전체 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.

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  • (특별실 설치 운영 우수 사례) 교육환경의 현대화를 통한 학습활동의 내실화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자충무여자중학교 | 사료철명교육경남
  • (특별실 설치 운영 우수사례) 학습활동의 심화를 돕는 특별실의 설치와 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자양산 하북국민학교 | 사료철명교육경남
  • (특별실 운영 우수사례) 농촌 소규모 학교의 교육 여건의 현대화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자함안군이룡국민학교 | 사료철명교육경남
  • (특별연구) 다인수 과밀학급에서 학습의 삼중구조 운영체제를 토한 학업성취도 향상방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자차광렬 | 사료철명교육전남
  • (특별연구) 인간정신과 음악 2 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박영수 | 사료철명교육평론
  • (특별연수자료) 교실개혁을 위한 학생활동 중심의 자주학습 길잡이 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자본원교육과정연구부 | 사료철명수도교육
  • (특별좌담회) 제2공화국에 있어서의 교육의 진로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
  • (특별취재) 강신화 교육감 취임 1주년 교육 실적 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명교육경남
  • (특별취재) 영광된 발자취들 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명부산교육
  • (특별취재) 한국불교계의 정화문제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
  • (특별학급 경영기업체) 기업체의 특별학급 운영현황-기업적인 측면을 중심으로-국제상사주식회사편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자김용환 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 경영기업체) 보람을 찾는다-태창기업주식회사편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자남선기 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 경영기업체) 청송을 가꾸는 오늘의 보람-고려섬유주식회사편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자김종기 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 경영기업체) 특별 학급의 설치와 운영-흥아공업편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자윤용구 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 경영기업체) 특별학급 3개년 운영상황-주식회사 태화편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자옥휘호 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 경영기업체) 특별학급 설치운영-주식회사 진양편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박기봉 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 경영기업체) 특별학급 운영의 성과-대우실업편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자이준수 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 현황) 공업계 고교부설 특별과정 안내-경남공고특별과정편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이병수 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 현황) 교사들의 돌발 결강시의 대책-삼화부설여자상업고등학교편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자염광섭 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 현황) 방송통신고등학교전반의 운영실태-방송통신고등학교편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박상현 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 현황) 본교의 특별학급 운영 실태-구포여자상업고등학교편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자조정룡 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 현황) 부설여상 운영의 이모 저모-태창부설여자상업고등학교편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자천홍규 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 현황) 여중과정의 특별학급운영-부산금정여자중학교편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자이종일 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 현황) 우리 학교 현황-조선견직부설여자상업고등학교편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자구연광 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 현황) 우리학교 특별학급의 실태-부산진 여자상업고등학교편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자박지하 | 사료철명부산교육
  • (특별학급 현황) 특별학급실태 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최형섭 | 사료철명부산교육
  • (특별활동) 국악교육으로 전통예술 계승 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자춘천부암국민학교 | 사료철명강원교육
  • (특별활동) 다함께 용맥놀이 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강남진 | 사료철명교육제주
  • (특별활동) 모형항공기 제작의 교육적 의미 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강대헌 | 사료철명강원교육
  • (특별활동) 상설무대 활용을 통한 긍정적인 자아개념 형성 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자용호군 | 사료철명강원교육
  • (특별활동) 소규모 학교의 특별활동 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자평창용산국민학교 | 사료철명강원교육
  • (특별활동) 전인교육을 위한 효과적인 클럽활동 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이찬우 | 사료철명수도교육
  • (특별활동) 전일제 특별활동 운영을 통한 분교장 어린이의 자기 성취력 신장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이혜신 | 사료철명강원교육
  • (특별활동) 클럽 활동의 조직과 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자임채일 | 사료철명부산교육
  • (특별활동) 특별활동 운영의 문제점과 개선방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이용익 | 사료철명교육제주
  • (특별활동) 특활 영어부의 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이용철 | 사료철명교육제주
  • (특별활동) 특활은 왜 서자적 위치를 면하지 못하는가? [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자오기수 | 사료철명부산교육
  • (특색교육 우수사례) 영동여자종합고등학교편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 사료철명강원교육
  • (특색교육 우수사례) 옥천국민학교편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 사료철명강원교육
  • (특색교육) 1인 1화분 가꾸기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이민우 | 사료철명강원교육
  • (특색교육) 태백 학도병 기념관을 통한 통일 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자임만식 | 사료철명강원교육
  • (특색있는 학교경영) 본교에서는 학습자료의 제작과 활용을 이렇게 하고 있다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자원주중학교 | 사료철명강원교육
  • (특색있는 학교경영) 본교의 보건환경구성과 학습자료의 제작활용 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자철원중고등학교 | 사료철명강원교육
  • (특색학교 탐방) 서울 수유중학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자취재부 | 사료철명교육평론
  • (특색학교 탐방) 서울 연가국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자취재부 | 사료철명교육평론
  • (특색학교 탐방) 성동여자실업고등학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김영배 | 사료철명교육평론
  • (특수 교육) 개별화 교육과 특수 교육 진흥법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1취학전ㆍ특수교육 | 형식잡지 | 한글저자김종문 | 사료철명서울교육
  • (특수 교육) 개별화 교육의 효율적인 운영 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자심규학 | 사료철명서울교육
  • (특수 교육) 교육 개혁과 특수 교육 발전 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김영환 | 사료철명서울교육
  • (특수 교육) 문화 답사 활동을 통한 인성 교육 -청각 장애아를 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1취학전ㆍ특수교육 | 형식잡지 | 한글저자정병관 | 사료철명서울교육
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