근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)
한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용(76,835)전체 총 76,835건의 연구성과가 있습니다.
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- 고금도(古今島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○左議政李德馨狀啓:○李舜臣之爲人, 臣不曾見面, 通一聞問, 未知其爲如何。 前日但聞元均說稱處事不是處, 意謂幹才則有之, 而純實勇敢, 則下於人矣。 及臣출처전거宣祖實錄 | 지역분류전라남도 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 고금도(古今島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○陳提督接伴使南復興啓曰: “臣在古今島時, 都督勝捷還陣, 言於臣曰: ‘俺爲朝鮮, 功勞甚大, 畫像作軸, 掛壁燒香, 未爲不可。’ 臣與統制使李時言相議,출처전거宣祖實錄 | 지역분류전라남도 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 고금도(古今島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○刑曹正郞尹暘啓曰: “臣以舟師宣諭事, 下去全羅道古今島統制使所駐處, 宣布王言, 大小將官, 莫不懽欣鼓舞, 得見太平盛禮, 感激不已。 且有所訴之事, 其출처전거宣祖實錄 | 지역분류전라남도 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 고금도(古今島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]舜臣書狀:○行長據曳橋, 二月十三日, 平秀可率其軍, 移合于同處。 舟師遠在羅州境寶花島, 樂安、興陽等海出入之賊, 放心自恣, 極爲痛憤。 風日已和, 政是출처전거宣祖實錄 | 지역분류전라남도 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 고금도(古今島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]... 據曳橋, 二月十三日, 平秀可率其軍, 移合于同處。 舟師遠在羅州境寶花島, 樂安、興陽等海出入之賊, 放心自恣, 極爲痛憤。 風日已和, 政是兇賊發耗출처전거宣祖實錄 | 지역분류전라남도 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 고금도(古今島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○全羅右水使安衛啓本:○臣本月十四日, 在寶花島到任, 同月十六日, 統制使李舜臣, 一時所屬各官浦戰船領率, 康津古今島移陣, 戰備更加措置, 日新待變。 海출처전거宣祖實錄 | 지역분류전라남도 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 고금도(古今島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○甲申 / 李遊擊天常來,【水兵遊擊。 李德馨狀啓中所謂貪婪一路作弊者也。 私敎南民, 使之稱譽己功, 其人可知。】上御時御所, 接見之。 天常曰: “貴國八年출처전거宣祖實錄 | 지역분류전라남도 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 고금도(古今島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○備邊司啓曰: “傳曰: ‘南方欲送內臣試才。 往何地, 而規矩何以爲之’ 事傳敎矣。 兩南上道, 則如全州、大丘, 各設一所, 兵營各設一所, 海陣各設一所,출처전거宣祖實錄 | 지역분류전라남도 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 고금도(古今島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○李止淵明川府竄配, 李紀淵古今島安置。출처전거憲宗實錄 | 지역분류전라남도 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
- 고금도(古今島) [한국역사상 도서(섬) 관련 고･중세 기초자료 DB 구축과 활용 | 국민대학교]○敎曰: “渠輩之今番罪犯, 干紀斁倫, 做謊誣逼, 律之常憲, 焉逭三尺? 而今見納供, 卽一愚蠢之類, 雖窮覈而得情, 必不過胡辭亂說而止。 特以全保世臣之출처전거憲宗實錄 | 지역분류전라남도 | 자료문의국민대학교 한국역사학과 홍영의 교수
