근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
홈 > 연구성과별 자료보기
- (특집 외국어교육) 외국어과 교수 학습방법의 개선방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김종기 | 사료철명충북교육
- (특집 외국어교육) 외국어과 평가방법의 개선방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김전원 | 사료철명충북교육
- (특집 외국어교육) 일본어 교육의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자양용호 | 사료철명충북교육
- (특집 외국어교육) 제2외국어 교육의 활성화 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김용호 | 사료철명충북교육
- (특집 외국어교육) 중학교 어학실습실의 효과적인 운영방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조민제 | 사료철명충북교육
- (특집 외국어교육) 중학교 제2외국어교실 운영의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자신태일 | 사료철명충북교육
- (특집 외국어교육) 프랑스어 교수 학습방법의 개선방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자안대환 | 사료철명충북교육
- (특집 우리 경제 살리기를 위한 학교교육) 선진국의 소비 문화 탐방 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1국제협력 | 형식잡지 | 한글저자공보처 | 사료철명서울교육
- (특집 우리 경제 살리기를 위한 학교교육) 신세대 소비문화, 어디까지 와 있나 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자고원영 | 사료철명서울교육
- (특집 우리 경제 살리기를 위한 학교교육) 오늘의 우리 경제와 학교교육의 역할 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자송대희 | 사료철명서울교육
- (특집 우리 경제 살리기를 위한 학교교육) 우리 경제 살리기 교육 기본 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자서울시교육청 | 사료철명서울교육
- (특집 우리 경제 살리기를 위한 학교교육) 우리 나라의 경제 환경과 소비 생활 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자신용자 | 사료철명서울교육
- (특집 우리 경제 살리기를 위한 학교교육) 중등학교에서의 경제 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김정호 | 사료철명서울교육
- (특집 우리 경제 살리기를 위한 학교교육) 초등학교에서의 경제 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자신인철 | 사료철명서울교육
- (특집 우리 경제 살리기를 위한 학교교육) 학교경제 교육의 목표 및 내용 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최병모 | 사료철명서울교육
- (특집 우리 경제 살리기를 위한 학교교육) 학교경제 교육의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조도근 | 사료철명서울교육
- (특집 우리 경제의 현실과 이해) 경제 발전과 기업, 정부, 가계의 역할 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자임종완 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 경제의 현실과 이해) 경제 인식 교육의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이동석 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 경제의 현실과 이해) 경제 체제와 노동 문제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김황조 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 경제의 현실과 이해) 대외 경제 분야의 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자류동길 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 경제의 현실과 이해) 생활 공동체를 위한 경제 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김형국 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 경제의 현실과 이해) 식량생산과 농업 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김문식 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 경제의 현실과 이해) 우리 경제 현실의 종합적 진단 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강봉균 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 경제의 현실과 이해) 청소년의 경제 인식 능력과 가치관 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김흥규 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 경제의 현실과 이해) 학교 교육과 경제 인식 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이영기 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 경제의 현실과 이해) 한국 경제의 발전 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정태성 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 경제의 현실과 이해) 한국경제, 2000년대의 발전 전망 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자주학중 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 경제의 현실과 이해) 현대사회와 경제 인식 능력 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박우희 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 현실과 이데올로기 교육의 과제) 86 문교부 국민 정신교육 강화 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정용술 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 현실과 이데올로기 교육의 과제) 급진학생 운동의 실상과 허상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자나창주 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 현실과 이데올로기 교육의 과제) 대학의 학문 자유와 정치활동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자정요섭 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 현실과 이데올로기 교육의 과제) 대화 시대와 통일 교육의 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김안중 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 현실과 이데올로기 교육의 과제) 북한의 이데올로기 교육 -인민학교 국어과 교과서 내용을 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김동규 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 현실과 이데올로기 교육의 과제) 올림픽과 북한의 대화전략 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자신철균 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 현실과 이데올로기 교육의 과제) 이데올로기 비판교육의 발전방향 -이데올로기적 혼돈의 극복을 위하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자전득주 | 사료철명문교행정
- (특집 우리 현실과 이데올로기 교육의 과제) 최근 북한 동향과 우리의 대응 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김두환 | 사료철명문교행정
- (특집 우리교육, 어떻게 달라지고 있는가) 2000년대를 겨냥한 거보 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자문교부 | 사료철명문교행정
- (특집 우리교육, 어떻게 달라지고 있는가) 교육개혁의 의지와 배경 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자문교부 | 사료철명문교행정
- (특집 우리교육, 어떻게 달라지고 있는가) 교육개혁의 추진성과 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자문교부 | 사료철명문교행정
- (특집 우리교육, 어떻게 달라지고 있는가) 우리 교육의 발자취 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자문교부 | 사료철명문교행정
- (특집 운동회 지도) 운동회의 방향과 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김응기 | 사료철명강원교육
- (특집 유신 교육 체제 확립) 교무 분장의 효율적인 방법 및 그 운영의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자배한규 | 사료철명문교경북
- (특집 유신 교육 체제 확립) 교실 및 복도 환경 구성 방안과 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자대구 남산국민학교 | 사료철명문교경북
- (특집 유신 교육 체제 확립) 사도 확립은 어떻게 할 것인가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자유운생이 | 사료철명문교경북
- (특집 유신 교육 체제 확립) 사도확립에 따르는 문제점과 그 해결 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자배학보 | 사료철명문교경북
- (특집 유신 교육 체제 확립) 전 교직원의 관리행정 부면에의 적절한 참여방안-사무 간소화 방향으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김영록 | 사료철명문교경북
- (특집 유신 교육 체제 확립) 학교교육 계획의 근본 태도와 조직관리의 이론적 기저와 사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이몽규 | 사료철명문교경북
- (특집 유신 교육 체제 확립) 학급 경영의 능률화 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자최근수 | 사료철명문교경북
- (특집 유신과업 수행을 위한 학교교육) 10월 유신의 의의와 과업 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강원도교육연구원 | 사료철명강원교육
- (특집 유신과업 수행을 위한 학교교육) 유신과업 수행을 위한 농업교육의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김상도 | 사료철명강원교육
