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  • (특집 열린 교육) 열린 교육과 평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김성훈 | 사료철명교육전남
  • (특집 열린 교육) 열린 교육과 현장 적용의 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자문관룡 | 사료철명교육전남
  • (특집 열린 교육) 열린 교육의 내용과 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정진곤 | 사료철명교육전남
  • (특집 열린 교육) 열린 교육의 이론적 발달 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박성익 | 사료철명교육전남
  • (특집 열린 교육) 열린 교육의 현장 적용 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김중선 | 사료철명교육전남
  • (특집 열린 교육) 영훈국민학교의 열린 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박성방 | 사료철명교육전남
  • (특집 열린 교육) 우리나라의 열린 교육이 지향해야 할 학습의 개념 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자임선하 | 사료철명교육전남
  • (특집 열린 교육, 이렇게 하자) 열린 교육, 이렇게 하자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자최홍순 | 사료철명강원교육
  • (특집 열린 교육, 이렇게 하자) 열린 교육, 한국적 토착화가 필요하다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이흥우 | 사료철명강원교육
  • (특집 열린 교육, 이렇게 하자) 열린 교육은 곧 교육 본질 회복 운동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자소진권 | 사료철명강원교육
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