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- 근대신어 : 국민교육(國民敎育) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 勞力者根本의進步本來國民敎育의力을不可不依지나출전經濟學[미상] | 계통분류 [정치경제] 국가 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 국민교육(國民敎育) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 國民敎育의基礎와其生活上必要普通智識과技能을授므로本旨로홈출전官報(大韓帝國)[官報局] | 계통분류 [정치경제] 국가 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 국민교육(國民敎育) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 先天的特性을 造成 거시 國民敎育政策이 중요 方法이라출전대한매일신보 | 계통분류 [정치경제] 국가 [과학지식] 교육 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 국민(국민) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 젼국 에 량반이 죡히 삼분에 일이나 될지라 이것을 그로 리자 면 국민 즁에 일부분이 업셔질지니 그 쳐치 방법은 실노 시급도다출전대한매일신보 | 계통분류 [정치경제] 국가, 정치주체 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 국민(국민) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 국민의 이목을 날노 새롭게니출전매일신문 | 계통분류 [정치경제] 국가, 정치주체 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 국민(국민) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 국민이 공화야 서로 돕고 서로 랑 이 기리요출전독립신문 | 계통분류 [정치경제] 국가, 정치주체 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 국민(국민) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 더 쉽게 말하면 신흥하는 국민에게서 그 긔상과 정신을 배흘 것이 잇다는 것과 가치 미래의 이뉼가 가저야 할 정신, 긔상 관념 등을 거기에서 차저보리라 하는 것일세출전동아일보 | 계통분류 [정치경제] 국가, 정치주체 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 국민(국민) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 황뎨폐하 통치하(統治下)에서 부지런이 버러먹고 자식이나 가르쳐서 국민의 지식이 진보될 도리만 시오계통분류 [정치경제] 국가, 정치주체 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 국민(국민) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 만일 다슈 국민이 겁 것도 업고 의귀 곳도 업고 존층 것도 업스면 엇지 국민의 질셔가 잇겟소계통분류 [정치경제] 국가, 정치주체 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)
- 근대신어 : 국민(국민) [한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축 | 한국방송통신대학교][용례] 사람이 더욱 만흘터인대 방장 구하여 오는 이 한 불소하다 하는지라 국민의 이만치 유조할 일이 업슬 듯하도다출전신학월보 | 계통분류 [정치경제] 국가, 정치주체 | 자료문의방송통신대학교(연구책임자 : 송찬섭 교수)

근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)
한국 근대 신어의 성립과 변천에 대한 정보의 체계적 구축(68,261)



