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  • 상황의미론에 기초한 영어 내포 시제 연구 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 조영순, 게재일 : 2000
    유형논문 | 게재일2000
  • 상황이론의 블로거 공중 세분화 적용 연구 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 박노일, 게재일 : 2010
    유형논문 | 게재일2010
  • 상황이야기 중재가 통합된 장애유아의 사회적 능력 및 비장애유아의 또래 수용도에 미치는 효과 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 박현옥, 게재일 : 2006
    유형논문 | 게재일2006
  • 상황이야기 중재와 자폐성 아동의 사회적 행동 연구 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 박계신
    유형논문
  • 상황적 학습에 근거한 사회적 참여로서의 협업적 도제학습모형의 현장적용에 대한 탐색 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 이숙정, 게재일 : 2010
    유형논문 | 게재일2010
  • 상황주의 인터내셔널의 도시 비판과 그 대안: '일원적 도시론'과 '일반화된 자주관리'를 중심으로 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    , 게재일 : 2017
    유형논문 | 게재일2017
  • 상황주의사회심리학과 덕윤리 ― 상황주의적 도전과 실천적 지혜를 통한 덕윤리적 대응을 중심으로 ― [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 노영란, 게재일 : 2011
    유형논문 | 게재일2011
  • 상황중심 갈등해결 프로그램이 지적장애 중학생의 동료와의 갈등해결기술 수행 및 갈등해결전략 사용에 미치는 영향 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 이신령, 게재일 : 2013
    유형논문 | 게재일2013
  • 상황학습 중심의 e-러닝 환경에 관한 사례연구:중국어 학습에의 적용가능성 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 이승희, 게재일 : 2006
    유형논문 | 게재일2006
  • 상황화된 학습과 학습양식이 학습효과에 미치는 영향 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 박성은, 게재일 : 2004
    유형논문 | 게재일2004
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