근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
홈 > 연구성과별 자료보기
- (학습 과정 실과) 실과 학습 지도 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자변재수 | 사료철명부산교육
- (학습 과정 영어과) 영어 교수법에 대한 소고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이병석 | 사료철명부산교육
- (학습 과정 예능과) Goodenough Intelligence Sacale에 의한 부산 지방 아동들의 인물화 검사기준 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자황치일 | 사료철명부산교육
- (학습 과정 예능과) 서예 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자변영숙 | 사료철명부산교육
- (학습 과정 예능과) 체육과 단원 학습의 전개-국민학교5학년을 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자윤병종 | 사료철명부산교육
- (학습 과정 특별활동) 특활 지도의 연구-국민학교1학년을 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자도경자 | 사료철명부산교육
- (학습 부진아 지도 실천사례) 문자 해득을 위한 재미있는 우리 글 공부 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김유조 | 사료철명교육전남
- (학습 지도) 어린이들의 가정 학습 지도-국민학교1학년을 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자석진옥 | 사료철명부산교육
- (학습 지도) 자활 능력의 배양과 학습 방법의 훈련은 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조천래 | 사료철명부산교육
- (학습 지도) 학습 부진아 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이경우 | 사료철명교육경남
- (학습 지도) 학습 지도에 관한 소고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김영석 | 사료철명부산교육
- (학습 환경) 교실 환경의 구성-국민학교3학년을 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최현길 | 사료철명부산교육
- (학습 환경) 학습 환경의 구성-국민학교2학년을 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김정숙 | 사료철명부산교육
- (학습 환경) 학습 환경의 구성과 교사의 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자배호빈 | 사료철명부산교육
- (학습자료) 광복 31년 한국경제 얼마나 커졌나 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자교육연구원 조사연구부 | 사료철명부산교육
- (학습자료) 이달의 학습자료 수집 몇가지 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자차정심 | 사료철명강원교육
- (학습자료제작) 전기 환등기 제작의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자유춘식 | 사료철명강원교육
- (학습지도 기술) 사다리식 계산 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명강원교육
- (학습지도) 1학년의 쓰기지도를 위한 연구 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김정희 | 사료철명부산교육
- (학습지도) Game을 통한 영어학습 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김여곤 | 사료철명부산교육
- (학습지도) 가정 학습의 올바른 지도방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정영길 | 사료철명부산교육
- (학습지도) 공부하고 싶은 마음 기르기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자홍종혁 | 사료철명문교행정
- (학습지도) 교수 학습 방법 및 평가 방법의 개선책 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자황철수 | 사료철명문교행정
- (학습지도) 국민학교 바른생활1-1의 지도상의 유의점 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자인문과학편수관실 | 사료철명문교행정
- (학습지도) 국민학교 영어특별활동의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이영교 | 사료철명문교행정
- (학습지도) 국어과 교육방법의 개선방향-중학교를 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이상룡 | 사료철명문교행정
- (학습지도) 대입논술 지도방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자김용달 | 사료철명수도교육
- (학습지도) 도덕과 수업의 일방안 -가치판단 교재를 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자전병구 | 사료철명수도교육
- (학습지도) 동학년 협의회를 통한 선진도 학습지도의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자홍영기 | 사료철명수도교육
- (학습지도) 문집과 일기쓰기 지도가 작문학습에 미치는 영향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김진식 | 사료철명부산교육
- (학습지도) 수업현장에서의 사고력 향상방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김태영 | 사료철명수도교육
- (학습지도) 아동의 성장발달에 적응한 미술과지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최수자 | 사료철명강원교육
- (학습지도) 오발음 교정을 통한 표준어 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김영태 | 사료철명문교행정
- (학습지도) 즐거운 생활 지도상의 유의점 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최종진 | 사료철명문교행정
- (학습지도) 학년초 공부하는 방법 지도의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자유병후 | 사료철명수도교육
- (학습지도) 학력충실을 위한 능력적인 학습지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자전상식 | 사료철명부산교육
- (학습지도) 학습지도 방법의 개선 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이학덕 | 사료철명문교행정
- (학습지도) 학습지도의 형태로 본 문제해결학습과 계통학습 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자윤가일 | 사료철명부산교육
- (학습지도기술) 자기수업개선을 위한 교사의 수업진단방법과 활용 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이윤호 | 사료철명강원교육
- (학습지도방법을 위한 기억)기억의 종류-하 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김수배 | 사료철명부산교육
- (학습지도실천기) 국민학교음악과 창작 학습지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자용숙자 | 사료철명교육전남
- (학습지도실천기) 국어과 사고력 신장을 위한 발문모델의 구성과 적용사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자임송식 | 사료철명교육전남
- (학습지도실천기) 부진아의 읽기 완전구제를 위한 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박진남 | 사료철명교육전남
- (학습지도실천기) 크릅활동을 통한 만들기의 조소지도의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김기하 | 사료철명강원교육
- (학습지도실천기) 학습부진아 지도를 위한 보충학습자료의 개발과 활용 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자유한채 | 사료철명교육전남
- (학습지도실천기) 학습위원 활동을 통한 자율학습 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영하 | 사료철명교육전남
- (학습지도연구) 시행착오의 학습지도 반성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자양기휴 | 사료철명교육제주
- (학습지도의개선) 극 학습의 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이영준 | 사료철명부산교육
- (학습지도의개선) 글짓기의 구상지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자권진철 | 사료철명부산교육
- (학습지도의개선) 수도 방식에 의한 계산 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최오경 | 사료철명부산교육
- (학습지도의개선) 학습 지도의 개선 시안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조용석 | 사료철명부산교육
- (학습지도의개선) 학업 지진아 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이호두 | 사료철명부산교육
- (학습평가) 재고되어야 할 학급내의 학습평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김억기 | 사료철명강원교육
- (학회뉴우스) 강원도생물학회 공지사항 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자강원도교육위원회 | 사료철명강원교육
