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  • 단어의미추론에서 상호배타성은 어휘적 제약인가 학습된 책략인가? [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 이현진, 게재일 : 2006
    유형논문 | 게재일2006
  • 단어의미추론에서 상호배타성제약과 의도의 역할: 한국어 자료를 중심으로 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 이현진, 게재일 : 2005
    유형논문 | 게재일2005
  • 단어인지 수행은 語種에 따라 다를까 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 이광오, 게재일 : 2003
    유형논문 | 게재일2003
  • 단어인지, 읽기유창성, 읽기이해에 대한 예측 연구: 5세와 6세 아동을 대상으로 실시한 종단연구 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 김애화, 게재일 : 2010
    유형논문 | 게재일2010
  • 단원의 구성과 전체적 유기성 관점에서의 한국어 교재 분석 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 김정은, 게재일 : 2005
    유형논문 | 게재일2005
  • 단원중심 교수 개발 프로그램의 실천적 적용을 통한 교사의 전문적 능력 신장에 관한 연구 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 송재홍, 게재일 : 2001
    유형논문 | 게재일2001
  • 단위전시공간에서의 관람자 유동에 관한 분석과 고찰 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    , 게재일 : 2003
    유형논문 | 게재일2003
  • 단위학교 개선을 위한 지원방안: 대학-단위학교 협력 프로그램을 중심으로 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 양성관, 게재일 : 2006
    유형논문 | 게재일2006
  • 단위학교 기반의 연구자-교사 협력 프로그램 운영 사례 연구 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 구원회, 게재일 : 2011
    유형논문 | 게재일2011
  • 단음절 모음 어간의 활용에 대한 성조론적 연구-경남북 접경 지역 방언을 중심으로- [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 이문규, 게재일 : 2012
    유형논문 | 게재일2012
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