근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,545,608건의 연구성과가 있습니다.
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- 學生 朴亨龍을 從仕郞에 임명하는 敎旨 02 [조선시대 영남지역 종가생활문화자료 집성 및 DB화 | 경북대학교]자료구분고문서 | 현소장처국립 진주박물관 | 자료문의경북대학교 우인수 교수
- 學生 獨韓辭典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學生 獨韓辭典 | 대분류인문학 | 중분류독일어와문학 | 소분류독일어학
- 學生 英文法辭典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學生 英文法辭典 | 대분류인문학 | 중분류영어와문학 | 소분류영어학
- 學生 趙光憲을 贈 通政大夫 承政院 左承旨 兼 經筵 參贊官에 추증하는 敎旨 01 [조선시대 영남지역 종가생활문화자료 집성 및 DB화 | 경북대학교]이 문서는 崇德 7년(1642) 閏 11월 29일에 學生 趙光憲을 贈 通政大夫 承政院 左承旨 兼 經筵 參贊官에 추증하는 敎旨이다. 문서의 좌측에 '嘉善大夫同知中樞府事趙享遠祖考依□□자료구분고문서 | 현소장처상주박물관 | 자료문의경북대학교 우인수 교수
- 學生 趙光憲을 贈 通政大夫 承政院 左承旨 兼 經筵 參贊官에 추증하는 敎旨 02 [조선시대 영남지역 종가생활문화자료 집성 및 DB화 | 경북대학교]자료구분고문서 | 현소장처상주박물관 | 자료문의경북대학교 우인수 교수
- 學生三名爆死(학생삼명폭사) 地雷(지뢰)가지고놀다가 [분단 70년 DMZ 남북 충돌(군사)사례 DB구축: 1945~2015 | 동국대학교]대표표제어學生三名爆死(학생삼명폭사) 地雷(지뢰)가지고놀다가 | 저작권자동아일보 | 자료구분기타(신문) | 키워드학생, 폭사, 지뢰
學生再訴 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]일본 유학즁 퇴학 원훈상등 십팔인이 다시 관비으로 붓쳐 입학케야달나고 쳥원말은 임의 긔얏거니와 학부에 쳥원야 젼일 광죄 용셔고 금일의 오 졍지 긍츅이여겨 특별이 관비으로 복속야 달나얏다더라게재일1906년 3월 6일 | 기사분류잡보- 學生前進 [형성기 근대 대중가요 디지털 아카이브 구축 | 고려대학교]〈e〉注意……譜表난 三十五頁 勸学歌와 同〈/e〉 〈#46〉 [ 一、 ] 大한뎨국 국민 쳥년 학생들아 문화 경쟁 하난 오날날일세 혁구죵신구분창가
學生募集廣告 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]本塾은專히大韓國學生이日本東京에留學者에게 個年半을期야日本語及數學地理歷史理化博物等普通學을敎授야專門學修得素養을得케 本塾은大韓國學生敎授에經驗이富有馬場先生監督下에屬고又先生이敎授를擔任야新撰敎科書로敎授즉實日本唯一의大韓國學生養成所이本塾은去二三月交에各新聞에廣告...게재일1905년 5월 17일 | 기사분류광고
學生募集廣告 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]本塾은專히大韓國學生이日本東京에留學者에게一個年半을期야日本語及數學地理歷史理化博物等普通學을教授야專門學修得素養을得케 本塾은大韓國學生教授에經驗이富有馬場先生監督下에屬고又先生이教授를擔任야新撰教科書로教授즉實日本唯一의大韓國學生養成所이本塾은去二三月交에各新聞에廣告...게재일1905년 5월 27일 | 기사분류광고
學生哀訴 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]일본동경에셔 류학 김하룡씨등오인이 일본륙군 유년학교에 입학기를쳥원 건으로 졍부와 통감부간에교셥이된말은 임의말얏거니와 그류학 김하룡씨등이 춍일인을파송야 학부에 쳥원셔를 졔졍얏 대져 무삼 일이던지 남의게 위탁지경이면 그위탁을밧쟈가 허락지 아니야...게재일1906년 9월 22일 | 기사분류잡보