- (한 권으로 끝나는)손뜨개사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(한 권으로 끝나는)손뜨개사전 | 대분류예술체육학 | 중분류미술 | 소분류응용미술
- (한 권으로 만나는)서양ㆍ한국 미술사사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(한 권으로 만나는)서양ㆍ한국 미술사사전 | 대분류예술체육학 | 중분류미술 | 소분류미술일반
- (한.미교육교환계획에 의한) 한국교육전문가단 방미결과보고서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1국제협력 | 형식단행본 | 한글저자문교부
- (한ㆍ노ㆍ영)경제용어사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(한ㆍ노ㆍ영)경제용어사전 | 대분류사회과학 | 중분류경제학 | 소분류경제학일반
- (한ㆍ독ㆍ영)경제용어사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(한ㆍ독ㆍ영)경제용어사전 | 대분류사회과학 | 중분류경제학 | 소분류경제학일반
- (한ㆍ영ㆍ일)전기전자용어사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(한ㆍ영ㆍ일)전기전자용어사전 | 대분류공학 | 중분류전기공학 | 소분류전기공학일반
- (한ㆍ영ㆍ일)전기전자용어사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(한ㆍ영ㆍ일)전기전자용어사전 | 대분류공학 | 중분류전기공학 | 소분류전기공학일반
- (한ㆍ영ㆍ일)전기전자용어사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(한ㆍ영ㆍ일)전기전자용어사전 | 대분류공학 | 중분류전기공학 | 소분류전기공학일반
- (한ㆍ영ㆍ일ㆍ중ㆍ러ㆍ아)6개국어 의학용어소사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(한ㆍ영ㆍ일ㆍ중ㆍ러ㆍ아)6개국어 의학용어소사전 | 대분류의약학 | 중분류의학일반 | 소분류의학일반
- (한ㆍ영ㆍ조ㆍ중ㆍ일)정보기술 표준용어사전 : ISO2382 기준 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(한ㆍ영ㆍ조ㆍ중ㆍ일)정보기술 표준용어사전 : ISO2382 기준 | 대분류공학 | 중분류컴퓨터학 | 소분류컴퓨터일반
- (한ㆍ일ㆍ영/일ㆍ한ㆍ영)경제용어사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(한ㆍ일ㆍ영/일ㆍ한ㆍ영)경제용어사전 | 대분류사회과학 | 중분류경제학 | 소분류경제학일반
- (한ㆍ중ㆍ영)경제용어사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(한ㆍ중ㆍ영)경제용어사전 | 대분류사회과학 | 중분류경제학 | 소분류경제학일반
- (한국 언론인)인명사전 : 2004/2005(2권) [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(한국 언론인)인명사전 : 2004/2005(2권) | 대분류사회과학 | 중분류신문방송학 | 소분류신문방송학일반
- (한국 카운슬러협회 제24차 연차대회 치사) 청소년들에게 민주 시민의 역량을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정원식 | 사료철명문교행정
- (한국)작곡가사전(3권) [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(한국)작곡가사전(3권) | 대분류예술체육학 | 중분류음악학 | 소분류작곡
- (한국교육개발원 지정 시범 운영 결과 보고서) 국민학교 진로교육 지도방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자괴산군 청천국민학교 | 사료철명충북교육
- (한국교육문제사) 한국의 교육철학 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자한기언 | 사료철명교육평론
- (한국교육문제사) 한국의 도덕교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자한기언 | 사료철명교육평론
- (한국교육을 좌우하는 교육인맥 4) 백낙준 연세대 명예총장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (한국교육을 좌우하는 교육인맥 4) 오천석 전 문교부장관 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (한국교육을 좌우하는 교육인맥 5) 손성식 경남교육위원회 부교육감 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (한국교육을 좌우하는 교육인맥 5) 홍순철 경기공업전문학교교장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (한국교육을 좌우하는 교육인맥 6) 김영훈 전 서울교위교육감 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (한국교육을 좌우하는 교육인맥 6) 이선근 대한교직회장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (한국교육을 좌우하는 교육인맥 7) 최규남 전 문교부장관 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (한국교육을 좌우하는 교육인맥 7) 황신덕 추계학원 이사장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (한국교육의 맥) 남명 조식과 덕천서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정순목 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥11) 한강 정구와 회연서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정순목 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥12) 고봉 기대승과 월봉서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최완기 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥13) 우암 송시열과 화양서원, 대로사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정만조 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥14) 퇴계 이황과 도산서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최완기, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥15) 미수 허목과 미천서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정만조, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥16) 명재 윤증과 노강서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최완기, 김대백 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥17) 일두 정여창과 남계서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정만조, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥18) 동춘당 송준길과 흥암서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최완기 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥19) 포은 정몽주와 충렬서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정만조, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥20) 고운 최치원과 무성서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최완기, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥21) 서애 유성룡과 병산서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정만조, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥22) 토정 이지함과 화암서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최완기, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥23) 눌재 양성지와 구암서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정만조, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥24) 점필재 김종직과 예림서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최완기, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥25) 학봉 김성일과 임천서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정만조, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥3) 김굉필과 도동서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정순목 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥4) 조광조와 심곡서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자금장태 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥5) 김장생, 김집 부자와 둔암서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자금장태 | 사료철명교육월보
- (한국교육의 맥6) 이언적과 옥산서원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정순목, 김대벽 | 사료철명교육월보
