則十二名薩州鹿兒島人, 十四名小琉求德之島人 ...출처전거承政院日記 | 지역분류도인(島人) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도인(島人) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○議政府啓曰, 卽見全羅監司鄭範朝, 濟州牧使李熙忠狀啓, 則旌義郡漂到異國人二十六名, 問情, 則十二名薩州鹿兒島人, 十四名小琉求德之島人, 而船隻破傷,출처전거承政院日記 | 지역분류도인(島人) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도인(島人) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○議政府啓曰, 卽見全羅監司李鎬俊狀啓, 則大靜郡漂到倭八名問情, 則乃是薩州鹿兒島人, 鴟木造給後, 依其願候風發送之節, 請令廟堂稟旨分付矣。 彼人問情後,출처전거承政院日記 | 지역분류도인(島人) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도인(島人) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○又以議政府言啓曰, 卽見黃海監司趙敬夏, 水使閔致卨狀啓, 以爲甕津府漂到大國人三名, 問情則俱是鳳凰城南小島人之逢風漂到者, 而彼願從陸還歸, 初無船隻,출처전거承政院日記 | 지역분류도인(島人) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도인(島人) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○議政府啓曰, 卽見全羅監司李鎬俊, 濟州牧使李宓熙狀啓, 則大靜郡漂到倭十名中, 一名渰沒, 九名問情, 則乃是薩州鹿兒島人, 而船隻旣已破傷, 其治送之方及출처전거承政院日記 | 지역분류도인(島人) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수

근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)
한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용(76,835)