學生哀訴 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]일본류학들이 감독 한치유씨의 허다치루도를 로렬야 학부에 쳥원얏 씨가 관비즁에 불합쟈가잇스면 학부에보고도안이고 로이 일명에돈일량식밧고비으로 젼츙며 학도가보러가에 쳡을고누어 한번도졉견치 아니즉 곳면관고 공졍사으로 챠기...게재일1906년 5월 10일 | 기사분류잡보
學生團の共進會觀覽 (학생단의 공진회 관람) [경성일보 미술이미지와 기사의 발굴, 수집 및 DB화 | 한국미술연구소]공진회 일반작품명_원문學生團の共進會觀覽 | 부제_원문十七日第二號館前所見 | 부제_한글17일 제2호관 앞 소견 | 게재일19150918 | 게재판석 | 게재면02 | 게재단1
學生增加 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]독일국은 학교가 이십일쳐인 도가 만오쳔일 삼십륙인즁에 녀인 도가 적지안이고 각 젼문과를 통게즉 신교를 위 교도즁에도 두 길로 분파가되여 신교도가 이쳔이 팔명이오 구교도가 일쳔쳘 팔명이오 기타 법률학이 일만이쳔일 사십륙명이오 의학이 칠쳔구십 ...게재일1907년 5월 23일 | 기사분류외국통신
學生志願 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]일본동경 뎨일즁학교에셔 슈업 본국류학 이십오인은 명녑봄이 졸업 긔한인 감독 한치유씨가 그학들의게 야 졸업후에 엇더 젼문학을 공부랴지그쇼원을무러학부로보고고 그학의 지원로 시케라얏 법률학에 칠인이오 륙군학에 륙인이오 군학에 일인이오 ...게재일1906년 12월 18일 | 기사분류잡보
學生志願의請認 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]일본유학감독 한치유씨가 학부에보고되 일본륙군학교에 입학을원자 어윤빈 김셩목 죠붕구 최용화 쟝윤원 현단 리강현등칠인의 쇼원을거즉 셰월과 심력을 낭비은 죠금도 앗기지 안코 셩칙으로 파송신 은명과 졍부교육의 셩의가 골슈에쳐 륙군에 입학죨업후 군부에 슈용...게재일1907년 1월 14일 | 기사분류잡보- 學生愛國 [형성기 근대 대중가요 디지털 아카이브 구축 | 고려대학교]〈mn〉오선악보 있음. 악보 안에는 1절 가사가 적혀있다.〈/mn〉 〈#132〉 [ 一、 ] 산 높고 물 맑은 우리 동반도는 사쳔여년 나려구분창가
學生査照 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]외부에셔 쥬일공관 보고를 인야 일본유학에 학비를 지발라고 학부로 죠회지라 학부에셔 외부로 죠복기를 유학 학의 셩명을 됴사야 다시공문라 엿더라게재일1902년 6월 18일 | 기사분류잡보
學生沸鬱 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부에셔 금번일어학교교관 현헌씨가 일본유학로 쳥원면관에그학교졸업즁으로 셔임치아니고 아지못 박셩규씨로 셔임지라 일반학들이 분연여왈 만일이러케 교관한지 공졍치못게드면 장폐단은 연 젹지안이터이어니와 소위 졸업 명은 장무엇에쓰랴며 지금교...게재일1906년 8월 21일 | 기사분류잡보
學生消息 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]본국인이 미국디에 가잇쟈 동셔남북에 산야 얼마인지몰으되 대미국 즁앙일부 학의소식을 들은즉 안뎡슈 리로익량씨 왜슬리 대학교 에비으로 박용만 량긍묵량씨 월리암 대학교 에비으로 졍츙모리완슈량씨 관학으로 박쳐후 리춍텰 김장셕 병헌 림동식 김시익 류은...게재일1907년 6월 7일 | 기사분류외국통신
學生渡航한滿 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]일본셔 금번 하긔방학 휴가를 인야 한국과 만쥬디방을 유람시킬로 각학교 학을 만히 파견 랴고 륙군셩에셔 됴사 그학은 즁학교 학도로 뎡한야 어용션 슈쳑을 삭젼업시 우기로 인허고 위션 뎨일로 본월 십일에 록아도 즁학죠관 학도 일명을 언으 어용션에 ...게재일1906년 7월 2일 | 기사분류잡보- 學生百科辭典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學生百科辭典 | 대분류인문학 | 중분류사전학 | 소분류백과사전
