근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
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- (학력 제고) 학력 제고에 대하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김학수 | 사료철명충북교육
- (학력 제고) 학력신장을 위한 학교경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김홍채 | 사료철명충북교육
- (학력 제고) 학력신장을 위한 학교경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이복리 | 사료철명충북교육
- (학력 제고) 학력신장을 위한 학교경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이후승 | 사료철명충북교육
- (학력 제고) 학력신장을 위한 학교경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자조동수 | 사료철명충북교육
- (학력 제고) 학력향상을 위한 학교경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이종찬 | 사료철명충북교육
- (학력 제고) 학력향상을 위한 학교경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자조규탁 | 사료철명충북교육
- (학력검사 결과로 본국민학교학생의 학력 검토) 국어과인 경우 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박병희 | 사료철명수도교육
- (학력검사 결과로 본국민학교학생의 학력 검토) 사회생활과인 경우 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이혜우 | 사료철명수도교육
- (학력검사 결과로 본국민학교학생의 학력 검토) 산수과인 경우 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자송덕영 | 사료철명수도교육
- (학력검사 결과로 본국민학교학생의 학력 검토) 자연과인 경우 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정상민 | 사료철명수도교육
- (학력관리) 82학년도 대학입학 학력고사를 마치고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자최지훈 | 사료철명문교행정
- (학력배양) 기술 함양을 위한 기술과 학습 지도의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정용주 | 사료철명경기장학
- (학력배양) 주체성 함양을 위한 국사과 학습지도의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자윤영신 | 사료철명경기장학
- (학력배양) 창의력 개발을 위한 가정과 학습지도의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자유병옥 | 사료철명경기장학
- (학력배양) 창의력 신장을 위한 창작지도의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이범주 | 사료철명경기장학
- (학력배양) 창조적 생활태도 함양을 위한 실과학습지도의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김대원 | 사료철명경기장학
- (학력배양) 창조적 생활태도 함양을 위한 아동화 지도의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자송영찬 | 사료철명경기장학
- (학력배양) 표현력 신장을 위한 음악과 학습 지도의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자허창행 | 사료철명경기장학
- (학력제고 국민학교) 학력제고를 위한 국어과 평가방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이평균 | 사료철명충북교육
- (학력제고 국민학교) 학력제고를 위한 사회과 평가방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이상운 | 사료철명충북교육
- (학력제고 국민학교) 학력제고를 위한 산수과 평가방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자홍창석 | 사료철명충북교육
- (학력제고 국민학교) 학력제고를 위한 자연과 평가방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자맹제석 | 사료철명충북교육
- (학력제고 중등학교) 학력제고를 위한 국어과 평가방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자안호경 | 사료철명충북교육
- (학력제고 중등학교) 학력제고를 위한 사회과 평가방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자홍종균 | 사료철명충북교육
- (학력제고 중등학교) 학력제고를 위한 수학과 평가방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자윤병선 | 사료철명충북교육
- (학력제고 중등학교) 학력제고를 위한 영어과 평가방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김국경 | 사료철명충북교육
- (학력제고) 교수 학습의 질향상을 위한 평가방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이현택 | 사료철명충북교육
- (학력제고) 영어과 교수-학습지도과정 탐색 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김대연 | 사료철명충북교육
- (학력제고) 학력및 평가관의 전환 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자민병구 | 사료철명충북교육
- (학력제고를 위한 자율학습방안의 탐색-자율학습) 자율학습 능력신장을 위한 교육여건의 조성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최종대 | 사료철명충북교육
- (학력제고를 위한 자율학습방안의 탐색-자율학습) 자율학습 지도사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조준형 | 사료철명충북교육
- (학력제고를 위한 자율학습방안의 탐색-자율학습) 자학자습 할 수 있는 길을 열어주자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자윤길원 | 사료철명충북교육
- (학력제고를 위한 자율학습방안의 탐색-자율학습) 학업성취도를 높이는 전원참여학습지도 소고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자노재일 | 사료철명충북교육
- (학력조사) 9월말 학력검사 결과분석에서 본 우리학급의 실태 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박근모 | 사료철명강원교육
- (학력충실) 재고돼야 할 지필검사 위주의 학력관 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자구본덕 | 사료철명부산교육
- (학력충실) 학력 충실을 위한 학습흥미 조사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김종원 | 사료철명부산교육
- (학력충실) 학력의 의의와 학력충실에 미치는 제영향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김삼세 | 사료철명부산교육
- (학력충실) 학력의 충실-그 근저가 되는 사항의 고찰 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정세영 | 사료철명부산교육
- (학력충실) 학력충실을 위한 일방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이형상 | 사료철명부산교육
- (학력충실) 학습환경의 기능과 작용 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김영해 | 사료철명부산교육
- (학력향상자료) 학력향상을 위한 학년초의 학생생활 기초 훈련-국민학교편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강팔중 | 사료철명교육경남
- (학부모 마당) 교육발전을 위한 제언 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박정자 | 사료철명강원교육
- (학부모 마당) 학부모의 의식개혁 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이금재 | 사료철명강원교육
- (학부모대학 수강소감) 계속 확산되어야 할 교육이다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자오덕애 | 사료철명교육경남
- (학부모대학 수강소감) 나의 학부모 역할을 확인시킨 기회 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자강경미 | 사료철명교육경남
- (학부모대학 수강소감) 인상 깊었던 부모 효율성 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자이상순 | 사료철명교육경남
- (학부모석) 교복 자율화에 대한 나의 의견 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자장금순 | 사료철명강원교육
- (학부모석) 나는 자율화를 이렇게 본다 지속적인 자기논리로 극복되어야 할 역사적인 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최찬규 | 사료철명강원교육
- (학부모의 글) 강원 교육에 바란다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이영해 | 사료철명강원교육
