근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
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- (독립신문 죠등) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]대만 엇던 신문에 말엿스되 대만 토죵들이 다시 소동을 일으켜 사을 무슈히 쥭이 크게 분요지라 대만 총독이 군를 명야 그 토죵들을 쳐 업시 라고 엿다니 어던지 토죵이 명을 싈혀면 이디경을 면치 못 법일너라게재일1898년 8월 31일 | 기사분류외국통신
- (독립신문죠등) (론돈팔월삼십일) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]아라샤 황뎨페하가 각국에 의견셔를 반포샤 아 각국이 맛당히 셔로 화평야 만흔 돈을 허비고 싸훔이 기지 아니 도록 힘쓸거시니 만국 공회를 쳥야 오 화평 방을 뎡자고 셧다더라게재일1898년 9월 8일 | 기사분류전보
- (독립신문죠등) (론돈팔월삼십일일) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]다른 졍부에셔들은 아라샤 황뎨 페하의 공회 쳥신 일을 합당히 넉이나 불란셔에셔는 당쵸 아라샤에셔 그 의견을 반포기젼에 몬져 셔로 의론을 아니 엿다고 분히 넉이고로 공회 기에 방로을 염여가 잇다더라게재일1898년 9월 8일 | 기사분류전보
- (독립운동가) 월남 이상재 선생 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자국가보훈처 자료관리과 | 사료철명교육월보
- (독서교육) 도서관 활용으로 전인교육 충실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자홍도일 | 사료철명교육제주
- (독서교육) 도서선택의 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강성호 | 사료철명교육제주
- (독서소식) 국민 독서운동 전개에 있어서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이승규 | 사료철명교육경남
- (독서와 교육) 교육과정을 통한 독서지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자마틴 씨 고토와라 | 사료철명교육평론
- (독서와 교육) 독서력과 국가발전 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정범모 | 사료철명교육평론
- (독서와 교육) 한국 읽기지도의 내용과 문제점 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자홍웅선 | 사료철명교육평론
- (독서의 계절에 권하고 싶은 책) 사마천의 사기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (독서의 계절에 권하고 싶은 책) 이규호 박사 사회화와 주체성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (독서지도 사례) 독서지도를 통한 자기학습력 신장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자노영수 | 사료철명교육경남
- (독서지도 사례) 독서지도를 통한 자기학습력 신장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조홍영 | 사료철명교육경남
- (독서지도 사례) 독서지도의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박덕희 | 사료철명교육경남
- (독서지도 실천사례) 지난 1학기 독서 지도에 대한 반성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김순미 | 사료철명교육제주
- (독서지도) 독서 생활화를 위한 독서환경조성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강혜명 | 사료철명충북교육
- (독서지도) 릴레이식 독서일기 지도에 관한 소고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김영호 | 사료철명문교경북
- (독서지도) 중학교에서의 독서지도의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김정애 | 사료철명문교행정
- (독서지도) 학교독서생활화 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김화곤 | 사료철명문교행정
- (독서지도) 학급 독서회 운영의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자구상회 | 사료철명문교경북
- (독왈불가) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]즁츄원에셔 관인의 긔복 공 거슬 막자고 졍부로 수 헌의여도 졍부회답이 업스매 즁츄원에셔 세번재 졍부로 통쳡 엿다 더니 졍부에셔 참졍신긔션씨가 즁츄원 헌의를 시자 매 탁지대신 죠병직씨가 쥬론엿다더라게재일1899년 4월 26일 | 기사분류잡보
- (독자 논단) 교육 개혁, 학교단위에서 나서자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김영출 | 사료철명교육월보
- (독자 논단) 교육 행정 공무원의 의식 개혁 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정재봉 | 사료철명교육월보
- (독자 논단) 국립 대학 기부금품 모집 활성화 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자나상구 | 사료철명교육월보
- (독자 논단) 대입 논술, 창의성이 담겨야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자박일순 | 사료철명교육월보
- (독자 논단) 사고력 신장을 위한 교과 학습 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박주상 | 사료철명교육월보
- (독자 논단) 올바른 국어 사용과 표현 -잘못된 우리말 바로잡자- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자최규일 | 사료철명교육월보
- (독자 논단) 인성 교육의 개념과 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자낭궁달화 | 사료철명교육월보
- (독자 논단) 정보 능력 개발 교육으로서 정보와 매체 교육과정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자함명식 | 사료철명교육월보
- (독자 논단) 지방화 시대와 공무원의 사기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김고명 | 사료철명교육월보
- (독자 논단) 초등학교영어 교육과정과 수업의 흐름 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자곽용자 | 사료철명교육월보
- (독자 논단) 학교장 평가가 필요하다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김영순 | 사료철명교육월보
- (독자 논단) 한총련 사태와 국론 통일 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자송민석 | 사료철명교육월보
- (독자 제언) 고교교육 정상화에 우리가 앞장서자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자최홍진 | 사료철명교육월보
- (독자 제언) 실업계 고등학교의 관광교육 활성화를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김흥운 | 사료철명교육월보
- (독자논단) 삼대 부정심리의 심리적 기저 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이진재 | 사료철명수도교육
- (독자문예) 버리고 싶은 유산 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자홍종석 | 사료철명강원교육
- (독자문예) 벽지는 무능 교사의 유배지가 아니다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자남궁윤 | 사료철명강원교육
- (독자문예) 인사파동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이장근 | 사료철명강원교육
- (독자의 글) 일본의 주5일제 교육, 그 실시 경위와 현황 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1국제협력 | 형식잡지 | 한글저자유시흡 | 사료철명교육월보
- (독자의 글) 황소개구리 퇴치 운동 필요하다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박호순 | 사료철명교육월보
- (독지가소개) 마차중학교에 체육시설을-학교교육에 심혈을 기울이는 박소장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자강원도교육위원회 | 사료철명강원교육
- (독후감) 과제학습의 이론과 실제를 읽고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자안홍모 | 사료철명강원교육
- (독후감) 교육연구에는 철학이 앞서야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박봉학 | 사료철명교육전남
- (독후감) 김순덕작 엄마, 나만 왜 검어요를 읽고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자임교순 | 사료철명강원교육
- (독후감) 나를 아는 슬기로운 민족 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이제길 | 사료철명교육전남
- (독후감) 논어를 읽고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박계수 | 사료철명교육전남
- (독후감) 대동야승을 읽고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자장생주 | 사료철명교육전남
- (독후감) 동물기를 읽고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자주자련 | 사료철명교육전남