- 學生百科辭典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學生百科辭典 | 대분류인문학 | 중분류사전학 | 소분류백과사전
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學生監督調病 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]일본동경류학 감독 신영씨 부임후로 졔반무 졍리기에 열심야 학춍회 죠직며 무 쵹탁일인 창지죠씨의 미타일을갈아쳐 변론으로 피 화츙이 지지못 근간에 퇴병이나셔 방쟝 됴리즁인고로 일반학들이 대단우려다더라게재일1907년 5월 18일 | 기사분류잡보
學生義勇 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]일진회에셔 파송고 학금 보지안어셔 쥭을디경당야 단지 이십일인 졍에 야 유지인들이 보죠보기 련속히 거슨 다 아바오 유지인들이 발긔야 의연금을 모집기로 광고도얏거니와 근일 항셜을거즉 각쳐 관공립학도들이 일층용약야 의죠금을 것어보기...게재일1907년 1월 17일 | 기사분류잡보- 學生致書 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]일본유학 최창죠씨 등 이십일인이 손가락을잘나 혈셔로감독에게 쳥원말은 작보에긔엿거니와 일본동경에잇 극학회 회원 쟝응진씨등십일인이 학부에쳥원기를 현금일본동경에 유학텬도교 파송학 삼십인은일본에건너온후 열심공부더니 그회즁에셔 학비를보지 안이으로식쥬인...게재일1907년 1월 14일 | 기사분류잡보
學生討論 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]미국 미소우리월리대학교에잇 한국학이 포와도에 잇 한인에계 통신되 근일 학교에셔 일미량국간에 감졍예야 대학 오여명이 토론회를열고 시국를 토론 그형셰가 당장에 림박것갓치 사으로야금 송구마이 잇계되 만일개젼만면 신명을기지안코 나아갈...게재일1907년 1월 17일 | 기사분류잡보- 學生追 贈 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]죵졍원경 리량씨의 삼를 츄 증하엿는데 고참봉 리심응씨는 부협판 학 리동규씨는 비셔원승 학 리병하씨는 장례원장례를츄 증하엿고 젼한셩판윤 권죵셕씨의 삼를츄 증하엿데 학 권승규씨 부협판 학 권젼씨 비셔원승 학 권지눌씨 장례원장례를츄 증하엿더라게재일1902년 10월 1일 | 기사분류잡보
- 學生追悼 [형성기 근대 대중가요 디지털 아카이브 구축 | 고려대학교]〈e〉注意 譜表는 四十六頁 望鄕와 同〈/e〉 〈#83〉 [ 一、 ] 신텬디에 학생게는 문명 좇아 묘판일세 만리젼뎡 동진코자 백년구분창가
- 學生追悼歌 [형성기 근대 대중가요 디지털 아카이브 구축 | 고려대학교]〈a〉元泳羲〈/a〉 〈co〉李尙俊〈/co〉 〈#20〉 [ 一, ] 신텬디(新天地)에 학게(學生界)는 문명종(文明種字) 묘판(苗板)구분창가 | 편저자李尙俊
學生退出 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]관비으로 일본에 유학던 최남션 리창환 량씨가 △젼회국야 △△△△ △△△ 이번△△약후에 고△△문을 △쥬지△이△즉 △동 나△학△을 △쓸△다△고 오△여명이 △졔△ 퇴△야 금△△△으로 다 왓다더라게재일1905년 12월 15일 | 기사분류잡보
學生電報 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]일본동경 유학들이 학부로 뎐보기 일젼에 유학 감독 한치유의 뎐보에 본학들을 멈을너 취학케다은 공연 허언이어니와 퇴학 삼십륙명즁에 이십륙명은 당초목뎍에 달야 방금 달은학교에 공부즉 결단코 그학교에 다시입학지 안이다고 얏다더라게재일1906년 2월 16일 | 기사분류잡보- 學生의 學習과 職場人의 사무 능률을 높여주는 漢字語 한자말 얼른찾기사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學生의 學習과 職場人의 사무 능률을 높여주는 漢字語 한자말 얼른찾기사전 | 대분류인문학 | 중분류한국어와문학 | 소분류국어학
