전체 72,442건의 연구성과가 있습니다.

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  • 누가-행전 서사에 나타나는 관계공간의 구성: 하비와 르페브르 공간 이론의 서사적 적용 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 안용성, 게재일 : 2012
    유형논문 | 게재일2012
  • 누가-행전에 나타난 원시기독교 선지자운동 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 문우일, 게재일 : 2013
    유형논문 | 게재일2013
  • 누가복음 17:11-19의 ‘열 명의 한센병자’ 치유와 ‘후원자-의뢰인’ 관계 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 박노훈, 게재일 : 2015
    유형논문 | 게재일2015
  • 누구를 위한 설문조사인가?-그룹홈청소년의 설문조사 경험- [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 양은별, 게재일 : 2013
    유형논문 | 게재일2013
  • 누구와의 교류인가? : 인터넷을 통한 교류의 범위가 사회신뢰에 미치는 영향 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 김은미, 게재일 : 2012
    유형논문 | 게재일2012
  • 누구의 무엇을 위한 ‘실용’인가?- 한국 민속학의 실천성 재고 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 남근우, 게재일 : 2013
    유형논문 | 게재일2013
  • 누르하치의 두만강 유역 번호 침탈과 조선의 대응 고찰 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 한성주, 게재일 : 2016
    유형논문 | 게재일2016
  • 누리과정 교사용 지도서에 나타난 다문화 교육내용 및 교육방법의 분석 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 박찬옥, 게재일 : 2013
    유형논문 | 게재일2013
  • 누리과정에 기초한 유아수학교육 교사연수 프로그램 개발에 대한 유아교사의 인식 및 요구도 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 김정주, 게재일 : 2015
    유형논문 | 게재일2015
  • 누리반 유아들의 다문화 교실공동체 만들어가기 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]
    저자 : 염지숙, 게재일 : 2013
    유형논문 | 게재일2013
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