근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
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- (특집 교육 과정 운영의 내실) 교육과정 운영의 충실과 평가관의 전환 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자류한현 | 사료철명문교경북
- (특집 교육 구조 개선) 교수 학습 개선의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자오기형 | 사료철명교육제주
- (특집 교육 구조 개선) 교육개조의 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자윤양모 | 사료철명교육제주
- (특집 교육 구조 개선) 시각 기재를 이용한 입시 준비 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자James Shon | 사료철명교육제주
- (특집 교육 구조 개선) 학교 교육의 교육공학적 접근으로의 일보 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자유태영 | 사료철명교육제주
- (특집 교육 권위 향상) 교육자의 역경과 고난과 영예-pestalozzi의 생애와 사업을 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자황종건 | 사료철명문교경북
- (특집 교육 발전 계획의 반성과 전망) 거창 교육의 회고와 전망 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자백성기 | 사료철명교육경남
- (특집 교육 발전 계획의 반성과 전망) 교육 계획 수립에 있어서의 몇 가지 문제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자남기조 | 사료철명교육경남
- (특집 교육 발전 계획의 반성과 전망) 교육 계획에 대한 소감과 제언 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이규철 | 사료철명교육경남
- (특집 교육 발전 계획의 반성과 전망) 교육 발전 계획의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자초등교육과 | 사료철명교육경남
- (특집 교육 발전 계획의 반성과 전망) 교육 중점사업 3개년 계획의 결산 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박기영 | 사료철명교육경남
- (특집 교육 발전 계획의 반성과 전망) 교육경남의 근대화 작업에 대한 소고-학교도서관 육성과 경제성장 실무활동을 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자이원형 | 사료철명교육경남
- (특집 교육 발전 계획의 반성과 전망) 교육발전을 위한 1차 3개년 계획의 실천성과와 전망 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김한석 | 사료철명교육경남
- (특집 교육 발전 계획의 반성과 전망) 미구에 완성될 경남국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자성후기 | 사료철명교육경남
- (특집 교육 발전 계획의 반성과 전망) 약진하는 경남 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이성렬 | 사료철명교육경남
- (특집 교육 발전 계획의 반성과 전망) 잠시 돌이켜 보고 또 전진을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강영구 | 사료철명교육경남
- (특집 교육 발전 계획의 반성과 전망) 장학 중점사업의 성과와 전망 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박성윤 | 사료철명교육경남
- (특집 교육 발전 계획의 반성과 전망) 전근대적인 속성을 버리자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자조기형 | 사료철명교육경남
- (특집 교육 발전 계획의 반성과 전망) 제1차 3개년 계획에 대한 일선 교사의 편감 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자신상철 | 사료철명교육경남
- (특집 교육 방법의 혁신을 위한 교과 교육 방법의 개선) 교육평가 방법의 새로운 대안 수행평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자백순근 | 사료철명서울교육
- (특집 교육 방법의 혁신을 위한 교과 교육 방법의 개선) 국어과 교육 방법의 개선 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김승환 | 사료철명서울교육
- (특집 교육 방법의 혁신을 위한 교과 교육 방법의 개선) 도덕과 교육 방법의 개선 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조난심 | 사료철명서울교육
- (특집 교육 방법의 혁신을 위한 교과 교육 방법의 개선) 미술과 학습 전개 과정에서의 조형 학습 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이우종 | 사료철명서울교육
- (특집 교육 방법의 혁신을 위한 교과 교육 방법의 개선) 사회과 교육 방법의 개선 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김만곤 | 사료철명서울교육
- (특집 교육 방법의 혁신을 위한 교과 교육 방법의 개선) 수학과 교육 방법의 개선 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김재광 | 사료철명서울교육
- (특집 교육 방법의 혁신을 위한 교과 교육 방법의 개선) 실과 교육 방법의 개선 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자임명자 | 사료철명서울교육
- (특집 교육 방법의 혁신을 위한 교과 교육 방법의 개선) 우리 나라 교과 교육이 나아갈 길 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자함수곤 | 사료철명서울교육
- (특집 교육 방법의 혁신을 위한 교과 교육 방법의 개선) 자연과 교육 방법의 개선 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최만술 | 사료철명서울교육
- (특집 교육 방법의 혁신을 위한 교과 교육 방법의 개선) 창조적인 음악과 학습지도 방안 가창 영역을 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김종덕 | 사료철명서울교육
- (특집 교육 방법의 혁신을 위한 교과 교육 방법의 개선) 체육과 교육 방법의 개선 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이동한 | 사료철명서울교육
- (특집 교육 방법의 혁신을 위한 교과 교육 방법의 개선) 초등 교육 새물결 운동 -초등학교교육방법 혁신을 위한- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자서울특별시교육청 | 사료철명서울교육
- (특집 교육 방법의 혁신을 위한 교과 교육 방법의 개선) 초등학교영어교육,이렇게 생각한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정국진 | 사료철명서울교육
- (특집 교육 평가방법의 개선) 교육과 교육평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자권성호 | 사료철명충북교육
- (특집 교육 평가방법의 개선) 교육과정 개편에 따른 평가방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조남휴 | 사료철명충북교육
- (특집 교육 평가방법의 개선) 평가문제 유형에 따른 문항작성 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박재풍 | 사료철명충북교육