- 學界喜聞 [한말~식민지 시기 상공회의소 관련자료 조사 분석 및 DB화 | 서강대학교]대표표제어學界喜聞 | 연월일1909년 10월15일 | 지역삼화
- 學畫 [조선시대 유서(類書) 기반 지식 DB 및 지식지도 구축 | 고려대학교]善畫知名, 翰林待詔, 嗟賞출전대동운부군옥 | 수록위치14권 4장 9절 | 자료문의고려대학교 박종천 교수
學監電報 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]일본류학감독 한치유씨가 학부로뎐보기 유학즁 퇴학자 삼십륙인의 의복과 식료 등부비가 과연 각상민등의 독쵹을 견기 얼여온즉 엇더케죠쳐난지 곳 회뎐라얏다더라게재일1906년 2월 22일 | 기사분류잡보
學監兩電 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]일본유학감독 한치유씨가 젼일퇴학 삼십륙인의 이월삭소입 학비금을 챠관이라도야 지발지 가부간 곳 회뎐라고 학부에 량차 뎐보얏다더라게재일1906년 2월 24일 | 기사분류잡보
學相入京 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨 디방시찰을 맛치고 작일목포항에셔 발졍야 금일하오칠시반에 입셩다 뎐보가 왓다더라게재일1906년 11월 29일 | 기사분류잡보
學相前往高等校 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리곤씨 작일오젼 십시에 북셔홍현관립 고등학교에 젼왕야 황뎐하게셔 류람실에 일반학도의 지영졀를 강셜명고 학업의 열심을 권면얏다더라게재일1907년 9월 13일 | 기사분류잡보
學相叅宴 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]통감부쵹탁 학부 학졍참여관실 셔긔포손일씨가 작일라동 일본구락부에셔 연회를고학부관리를 쳥요연다말은 임의 긔얏거니와 연회에 학부대신 리완용씨도 왕참얏다더라게재일1906년 12월 22일 | 기사분류잡보
學相又疏 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리극씨 일간 발졍지라 셩묘로 샹소엿다더라게재일1904년 10월 4일 | 기사분류잡보- 學相又辭 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 민영소씨가 직상소 엿다더라게재일1902년 12월 26일 | 기사분류잡보
學相向濟 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]삼남각디방에 학무를 시찰로 발뎡학부대신 리완용씨와 학졍무관 상촌졍긔씨 작일 목포항에셔 륜션을타고 졔쥬도로 향얏다더라게재일1906년 11월 8일 | 기사분류잡보
學相問議 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨 작일 상오십시경에 이등통감을그관뎌로 방문고 교육상문졔를 상의얏다더라게재일1907년 5월 11일 | 기사분류잡보- 學相巡察各校 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]작일에 학부대신 민영소씨가 학무국쟝 김각현씨와 외국어학교쟝 리규환씨를 동하고 법어학교와 아어학교를 시찰 하엿데 공립각학교지 다 시찰터이라더라게재일1901년 6월 13일 | 기사분류잡보
學相循私 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨 농상공학교교관 유승겸씨에 졸업도못 긔당질 리명구씨로 셔임얏 그일은 졍으로 공 멸시이라야 물의가 분분다더라게재일1907년 1월 21일 | 기사분류잡보
學相晩饌會 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨가 명일하오륙시에 즌고일본인구락부에 만찬회를셜고 부일반관리를 쳥요연다더라게재일1907년 3월 4일 | 기사분류잡보
學相有疾 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨 안질이 대단야 삼작일부터 부에 진시무치 못다더라게재일1906년 12월 24일 | 기사분류잡보
