근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
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- (연구 보고 우수 내용) 육상 경기의 소집단 상호협력 활동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자충청북도교육위원회지정연구학교 목도중학교 | 사료철명충북교육
- (연구 보고 우수 내용) 질서의식 내면화 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자충청북도교육위원회지정시범학교 남신국민학교 | 사료철명충북교육
- (연구 보고 우수 내용) 집단 민속놀이 지도 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자충청북도교육위원회지정시범학교 서촌국민학교 | 사료철명충북교육
- (연구 보고 우수 내용) 충일의 새바람 시간 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자문교부지정연구학교 충일중학교 | 사료철명충북교육
- (연구 보고 우수 내용) 클럽 활동의 조직과 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자충청북도교육위원회지정연구학교 이수국민학교 | 사료철명충북교육
- (연구 보고 우수 내용) 학교 정화 수범 사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자충청북도교육위원회지정시범학교 부강중학교 | 사료철명충북교육
- (연구 보고) 교원 근무성적 평정에 대한 연구 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자김옥찬 | 사료철명교육제주
- (연구 보고) 교원의 교직 태도와 부업과의 관계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자한창섭 | 사료철명교육제주
- (연구 보고) 국사 학습을 통한 역사의식의 조사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이방아 | 사료철명교육제주
- (연구 보고) 농촌 중학교 학부모의 교육의식 조사 연구 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자고남준 | 사료철명교육제주
- (연구 보고) 독서 흥미 조사와 그 요인 해석 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자유영택 | 사료철명부산교육
- (연구 보고) 백합 이식에 관한 연구 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자성산수상고등학교 | 사료철명교육제주
- (연구 보고) 줄넘기 운동의 특징과 그 지도요령 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김두현 | 사료철명교육제주
- (연구 보고) 체력 향상을 위한 체육과 학습지도법에 관한 실천연구 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자한재정 | 사료철명교육제주
- (연구 보고) 체력 향상을 위한 합리적인 체육학습지도에 관한 연구 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자광양국민학교 | 사료철명교육제주
- (연구 보고) 표준화 지능 성숙 검사의 분포 분석과 그 결과 처리 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김준일 | 사료철명부산교육
- (연구 보고) 학우 돕기 운동의 제 사태 분석과 그 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자부산시교육연구소 부산시 생활지도 위원회 공동 | 사료철명부산교육
- (연구 새 교육과정은 이렇게 하였으면)농촌 도시로 나눠서 참고서를 지역사회단위로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자남정현 | 사료철명교육평론
- (연구 새 교육과정은 이렇게 하였으면)사회생활 향토학습에 보다 많은 양을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자우남희 | 사료철명교육평론
- (연구 새 교육과정은이렇게 하였으면)단원학습과 모방은 버리고 생산성 산수로의 전환 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자민오식 | 사료철명교육평론
- (연구 서클) 부산시 교도활동의 발자취 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정석용 | 사료철명부산교육
- (연구 성과의 일반화) 성취 동기와 협동적인 태도를 기르기 위한 효과적인 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자송두현 | 사료철명부산교육
- (연구 성과의 일반화) 연구 학교 지도 과정의 반성과 전망 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자강대윤 | 사료철명부산교육
- (연구 성과의 일반화) 자주성을 기르기 위한 학급경영의 효과적인 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이대륭 | 사료철명부산교육
- (연구 성과의 일반화) 집합의 생각을 살린 문장제 지도의 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자허종화 | 사료철명부산교육
- (연구 성과의 일반화) 클럽활동의 효과적인 지도 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자제백현 | 사료철명부산교육
- (연구 시범학교 보고) 서울 교동국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (연구 시범학교 보고) 서울 석관국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (연구 시범학교 보고) 서울 역촌국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (연구 시범학교 보고) 서울 장위국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (연구 시범학교 보고) 서울 중화국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (연구 실천 자료) 나의 교육 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박정식 | 사료철명부산교육
- (연구 실천 자료) 미국의 신입생 지도-맛사츄셋즈주의 경우 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1취학전ㆍ특수교육 | 형식잡지 | 한글저자부산시교육연구소 | 사료철명부산교육
- (연구 실천 자료) 이달의 교육 사상가-프레벨 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자부산시교육연구소 | 사료철명부산교육
- (연구 실천 자료) 학생 지도부의 기재에 대하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자장학계 | 사료철명부산교육
- (연구 실천) 5학년의 산수과 계산지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자노채호 | 사료철명부산교육
- (연구 실천) 관찰지도의 실천과 반성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정이병 | 사료철명부산교육
- (연구 실천) 교육평가(교과) 개선을 위한 제안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자서성화 | 사료철명부산교육
- (연구 실천) 국어과의 읽기 지도-읽기를 중심으로 한 지도의 문제 몇 가지 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이경렬 | 사료철명부산교육
- (연구 실천) 글씨(경필)지도 실천 기록 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자하양명 | 사료철명부산교육
- (연구 실천) 글짓기 지도에서 묘사연습의 지도법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이정수 | 사료철명부산교육
- (연구 실천) 도덕교육의 일단으로서의 예법지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자권청문 | 사료철명부산교육
- (연구 실천) 사회생활과의 반성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강부곤 | 사료철명부산교육
- (연구 실천) 산수과 실측실험 지도법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김영원 | 사료철명부산교육
- (연구 실천기) 가창 표현 기능을 높이기 위한 발성지도 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자장순호 | 사료철명교육전남
- (연구 실천기) 도덕과 교수 학습 전개안 작성 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정덕기 | 사료철명교육전남
- (연구 실천기) 도시, 도해를 이용한 문장제 해결력 신장을 위한 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최선범 | 사료철명교육전남
- (연구 실천기) 버즈활동을 통한 음악과의 자율학습 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자윤경삼 | 사료철명교육전남
- (연구 실천기) 수영선수 연간 Training 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박효웅 | 사료철명교육전남
- (연구 실천기) 아동문학과 아동시 감상의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자지종옥 | 사료철명교육전남