- (특집 교육 평가방법의 개선) 학습평가에 따른 문제점과 개선방향 -국민학교교과를 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김장용 | 사료철명충북교육
- (특집 교육 평가방법의 개선) 학습평가에 따른 문제점과 개편방안 -중학교영어과를 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김전원 | 사료철명충북교육
- (특집 교육 평가방법의 개선) 학습평가의 새로운 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자염진웅 | 사료철명충북교육
- (특집 교육 평가방법의 개선) 학습평가의 절차와 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자전재원 | 사료철명충북교육
- (특집 교육 환경 개선) 공해 대상의 예방과 학교환경 위생면의 개선-본교 실정을 곁들여서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자배병환 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 환경 개선) 반공 교육 환경의 개선 방안-교육 환경의 개선 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자조만규 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 환경 개선) 복도 없는 어린이-환경구성의 관점을 바꾸어 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박만정 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 환경 개선) 본교 학교환경 정화운동의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자조권제 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 환경 개선) 어린이 환경 공해의 예방 및 조치 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자조용덕 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 환경 개선) 지역사회와 학교교육-교육 환경 개선에 붙여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자양종순 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 환경 개선) 학교환경 구성에 대한 소고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김병휴 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 환경 개선) 학교환경의 효과적 운영-학급 환경 구성을 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자문인갑 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 환경 개선) 학급의 사회적 환경 개선 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자양묘옥 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 활동의 평가와 계획) 교사 자질 향상의 평가와 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자천상묵 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 활동의 평가와 계획) 국민 교육 헌장 이념 실천과 방향-교육 목표면에서의 구현 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박태영 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 활동의 평가와 계획) 특별활동의 반성과 앞으로의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김병휴 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 활동의 평가와 계획) 학교도서관 운영의 반성과 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김종일 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 활동의 평가와 계획) 학생 생활지도의 반성과 전망 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자심양섭 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 활동의 평가와 계획) 학습원 조성의 반성과 앞으로의 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이찬열 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 활동의 평가와 계획) 학습자료 확충과 활용의 반성 및 전망 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자서한필 | 사료철명부산교육
- (특집 교육 활동의 평가와 계획) 학습지도의 반성과 개선 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정태웅 | 사료철명부산교육
- (특집 교육개혁 지상 공개토론 교내폭력, 그 실상과 처방) 교내폭력, 그 실상과 처방 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자공정환 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상 공개토론 교내폭력, 그 실상과 처방) 인성교육으로 비행 청소년을 감싸주자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이승만 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상 공개토론 교내폭력, 그 실상과 처방) 청소년 비행의 실태와 대책에 대한 학부모의 견해 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자전선희 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상 공개토론 교내폭력, 그 실상과 처방) 청소년 비행의 원인과 대책 -교내 폭력을 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김동림 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상 공개토론 교내폭력, 그 실상과 처방) 청소년 학생 비행의 실태와 대책 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정세환 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상 공개토론 교내폭력, 그 실상과 처방) 학교내외 폭력의 실상과 대처방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자허남원 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상 공개토론 학교운영위원회,이렇게) 학교운영위원회 발족의 취지와 운영방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이칭찬 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상 공개토론 학교운영위원회,이렇게) 학교운영위원회 발족의 취지와 운영방안에 대한 학부모의 견해 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정혜선 