근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
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- (지상토론 학생의 교복 착용 이대로 좋은가?) 교복착용 예찬 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자임명구 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 교복 착용 이대로 좋은가?) 마음의 개성과 품위를 입자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김영대 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 교복 착용 이대로 좋은가?) 소속감과 자부심을 심는 교복착용이었으면 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이종현 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 교복 착용 이대로 좋은가?) 알맞은 복장과 머리매무새 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정인량 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 교복 착용 이대로 좋은가?) 의식 구조의 변화부터 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최예균 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 교복 착용 이대로 좋은가?) 일주일에 한 번 정도는 자율 복장으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김흥준 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 교복 착용 이대로 좋은가?) 자율적 의사 결정에 따라야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자권태진 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 책가방 무게 줄일 수는 없는가?) 다시 생각해 보는 책가방 무게 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정해성 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 책가방 무게 줄일 수는 없는가?) 바른 교직관 정립 모색으로 줄여야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강근식 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 책가방 무게 줄일 수는 없는가?) 우리 아이들 마음의 무게를 덜어주자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정지창 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 책가방 무게 줄일 수는 없는가?) 책가방 무게 이렇게 줄이자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자권만선 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 책가방 무게 줄일 수는 없는가?) 학교환경 제고로 줄일 수 있다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자성영석 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 책가방 무게 줄일 수는 없는가?) 학생 자신들이 간편화 하도록 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자변윤섭 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 책가방 무게 줄일 수는 없는가?) 학습환경 개선으로 책가방 무게 줄이자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자안종숙 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생의 책가방 무게 줄일 수는 없는가?) 향지의 일기에서 얻은 대안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자임헌용 | 사료철명충북교육
- (지상토론 현장에서 본 교육개혁 2년) 교육개혁 가속화를 위한 제언 학교운영위원회를 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김익수 | 사료철명충북교육
- (지상토론 현장에서 본 교육개혁 2년) 교육개혁 추진의 가속화를 위한 수준별 이동식 지도방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자노수웅 | 사료철명충북교육
- (지상토론 현장에서 본 교육개혁 2년) 교장, 교사 초빙제의 자율과 책무성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자신갑철 | 사료철명충북교육
- (지상토론 현장에서 본 교육개혁 2년) 방과후 특별활동의 활성화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자최원식 | 사료철명충북교육
- (지상토론 현장에서 본 교육개혁 2년) 열린교육체제의 수준별 학습 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자권영정 | 사료철명충북교육
- (지상토론 현장에서 본 교육개혁 2년) 초등 영어교육의 정착 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자송두영 | 사료철명충북교육
- (지상토론 현장에서 본 교육개혁 2년) 학교운영위원회 운영상의 문제점과 개선방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자조계환 | 사료철명충북교육
- (지상특강) 교육개혁과 학교장의 역할 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강정은 | 사료철명교육제주
- (지상특강) 교육행정가의 지도성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강정은 | 사료철명교육제주
- (지상특강) 교육환경의 변화와 국제화에 따르는 제주교육의 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강정은 | 사료철명교육제주
- (지상특강) 미래를 여는 창의적인 교육행정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강정은 | 사료철명교육제주
- (지상표창) 개척의 기수 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김대현 | 사료철명강원교육
- (지상표창) 무언 실천 다기의 교사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명교육제주
- (지상표창) 산골에서 분투하는 젊은 부부교사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명교육제주
- (지상표창) 진실한 인간 교사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명교육제주
- (지상표창) 푸른 낙원의 기수 정선 신월분교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김준식 | 사료철명강원교육
- (지상학교안내) 강릉 경포국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자최호순 | 사료철명강원교육
- (지역교육청소식) 93 학년도 특색 사업 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명서울교육
- (지역교육청소식) 93 학년도 특색 사업 추진 상황 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자각 교육청학무국장 | 사료철명서울교육