學相滯留 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용삼남 각디학교를시찰다일홈고학졍무관△촌졍긔씨와동발뎡후목포로부터졔쥬도에지젼왕말은임의긔얏거니와동씨난일간에부산으로 죠귀경다더니 근일졔쥬압바다에 풍랑이 대긔야 션치 못으로 우금지 디에 두류즁이라고 작일뎐보가 도착얏다더라게재일1906년 11월 21일 | 기사분류잡보
學相滯留 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨 통감부 셔긔관을동고 학무상시찰건으로 평안북도와 함경남도등지를 시찰기위야 경의텰도특별륜거로 발뎡말은 임의말얏거니와 동씨의일은징남포에 도착얏압길에 교량이 되비되야 완젼치못으로 발치못고 그곳에서 쳬류 즁이라더라게재일1906년 7월 26일 | 기사분류잡보
學相演說 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨가 작일에 슈원군 보통학교 락셩식에 진참말은 이우에긔얏거니와 동씨 그학교에셔 연셜얏다 의를 들은즉 현금우리나라경부예 무졍이 잇스리오 교육비 오만환도 남의나라에 차관돈즁에셔 획하것인즉 그돈변리 쥬야를 불계고 날노느러가데 그돈으...게재일1907년 1월 15일 | 기사분류잡보- 學相疏遞 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 민영소씨는 상소야 궁대신을 피임고 협판 고영희씨가 대신셔리를 피명엿더라게재일1902년 12월 29일 | 기사분류잡보
學相發電 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨 삼작일에 졔쥬도에셔 발뎡야목포를것쳐 인쳔항에 도박야 경인텰도로 상경터인 금일 입셩 예뎡으로 학부에 뎐보가 도얏다더라게재일1906년 11월 27일 | 기사분류잡보
學相自修 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리곤씨 부관리가 그뎨로 방문난일을 일졀졀고 한부에 진후에도 관리즁에 공상소관이업시 들어와보난것을 금지고로 공가잇던지 대신이불으기젼에난 대신관방에 츌입지못다더라게재일1907년 6월 1일 | 기사분류잡보
學相視務 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨 입셩말은 임의긔얏거니와 기간 슈일은 한양기위야 부에진치안이고 금일부터 진시무다더라게재일1906년 12월 3일 | 기사분류잡보
學相視學 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨 남로 각학교를 시찰로 일간에 경부텰도로발뎡다왕환긔난일쥬일간으로 뎡얏다더라게재일1906년 10월 23일 | 기사분류잡보
學相視學 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨 젼라도 각학교를 시찰로 금일 발졍야 인쳔항에셔 슈로로 젼왕터이라더라게재일1906년 10월 20일 | 기사분류잡보
學相訪問叅政 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨가 무삼건을인인지 졍부에젼왕야 참졍대신과 슈시간담화얏다더라게재일1907년 5월 8일 | 기사분류잡보
學相訪問叅政 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨 쟉일하오일시경에 의졍부에드러가 박참졍을 방문고 쟉일각학교대운동회의 경황을 셜화고장교육상 무의 진취방침을 강론얏다더라게재일1907년 5월 4일 | 기사분류잡보
學相訪問叅政 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨 작일 하오이시에 졍부에젼왕야 박참졍을 방문고 무삼항을 상의얏다더라게재일1907년 2월 28일 | 기사분류잡보
學相訪問統署 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨 작일 상오십일시경에 통감셔리 장곡쳔씨를 대관뎡으로 방문얏다더라게재일1906년 12월 20일 | 기사분류잡보- 學相辭疏 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 민영소씨는 인샹소 야 우 비를 봉승엿는데 씨가 직샹소야 긔어히 갈닌다더라게재일1902년 12월 20일 | 기사분류잡보
