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- 도민(島民) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]... 民受一日之害, 況新舊遞易之間, 民弊有不可勝言。 與其旣往而受害, 曷若謹之於始乎? 驪州牧使金孝建, 處心行事, 爲人唾罵, 久矣。 年紀亦且衰耗,출처전거承政院日記 | 지역분류일반 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도민(島民) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○晝講時, 同知事洪命夏所啓, 紫燕島所儲之穀, 米則七百九十餘石, 租則六百七十石, 而今將分糶於島民, 則難堪他日, 舂租作米, 則力所不及, 臣意 出島倉출처전거承政院日記 | 지역분류일반 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도민(島民) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○掌令李齊衡啓曰 江華經歷李緯國, 爲人長短不齊, 不可謂全無可取, 而曾所履歷, 使酒顚妄之失, 頗有傳說者, 及授本職, 詭行怪事, 駭人耳目, 一都之民,출처전거承政院日記 | 지역분류일반 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도민(島民) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○府啓, 金汝水罪狀, 臣等備盡論列, 而兪音尙閟, 臣等竊惑焉。 修擧官事, 亦非一道, 事修而民怨, 則其得失利害之輕重, 如何? 臣等伏聞汝水之剝割島民,출처전거承政院日記 | 지역분류일반 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도민(島民) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]爲祖宗朝所設, 而不許則已, 旣已敎諭懇至, 許其募入, 分授田疇, 造成家舍, 各奠厥居, 方有安堵之樂, 而曾未幾何, 復有還築之擧, 蕩折失所之民, 莫不출처전거承政院日記 | 지역분류일반 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도민(島民) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]得民失民, 實爲有關於保障, 請亟停築場之役, 仍授許耕之田, 以爲固結民心之地。 答曰, 江華牧場之說, 自古有之, 太祖所御八駿馬, 亦江華之産也。 決不출처전거承政院日記 | 지역분류일반 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도민(島民) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]爲祖宗朝所設, 而不許則已, 旣已敎諭懇至, 許其募入, 分授田疇, 造成家舍, 各奠厥居, 方有安堵之樂, 而曾未幾何, 復有還築之擧, 蕩折失所之民, 莫不출처전거承政院日記 | 지역분류일반 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도민(島民) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○又所啓, 珍島地島民, 不爲應役者, 驅出陸地事下敎矣。 臣意以爲, 當此凶歲, 驅而出之, 則將爲失所之飢民, 賑救亦甚可慮。 待秋驅出, 何如? 上曰,출처전거承政院日記 | 지역분류일반 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도민(島民) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○備邊司啓曰, 以本司江華留守狀啓粘目, 判付內, 明年糶糴, 專責於本府, 則島民似難支當, 更議處置事下敎矣。 多數分糶於同府, 則島民難支之弊, 誠如聖慮출처전거承政院日記 | 지역분류일반 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 도민(島民) [한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○大司憲蔡裕後, 掌令李齊衡啓曰 江華經歷李緯國, 曾所踐歷, 雖有可稱之事, 而亦不無使酒顚妄之失, 及受本職, 詭行怪事, 駭人耳目, 一都之民, 重足而立출처전거承政院日記 | 지역분류일반 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수

근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)
한국역사상 도서(섬) 관련 고・중세 기초자료 DB 구축과 활용(76,835)



