근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
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- (특집 2000년대의 교사상) 자아 발전의 안내자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신기철 | 사료철명문교행정
- (특집 2000년대의 교사상) 자애로 조국의 미래를 가꾸는 분 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이영천 | 사료철명문교행정
- (특집 2000년대의 교사상) 즐거움으로 이 길을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이재혁 | 사료철명문교행정
- (특집 2000년대의 교사상) 피땀 흘린 결정이요, 귀한 선물 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이선호 | 사료철명문교행정
- (특집 2000년대의 교사상) 현대인의 직업윤리와 교직 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자임희섭 | 사료철명문교행정
- (특집 21세기를 향한 교육 발전) 21세기와 교육의 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김영식 | 사료철명문교행정
- (특집 21세기를 향한 교육 발전) 교원의 질 향상을 위한 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자신중식 | 사료철명문교행정
- (특집 21세기를 향한 교육 발전) 교육의 발전을 위한 교육 재정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육재정 | 형식잡지 | 한글저자윤정일 | 사료철명문교행정
- (특집 21세기를 향한 교육 발전) 교육이념 정립의 방향과 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이돈희 | 사료철명문교행정
- (특집 21세기를 향한 교육 발전) 무엇을 어떻게 가르칠 것인가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이해명 | 사료철명문교행정
- (특집 21세기를 향한 교육 발전) 세계 각국의 교육혁신 동향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자임병랑 | 사료철명문교행정
- (특집 21세기를 향한 교육 발전) 인구, 산업 구조와 인력개발 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김신복 | 사료철명문교행정
- (특집 21세기를 향한 교육 발전) 학습사회의 실현과 사회 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자남연걸 | 사료철명문교행정
- (특집 21세기에 대비한 자주성 배양 교육) 21세기가 요구하는 인간상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이순형 | 사료철명교육제주
- (특집 21세기에 대비한 자주성 배양 교육) 21세기에 대비한 학교에서의 자주성 배양교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김규현 | 사료철명교육제주
- (특집 21세기에 대비한 자주성 배양 교육) 국제화 개방화 시대의 자주성 배양 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김항원 | 사료철명교육제주
- (특집 21세기에 대비한 자주성 배양 교육) 국제화 개방화 시대의 자주성 배양을 위한 교실교육의 개선방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자송재우 | 사료철명교육제주
- (특집 21세기에 대비한 자주성 배양 교육) 전통문화 전승교육을 통한 자주성 배양 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자고규훈 | 사료철명교육제주
- (특집 21세기에 대비한 자주성 배양 교육) 지역특성을 살리는 자주성 배양교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자오찬익 | 사료철명교육제주
- (특집 5.16을 전후한 교육자의 보람과 고충)교육연구자로서의 진로와 고충 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자백현기 | 사료철명교육평론
- (특집 6.25와 한국교육) 6.25 당시의 문교일지 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자공보관실 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 6.25 당시의 우리교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자한기언 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 6.25가 교육에 미친 영향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자류기섭 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 6.25와 서울 교육의 수난 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자서울특별시교육위원회 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 6.25의 참상을 증언한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자인천직할시교육위원회 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 거룩한 희생, 그 현장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강원도교육위원회 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 나라 위해 바친 젊음 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자조남기 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 다시는 없어야 할 비극 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최용찬 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 단지봉의 혈투 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자전라북도교육위원회 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 돌출부의 혈전 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자경상남도교육위원회 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 딘 소장 구출작전의 용사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자충청남도교육위원회 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 매봉산 고지의 혈전 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강성광 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 박사동 공비 난동과 양민 학살 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자경상북도교육위원회 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 안강 혈전 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자대구직할시교육위원회 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 여교사의 기지로 승리한 동락전투 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자충청북도교육위원회 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 전후복구와 교육개선 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자은용기 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 학생들의 안전이 급선무 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자문영한 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 한많은 마석 고개 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자윤종애 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25와 한국교육) 화랑대 사관생도의 출동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박경석 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25의 실상과 그 왜곡) 6.25의 허와 실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김영준 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25의 실상과 그 왜곡) 북한의 역사관과 한반도의 정통성 문제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김정배 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25의 실상과 그 왜곡) 한국전쟁의 기원에 관한 국제학계의 연구 동향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김학준 | 사료철명문교행정
- (특집 6.25의 실상과 그 왜곡) 현충일에 되새기는 6.25 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김병남 | 사료철명문교행정
- (특집 63회 국체 공개행사) 5개 매스게임의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자배정규 | 사료철명교육경남
- (특집 63회 국체 공개행사) 63回 전국체육대회의 실적과 반성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박삼희 | 사료철명교육경남
- (특집 63회 국체 공개행사) 마아칭 밴드 지도의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박동식 | 사료철명교육경남
- (특집 63회 국체 공개행사) 무안 용호놀이 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자안태영 | 사료철명교육경남
- (특집 63회 국체 공개행사) 카아드 색션 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자여영식 | 사료철명교육경남
- (특집 64년 강원교육의 반성) 수재교육을 이렇게 본다-중고등학교학력대회와 관련하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김남하 | 사료철명강원교육
- (특집 64년 강원교육의 반성) 장학행정의 회고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자안홍모, 최봉현 | 사료철명강원교육