學相迎接 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부뎨신 리완용씨가 각학교졍형 시찰핑계고 작일입셩다말은 임의긔얏거니와 동씨일은 작일하오시경에 남문외뎡거쟝에 도착얏난 학부 일반관리 그 뎡거쟝에 나아가 영졉얏다더라게재일1906년 11월 30일 | 기사분류잡보
學相의教育勸勉 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신리곤씨 교육권면에야 연셜뎍으로 교육의관계 반복셜명야 각학교에 일제훈령얏다더라게재일1907년 6월 13일 | 기사분류잡보
學相의水原往返 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨와 학무국장 유셩쥰씨등은작일상오구시에 경부텰도 륜거를타고 슈원군에 젼왕야 군보통학교락셩식에 참여고 당일하오에 환귀얏다더라게재일1907년 1월 15일 | 기사분류잡보
學相의視察學院 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학부대신 리완용씨 재작일 상오십일시경에 죵로고아학원에 전왕야 그학원상황을 시찰얏다더라게재일1907년 2월 20일 | 기사분류잡보- 學碩 [조선시대 유서(類書) 기반 지식 DB 및 지식지도 구축 | 고려대학교]年芳출전대동운부군옥 | 수록위치20권 1장 102절 | 자료문의고려대학교 박종천 교수
- 學禮講 [조선시대 유서(類書) 기반 지식 DB 및 지식지도 구축 | 고려대학교]修身大法, 義理精微, 學者, 四子書, 歷落, 諸賢, 疏鑿, 路脈, 階梯, 進士, 課試, 黜落, 疑問, 句讀, 圈套, 立法, 因循, 末流, 申飭,출전성호사설 | 수록위치8권 1장 39절 | 자료문의고려대학교 박종천 교수
- 學稧改修都錄 01 [조선시대 영남지역 종가생활문화자료 집성 및 DB화 | 경북대학교]乙卯年 12월 29일에 學稧의 절목을 고쳤고, 그 이후 학계에 돈을 낸 사람들의 이름과 돈 액수가 있다. 學稧는 현재 畓 2두락과 田 3두락에서 생산되는 것으로 운영하는데, 이러한자료구분전적 | 현소장처한국국학진흥원 | 자료문의경북대학교 우인수 교수
- 學稧改修都錄 02 [조선시대 영남지역 종가생활문화자료 집성 및 DB화 | 경북대학교]자료구분전적 | 현소장처한국국학진흥원 | 자료문의경북대학교 우인수 교수
- 學稼來，攜至寶恩山房有作 [여유당전서 정본 사업 | 다산학술문화재단]客來叩我戶，熟視乃吾兒。須髥鬱蒼古，眉目差可知。憶汝四五載，夢見每丰姿。壯夫猝前拜，窘塞情不怡。未敢問存沒，囁嚅爲稍遲。黃泥滿袍繭，骨髂得无虧。呼奴視馬貌，권차명詩集 卷五 | 문체詩類|詩類 | 저자정약용(丁若鏞, 1762 ~ 1836) | 자료문의다산학술문화재단(http://www.tasan.or.kr )
- 學粮 [조선시대 유서(類書) 기반 지식 DB 및 지식지도 구축 | 고려대학교]출전대동운부군옥 | 수록위치6권 3장 19절 | 자료문의고려대학교 박종천 교수
- 學級經營 診斷事典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學級經營 診斷事典 | 대분류사회과학 | 중분류교육학 | 소분류교육행정/경영학
- 學習 中學漢文辭典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學習 中學漢文辭典 | 대분류인문학 | 중분류한국어와문학 | 소분류한문학
- 學習 佛韓辭典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學習 佛韓辭典 | 대분류인문학 | 중분류프랑스어와문학 | 소분류프랑스어학
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- 學習 佛韓辭典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學習 佛韓辭典 | 대분류인문학 | 중분류프랑스어와문학 | 소분류프랑스어학
- 學習 日韓辭典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學習 日韓辭典 | 대분류인문학 | 중분류일본어와문학 | 소분류일본어학
