근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
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- (특집 교육계획과 장학활동) 교원의 자율 연수 강화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자이영진 | 사료철명문교행정
- (특집 교육계획과 장학활동) 교육 계획의 수립과 그 문제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김상준 | 사료철명문교행정
- (특집 교육계획과 장학활동) 국민 정신 교육의 강화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자성선제 | 사료철명문교행정
- (특집 교육계획과 장학활동) 기초교육의 충실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자우명수 | 사료철명문교행정
- (특집 교육계획과 장학활동) 장학활동의 활성화를 위한 교육 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강영삼 | 사료철명문교행정
- (특집 교육계획과 장학활동) 직업, 기술 교육의 추진 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자안문옥 | 사료철명문교행정
- (특집 교육계획과 장학활동) 특수교육의 진흥 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1취학전ㆍ특수교육 | 형식잡지 | 한글저자박윤섭 | 사료철명문교행정
- (특집 교육계획과 장학활동) 학교 교육을 통한 사회 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자안효영 | 사료철명문교행정
- (특집 교육계획과 장학활동) 학생 생활지도의 강화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이준해 | 사료철명문교행정
- (특집 교육과 환경) 교사의 교육력 신장을 위한 학교 교육 환경 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자노재봉 | 사료철명문교행정
- (특집 교육과 환경) 교육 여건 개선을 위한 기존 학교 교육 시설 활용의 극대화 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자정택희 | 사료철명문교행정
- (특집 교육과 환경) 교육 환경 개선을 위한 교육 재정의 현실과 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육재정 | 형식잡지 | 한글저자김득수 | 사료철명문교행정
- (특집 교육과 환경) 학교 교육과 교육 환경 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김영철 | 사료철명문교행정
- (특집 교육과 환경) 학교 주변 환경 이대로 좋은가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자김진식 | 사료철명문교행정
- (특집 교육과정 운영) 교육과정 운영의 개선 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자문영주 | 사료철명교육경남
- (특집 교육과정 운영) 교육과정 운영의 정상화를 위하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박기영 | 사료철명교육경남
- (특집 교육과정 운영) 국민교육헌장 구현을 위한 교육과정 운영의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자허정길 | 사료철명교육경남
- (특집 교육과정 운영) 본교의 신 교육과정 운영상의 기본문제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자성순영 | 사료철명교육경남
- (특집 교육과정 운영) 중학교 교육과정 운영의 몇가지 문제점 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정성근 | 사료철명교육경남
- (특집 교육과정 운영의 정상화 방안) 공업계 고등학교교육과정의 정상운영을 저해하는 요인 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이종억 | 사료철명수도교육
- (특집 교육과정 운영의 정상화 방안) 교육과정 운영 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자허경철 | 사료철명수도교육
- (특집 교육과정 운영의 정상화 방안) 교육과정의 정상적 운영 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자전동기 | 사료철명수도교육
- (특집 교육과정 운영의 정상화 방안) 상업계 고등학교교육과정의 정상운영을 저해하는 요인 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김기원 | 사료철명수도교육
- (특집 교육과정 운영의 정상화 방안) 일반계 고등학교교육과정의 정상운영을 저해하는 요인 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자유천근 | 사료철명수도교육
- (특집 교육과정 운영의 정상화 방안) 중학교교육과정의 정상운영을 저해하는 요인 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김영기 | 사료철명수도교육
- (특집 교육과정 운영의 정상화 방안)국민학교교육과정의 정상운영을 저해하는 요인 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자류진수 | 사료철명수도교육
- (특집 교육과정) 5차 유치원 교육과정 운영의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박영례 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 6차 고등학교 교육과정 개정 방향과 특징 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조영태 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 6차 교육과정 운영 방안 95학년도 적용국민학교1, 2학년 평가방안을 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자문관룡 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 6차 교육과정 지역화 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자함수곤 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 6차 교육과정과 교육평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정동술 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 6차 교육과정과 대학수학능력시험 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이상익 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 6차 교육과정과 열린교육 프로그램 개발 적용 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조경호 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 6차 교육과정과 장학의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김장균 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 6차 교육과정과 학급경영의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이석주 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 6차 교육과정의 개정 방향과 특징 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정영권 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 6차 국민학교교육과정 개정 방향과 특징 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자한면희 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 6차 중학교교육과정 개정 방향과 특징 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김정환 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 개정 교육 과정의 교과별 특징 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자한형식 | 사료철명문교월보
- (특집 교육과정) 교육 과정 개정의 기본 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정세문 | 사료철명문교월보
- (특집 교육과정) 교육 과정 개정의 세계적 동향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정세문 | 사료철명문교월보
- (특집 교육과정) 교육 과정 개혁 운동의 새로운 동향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자홍웅선 | 사료철명문교월보
- (특집 교육과정) 교육 과정 실험 학교 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자안위종 | 사료철명문교월보
- (특집 교육과정) 교육 과정의 개정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (특집 교육과정) 국민학교 사회과(3학년) 지역교과서편찬 활용 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자교육과정담당관실 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 우리들은 1학년 교재의 개발 방향과 활용 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자안규금 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 전라남도교육과정 편성, 운영 지침의 성격과 적용 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자차용기 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 중, 고등학교선택과목의 설정과 운영 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자서견용 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 학교교육과정 편성, 운영의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자한상준 | 사료철명교육전남
- (특집 교육과정) 학교교육과정 편성과 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정동인 | 사료철명교육전남