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상 공개토론 학교운영위원회,이렇게) 학교운영위원회 설치에 관하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자한상룡 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상 공개토론 학교운영위원회,이렇게) 학교운영위원회 활성화 방안 -이칭찬 강원대학교교수님의 글을 읽고- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자최재영 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상 공개토론 학교운영위원회,이렇게) 학교운영위원회의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자남규용 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상토론 인성교육, 무엇이 문제인가) 인성 교육의 문제점과 그 대안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자최돈걸 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상토론 인성교육, 무엇이 문제인가) 인성교육, 무엇이 문제인가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이영춘 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상토론 인성교육, 무엇이 문제인가) 인성교육, 무엇이 문제인가인성 교육에서 우선적으로 해야 할 일 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김인태 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상토론 인성교육, 무엇이 문제인가) 인성교육에 대한 학부모의 견해 모범적인 기성세대가 되자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자장정숙 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁 지상토론 인성교육, 무엇이 문제인가) 효율적 인성 교육을 위한 제언 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자신규선 | 사료철명강원교육
- (특집 교육개혁) 고등학교교육의 개혁 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이상익 | 사료철명교육전남
- (특집 교육개혁) 교육개혁 체제와 진로교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자신태학 | 사료철명교육전남
- (특집 교육개혁) 교육개혁과 교육의 질 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이용남 | 사료철명교육전남
- (특집 교육개혁) 열린 교실 운영을 통한 교육개혁 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이석주 | 사료철명교육전남
- (특집 교육개혁) 열린 교육과 교육개혁 각자의 적성과 능력에 즉응한 처우방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자한형식 | 사료철명교육전남
- (특집 교육개혁) 유아교육과 교육개혁 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김정진 | 사료철명교육전남
- (특집 교육개혁) 인성교육을 통한 교육개혁 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정환금 | 사료철명교육전남
- (특집 교육개혁) 중학교교육의 개혁 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정해원 | 사료철명교육전남
- (특집 교육개혁) 초등학교교육개혁 실천과정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자한상준 | 사료철명교육전남
- (특집 교육개혁) 학교개혁을 통한 교육개혁 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강만철 | 사료철명교육전남
- (특집 교육개혁) 학교교육의 실상과 교육개혁의 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정일호 | 사료철명교육전남
- (특집 교육개혁, 이렇게 생각한다) 교육 재정 GNP 5%(1998년까지) 확보 의의와 전망 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박성원 | 사료철명교육경남
- (특집 교육개혁, 이렇게 생각한다) 교육개혁과 대학의 변화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자황소부 | 사료철명교육경남
- (특집 교육개혁, 이렇게 생각한다) 교육개혁은 교사의 주체성 회복에서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자손용호 | 사료철명교육경남
- (특집 교육개혁, 이렇게 생각한다) 교육개혁의 방향과 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자금정식 | 사료철명교육경남
- (특집 교육개혁, 이렇게 생각한다) 교육개혁이 성공하려면 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박종술 | 사료철명교육경남
- (특집 교육개혁, 이렇게 생각한다) 교장 교사 초빙제 전문성 확보가 관건 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자최정석 | 사료철명교육경남
- (특집 교육개혁, 이렇게 생각한다) 대입제도 변화가 가져올 고교교육의 문제점 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이윤현 | 사료철명교육경남
- (특집 교육개혁, 이렇게 생각한다) 학교운영위원회 문제점과 개선 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박완,김종원,김영찬 | 사료철명교육경남
- (특집 교육개혁, 이렇게 생각한다)국민학교입학연령의 탄력적 운영에 신중을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이연주 | 사료철명교육경남
- (특집 교육경영) 교원의 사기 앙양으로 창의력 신장-교육행정 목표와 그 구현 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정진효 | 사료철명교육경남
- (특집 교육경영) 근대화로 지향하는 학급경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자유재식 | 사료철명교육경남
- (특집 교육경영) 나의 교육행정 신조 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박영환 | 사료철명교육경남
- (특집 교육경영) 성실한 민주인, 유능한 생활인-나의 학교경영 역점 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이존영 | 사료철명교육경남
- (특집 교육경영) 시청각교육과 근대적 학교경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박승렬 | 사료철명교육경남
- (특집 교육경영) 쓸모 있는 인간으로 길잡아주자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박헌기 | 사료철명교육경남
- (특집 교육경영) 장학목표구현의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자백차천 | 사료철명교육경남
- (특집 교육경영) 장학역점 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박찬선 | 사료철명교육경남