- 學習 漢字辭典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學習 漢字辭典 | 대분류인문학 | 중분류한국어와문학 | 소분류한문학
- 學習 漢字辭典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學習 漢字辭典 | 대분류인문학 | 중분류한국어와문학 | 소분류한문학
- 學習 漢字辭典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學習 漢字辭典 | 대분류인문학 | 중분류한국어와문학 | 소분류한문학
- 學習ㆍ實務ㆍ必携 實用 國語辭典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學習ㆍ實務ㆍ必携 實用 國語辭典 | 대분류인문학 | 중분류한국어와문학 | 소분류국어학
- 學習動機 誘發을 爲한 1000가지 이야기事典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學習動機 誘發을 爲한 1000가지 이야기事典 | 대분류인문학 | 중분류한국어와문학 | 소분류국문학
- 學習實務必携 實用 한글辭典 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어學習實務必携 實用 한글辭典 | 대분류인문학 | 중분류한국어와문학 | 소분류국어학
- 學者 [조선시대 유서(類書) 기반 지식 DB 및 지식지도 구축 | 고려대학교]前輩之短, 取他長處, 人之短출전지봉유설 | 수록위치5권 1장 4절 | 자료문의고려대학교 박종천 교수
學者困難 [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]학자이니 졈장이니 유명든 봉상부뎨죠 김숭문씨를일진회에셔 착치야 잡슐으로 셩춍을옹폐죄목을 질문고 아즉구류얏데 대단곤란즁이라더라게재일1906년 6월 8일 | 기사분류잡보- 學者，學於師也。有師而後有學，招延宿德，使爲師長，然後學規，乃可議也。 [여유당전서 정본 사업 | 다산학술문화재단]中國州學，皆有敎授。吾東郡縣之學，亦有訓導，中世以來，此官亦廢。今欲聚徒勸學，必有宿德鴻儒，爲之師表，乃可行也，難矣哉！○《經國大典》曰：“鄕校敎官供饋，不권차명牧民心書 卷七 | 문체雜著類|論說類 | 저자정약용(丁若鏞, 1762 ~ 1836) | 자료문의다산학술문화재단(http://www.tasan.or.kr )
- 學而 第一章(제일장) [성호전서 정본화 사업 | 한림대학교]第一章 第一章: 성호기념관본(가)ㆍ성호기념관본(나)ㆍ국중본(나)ㆍ화경당본에는 ‘學而首章’으로 되어 있다. 국중본(가)에는 ‘學而第一’이라는 편제(篇題)만 있고, 장제(章題)가 없다. 규장각본에는 ‘學而’라는 편제는 큰 글씨로 표기하고, 행을 바꿔 ‘首章’이라 한 ...서명논어질서 | 저자이익(李瀷, 1681~1763) | 자료문의청명문화재단 태동고전연구소(www.chungmyung.org)
- 學而 第七章 (제칠장) [성호전서 정본화 사업 | 한림대학교]古之學文, 非如今世詞章決科之比也, 必將講究論說, 有益乎身己也. 若不先自著脚於孝悌, 則亦必不屑於學文, 此以初學者言也. 此章云“賢賢易色”, “賢賢”者, 尊師也. 尊師而受益者, 又不過學文之事. 如欲忠孝之窮至理義, 不尊師, 則無以致也. 此以君子終身之學言之也. 故上章言孝悌, ...서명논어질서 | 저자이익(李瀷, 1681~1763) | 자료문의청명문화재단 태동고전연구소(www.chungmyung.org)
- 學而 第三章(제삼장) [성호전서 정본화 사업 | 한림대학교]“鮮矣仁”者, “鮮矣”爲一句, 與“鮮仁”不同, 故曰“專言鮮”也. 必“專言”者, 明其極鮮也.【如曰“鮮矣哉仁”.】【 】: 성호기념관본(가)에는 없다. 국중본(가)에 따른다. 성호기념관본(나)ㆍ국중본(나)ㆍ화경당본에는 본문으로 되어 있다.서명논어질서 | 저자이익(李瀷, 1681~1763) | 자료문의청명문화재단 태동고전연구소(www.chungmyung.org)
- 學而 第九章(제구장) [성호전서 정본화 사업 | 한림대학교]《集註》云“己之德厚, 下民之德亦厚”云云, 則德之歸厚, 己與民同之也. 愚謂, 民如“降衷下民”之民. 《詩》云: “民之秉彝, 好是懿德.” “民德”者, 恐是總言“降衷下民”之德也. 德莫大於孝, 孝莫難於“愼終追遠”, 有能於此, 其本得矣, 其德豈不歸於厚哉?서명논어질서 | 저자이익(李瀷, 1681~1763) | 자료문의청명문화재단 태동고전연구소(www.chungmyung.org)
