근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
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- (특별 기획1 97년도 시, 도교육청평가와 교육 발전 과제) 교육 정보화 및 지원 체제의 효율화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자허운나 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 97년도 시, 도교육청평가와 교육 발전 과제) 수요자 중심 학교체제 구축 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김성열 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 97년도 시, 도교육청평가와 교육 발전 과제) 수준별 교육과정 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자도재원 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 97년도 시, 도교육청평가와 교육 발전 과제) 시, 도교육청평가 2년의 성과와 향후 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김광조 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 97년도 시, 도교육청평가와 교육 발전 과제) 시, 도교육청평가 결과 우수 사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자구의중 외 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 97년도 시, 도교육청평가와 교육 발전 과제) 열린 교육의 확산 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이성은 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 고등학교교육의 정상화) 고교 교육 개혁을 위한 학교장의 책무성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자한준상 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 고등학교교육의 정상화) 고교 교육 정상화를 위한 대입 제도 개선 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자강무섭 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 고등학교교육의 정상화) 교육 개혁의 관점에서 본 고교 교육의 발전 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정태범 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 고등학교교육의 정상화) 교육과정 중심 체제로의 학교경영 전환 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자구석희 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 고등학교교육의 정상화) 토의 학습을 위한 평가 방법의 개선 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김광하 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 고등학교교육의 정상화) 특별 활동의 활성화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김수영 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 개혁, 어떻게 추진되고 있는가) 1. 열린 교육 사회, 평생 학습 사회 기반 구축 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김동성 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 개혁, 어떻게 추진되고 있는가) 2. 대학의 다양화와 특성화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김동성 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 개혁, 어떻게 추진되고 있는가) 3. 초, 중등 교육의 자율적 운영을 위한 학교공동체 구축 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김동성 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 개혁, 어떻게 추진되고 있는가) 4. 인성 및 창의성을 함양하는 교육과정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김동성 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 개혁, 어떻게 추진되고 있는가) 5. 국민의 고통을 덜어 주는 대학입학제도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김동성 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 개혁, 어떻게 추진되고 있는가) 6. 학습자의 다양한 개성을 존중하는 초, 중등 교육 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김동성 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 개혁, 어떻게 추진되고 있는가) 7. 교육 공급자에 대한 평가 및 지원 체제 구축 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김동성 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 개혁, 어떻게 추진되고 있는가) 8. 품위 있고 유능한 교원 양성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김동성 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 개혁, 어떻게 추진되고 있는가) 9. 교육 재정 GNP 5% 확보 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김동성 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 개혁, 어떻게 추진되고 있는가) 95 교육 개혁 추진, 그 실적과 향후 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김동성 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 경영 혁신을 위한 패러다임의 전환) 경영 혁신, 그 패러다임의 전환 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김정석 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 경영 혁신을 위한 패러다임의 전환) 경영 혁신, 어떻게 관리할 것인가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자전유상 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 경영 혁신을 위한 패러다임의 전환) 교육 경영 혁신 리엔지니어링과 카이젠 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이재규 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 경영 혁신을 위한 패러다임의 전환) 교육 경영, 무엇을 혁신해야 하는가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자주삼환 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 경영 혁신을 위한 패러다임의 전환) 열린 교육 행정을 위한 의사 결정 과정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김성열 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 경영 혁신을 위한 패러다임의 전환) 창조적 모방 벤치마킹 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자송경근 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 문화의 개혁과 교육 평가의 과제) 교육 문화 개혁과 교육 평가의 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자성태제 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 문화의 개혁과 교육 평가의 과제) 교육 평가에 있어서 컴퓨터 활용 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자백순근 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 문화의 개혁과 교육 평가의 과제) 수행 평가 방법의 활용과 발전 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자남명호 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 문화의 개혁과 교육 평가의 과제) 주관식 평가 문항의 발전 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자임형 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 교육 문화의 개혁과 교육 평가의 과제) 학력 평가의 국제 동향과 적용 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김진규 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 뉴 리더로서 학교장의 조건) 교육과정 운영과 교육의 질적 제고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자정철진 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 뉴 리더로서 학교장의 조건) 인간에 대한 강한 신념, 교사 학생의 조직과 관리 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자곽영우 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 뉴 리더로서 학교장의 조건) 전직원 참여의 학교재정, 시설 관리 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자강팔중 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 뉴 리더로서 학교장의 조건) 지역 사회와 학부모에게 만족감을 주는 학교경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김지자 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 뉴 리더로서 학교장의 조건) 초우량 학교건설을 위한 전략적 리더쉽 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자노종희 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 대중 문화, 어떻게 볼 것인가) 광고 문화와 미디어 리터러시 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자민경숙 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 대중 문화, 어떻게 볼 것인가) 대중 문화, 신세대 의식, 제도 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김재춘 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 대중 문화, 어떻게 볼 것인가) 대중 문화로부터의 도피 -부자유를 낳은 자유와 자유를 낳은 부자유- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자신정현 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 대중 문화, 어떻게 볼 것인가) 청소년 문화와 세대 갈등 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자조혜정 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 대중 문화, 어떻게 볼 것인가) 탈근대 대중 문화와 신세대 문화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자정정호 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 대중 문화, 어떻게 볼 것인가) 포스트모더니즘과 영상 문화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자김문조 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 대학 시장 개방 정책의 방향) 대학 시장 개방의 경제적 측면 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자김우택 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 대학 시장 개방 정책의 방향) 대학 시장 개방의 법, 제도적 측면 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자강인수 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 대학 시장 개방 정책의 방향) 대학 시장 개방의 사회교육적 측면 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자이현청 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 대학 시장 개방 정책의 방향) 세계화 시대와 한국 대학의 경쟁력 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자장수영 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 대학 시장 개방 정책의 방향) 외국의 대학 개방 동향과 시사점 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1국제협력 | 형식잡지 | 한글저자김태완 | 사료철명교육월보
- (특별 기획1 문화 유산의 해와 교육 과제) 문화 교육의 반성과 향후 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김재춘 | 사료철명교육월보
