근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)
한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용(76,835)전체 총 76,835건의 연구성과가 있습니다.
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- 강도(江島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]... 農繹騷, 誠可悶然。 矧自我列聖朝, 禁其推刷, 嚴加隄防, 毋得出境, 與北關等, 苟究立法之意, 誠不偶爾。 請依舊典, 勿許推捉, 以先安集之方焉출처전거承政院日記 | 지역분류강도(江島) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 강도(江島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]不來, 而其餘皆入來矣。 上曰, 長寧殿香, 自京送之耶? 器大曰, 然矣。 上曰, 自香室受去, 固宜矣。 器大書祭文訖。 上曰, 祭文勿書月日, 依加漆時祭출처전거承政院日記 | 지역분류강도(江島) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 강도(江島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]。 臣旣目見其必危、心知其必亡, 則又當明白一死, 以證其形與機爾。 到此七尺猶鴻毛, 又何禁之可顧哉? 若使南北之憂, 呼吸且迫, 殿下莫省禍機, 厭聞諍論,출처전거正祖實錄 | 지역분류강도(江島) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 강도(江島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○王世子以演習, 行啓于神奈川縣下江島。출처전거純宗實錄[附錄] | 지역분류강도(江島) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 강도(江島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○特遣齎咨官李樞, 領率漂海人, 入送淸國, 仍以債銀犯越兩咨文, 同付以送。 先是淸國人數百名, 來屯江島, 蓋犯越者也。 灣尹急通于鳳凰城將, 遣官兵逐捕,출처전거英祖實錄 | 지역분류강도(江島) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 강도(江島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교], 謂此賊方銳, 未易爭鋒, 缺天道有好還之理, 缺焚, 昔吳嘗破越, 遂有輕楚之心, 缺萌驕齊之心, 旣勝齊卿缺備志黃池之會, 而越兵已入缺今日奴賊, 奄有三출처전거承政院日記 | 지역분류강도(江島) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 강도(江島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]誰等時文也?’ 答云: ‘前摠兵官孫文時獵漁文也。’ 繼宗微笑, 送二大人李榛。 榛只問居住漁獵節次變色, 送三大人李景良。 景良見唐等, 披覽咨文, 卽送察출처전거中宗實錄 | 지역분류강도(江島) | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 강도(江都) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]一倂許減, 則置守令何爲? 臣意則身布詳定, 限折半或減退, 無妨, 而還上軍餉, 非可預先停減。 至於稅米則道臣之請減, 非矣。 雖在豐年, 一兩面被災, 不출처전거承政院日記 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 강도(江都) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]... 起伏曰, 本府民人離散之心, 至於莫可收拾之境, 爲今之計, 慰悅安頓, 第一急務矣。 本府, 卽江都之屬營, 自設營後, 凡百使役, 一如江都將校軍卒출처전거承政院日記 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 강도(江都) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]且貢人之作粳米, 深知其弊, 此猶有貢, 下之有裕, 此則斛數一也。 名以御供, 其若擇捧, 吁嗟此民一斛之浮費, 幾倍? 此正有庫之民何辜者也? 此不可者二也출처전거承政院日記 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