- 學而 第二章(제이장) [성호전서 정본화 사업 | 한림대학교]第二章 第二章: 성호기념관본(가)ㆍ성호기념관본(나)에는 장제에 ‘第’ 자가 없다. 국중본(가)에는 모든 장에 장제가 없다. 이하 모든 장제는 국중본(나)ㆍ화경당본에 따른다. 第二章: 성호기념관본(나)에는 《鄕黨》을 제외한 모든 장의 장제 아래에 각 장의 첫 구절...서명논어질서 | 저자이익(李瀷, 1681~1763) | 자료문의청명문화재단 태동고전연구소(www.chungmyung.org)
- 學而 第五章(제오장) [성호전서 정본화 사업 | 한림대학교]국중본(가)에는 이 단락이 없다. “千乘”, 詳《孟子》. “主一無適”, 詳《近思錄》. 五者反覆相因, 如《大學》八條. “敬”而又須“信”, “信”而又須“節用”, 此上因乎下也. 欲“使民以時”, 必須“愛人”, 欲“愛人”, 必須“節用”, 此下因乎上也. 朱子之意本如此. 陳氏...서명논어질서 | 저자이익(李瀷, 1681~1763) | 자료문의청명문화재단 태동고전연구소(www.chungmyung.org)
- 學而 第八章(제팔장) [성호전서 정본화 사업 | 한림대학교]內無輕搖之意, 然後外有赫烜之容. 表裏有養, 學乃堅固. “主忠信”, 則事事必盡心爲之, 不容毫髮虛僞. 如此然後所學方能樸實親切. 友不如己, 則於己有損, 而學或無成. 故“無友”, 所以防害也. 然己自有過, 須有人規之, 方進, 故“勿憚改”焉. 蓋“學則不固”一句, 只輕輕說, 無甚...서명논어질서 | 저자이익(李瀷, 1681~1763) | 자료문의청명문화재단 태동고전연구소(www.chungmyung.org)
- 學而 第十三章(제십삼장) [성호전서 정본화 사업 | 한림대학교]【《疾書略》, 此節在第二節下.】【 】: 국중본(가)ㆍ성호기념관본(나)ㆍ국중본(나)ㆍ화경당본에는 원주가 없다. “近”者, 遠之反也. 如義與不義兩立, 而信在其間. 一分遠於不義, 則一分近於義; 九分遠於不義, 則九分近於義. “近義”云者, 若曰“遠於不義”也, 只是與下“遠”字...서명논어질서 | 저자이익(李瀷, 1681~1763) | 자료문의청명문화재단 태동고전연구소(www.chungmyung.org)
- 學而 第十四章(제십사장) [성호전서 정본화 사업 | 한림대학교]“不求安飽”, 防其害也; “敏事”、“愼言”, 行之篤也; “就正有道”, 求助於人也. 皆以“學”言, 故結之曰“好學”. 此與“不重不威”, 其文義相類, 兩“學”字可以互參.서명논어질서 | 저자이익(李瀷, 1681~1763) | 자료문의청명문화재단 태동고전연구소(www.chungmyung.org)
- 學而 第十章(제십장) [성호전서 정본화 사업 | 한림대학교]旣曰“必聞”, 則非一聞也. 時君未嘗有信用之志, 而夫子必聞其政, 故猶疑其夫子之求聞也. 子貢善待問者也. 若但曰“與之”, 則與不與屬乎時君. “溫良恭儉讓以得之”, 則所以告係乎夫子而不敢不告. 然而在夫子, 未嘗有求. 謂之“與”, 不可; 謂之“求”, 亦不可. 子貢之言所以爲“善爲說...서명논어질서 | 저자이익(李瀷, 1681~1763) | 자료문의청명문화재단 태동고전연구소(www.chungmyung.org)
- 學而 第十六章(제십육장) [성호전서 정본화 사업 | 한림대학교]“人不知己”處, 下“邪正”字不得. 所謂“不知人”, 恐是人有賢能, 而我不知之也. 以上下文勢推之也, 《集註》却以邪正爲言. 更詳之.서명논어질서 | 저자이익(李瀷, 1681~1763) | 자료문의청명문화재단 태동고전연구소(www.chungmyung.org)
- 學而 第四章(제사장) [성호전서 정본화 사업 | 한림대학교]“人”與“朋友”, 何別? 詳其文勢, “傳”者, 我受益于人也; “朋友”, 交相益者也; “爲人謀”者, 我又有以益于人也. 人之受益于我, 則我必盡心而善導之, 無一分慢忽過之意, 是謂“忠”也. 如《孟子》所謂“敎人以善, 謂之忠”也. “朋友”者, 位同道齊, 相與資補而已; “信”者,...서명논어질서 | 저자이익(李瀷, 1681~1763) | 자료문의청명문화재단 태동고전연구소(www.chungmyung.org)