- (지역별 자유학습의 날 운영) 자유학습의 날 운영 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자지석환 | 사료철명강원교육
- (지역별 자유학습의 날 운영) 자유학습의 날 운영에 관련된 지도사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자전영수 | 사료철명강원교육
- (지역별 자유학습의 날 운영) 자유학습의 날 운영의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자심승택 | 사료철명강원교육
- (지역별 자유학습의 날 운영) 자유학습의 날 운영의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김석하 | 사료철명강원교육
- (지역사회소개) 자라는 화천교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자한정욱 | 사료철명강원교육
- (지역인사가 바라는 학교교육 학교교육에 바란다) 교육은 한 농부의 마음으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정경식 | 사료철명충북교육
- (지역인사가 바라는 학교교육 학교교육에 바란다) 교육의 본을 찾자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자오한종 | 사료철명충북교육
- (지역인사가 바라는 학교교육 학교교육에 바란다) 일상생활에서의 인간교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최돈구 | 사료철명충북교육
- (지역인사가 바라는 학교교육 학교교육에 바란다) 잊을 수 없는 훌륭한 스승 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자송정 | 사료철명충북교육
- (지역인사가 바라는 학교교육 학교교육에 바란다) 지식의 전달보다는 깨우침을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박찬무 | 사료철명충북교육
- (지역인사가 바라는 학교교육 학교교육에 바란다) 카운슬링의 학문화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자황창익 | 사료철명충북교육
- (지역인사가 바라는 학교교육 학교교육에 바란다) 통일의 주체 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자장이두 | 사료철명충북교육
- (지역인사가 바라는 학교교육 학교교육에 바란다) 특별활동 활성화 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자백준기 | 사료철명충북교육
- (지우통신) 춘천교대 제2기 보수반 출신교사에게 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자임주호 | 사료철명강원교육
- (지저분하고 똑똑한)과학사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(지저분하고 똑똑한)과학사전 | 대분류자연과학 | 중분류자연과학일반 | 소분류자연과학일반
- (직무수행) 일반직 공무원 소양평가 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명문교경북
- (직무수행) 일반직 공무원 소양평가 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 사료철명문교경북
- (직업교육) 일반계 고등학교에서의 직업교육 실천방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자장석민 | 사료철명수도교육
- (직업교육) 직업교육의 발전 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자백승태 | 사료철명수도교육
- (직업교육실천사례) 공업고등 학교의 단기 직업과정 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자홍명옥 | 사료철명교육월보
- (직업교육실천사례) 일반계고교의 직업과정 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자정홍배 | 사료철명교육월보
- (직업기술교육) 고교비진학생의 직업기술교육 -그 필요성과 효과- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자과학기술과 | 사료철명수도교육
- (직업윤리) 새로운 직업윤리의 모색 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이성구 | 사료철명문교행정
- (직업지도 사례) 샛별 빛은 샘물처럼 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김만봉 | 사료철명수도교육
- (직원 간의 인간관계 개선) 교직원 간의 민주적 인간 관계 형성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이승화 | 사료철명부산교육
- (직원 간의 인간관계 개선) 직원 간의 바람직한 인간 관계 형성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이해도 | 사료철명부산교육
- (직원 간의 인간관계 개선) 직원 간의 바람직한 인간 관계 형성-국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자하한준 | 사료철명부산교육
- (진로교육 실천사례) 진로 인식 능력을 기르기 위한 학교와 가정과의 연계지도 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자창원양곡국민학교 | 사료철명교육경남
- (진로교육 실천사례) 프로그램 활용을 통한 진로지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자창원여자고등학교 | 사료철명교육경남
- (진로교육) 진로교육계획의 기본적 구상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김명준 | 사료철명교육제주
- (진로교육) 청소년의 인간 기틀 형성에 대한 가정 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김찬홍 | 사료철명교육제주
- (진로지도) 미래사회에 대비한 진로지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정태수 | 사료철명문교행정
- (진로지도) 인문 고등학교의 진로지도 실태와 바람직한 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김영창 | 사료철명문교행정
- (진로지도) 일반 고교 진로지도 프로그램의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자최춘웅 | 사료철명문교행정
- (진로지도)국민학교와 중등학교진로교육의 일반화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자길형석 | 사료철명문교행정
- (진로지도사례) 문제 행동 학생의 상담 사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자정태일 | 사료철명문교행정
- (진주시교육장 추천 우수 학교) 일하면서 가르치는 풍토를 확립한 오미국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자오미국민학교 | 사료철명교육경남
- (진주시교육장 추천 우수 학교) 제한된 공간의 최대 이용과 특활면에서 알려진 진주남중학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자진주남중학교 | 사료철명교육경남
- (진해시교육장 추천 우수학교) 날로 발전하는 창북중학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자창북중학교 | 사료철명교육경남
- (진해시교육장 추천 우수학교) 환경정비와 내적 충실을 겸비한 진해 도천국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자진해 도천국민학교 | 사료철명교육경남
- (질서수범사례 등하교 질서 수범사례 요약서) 거리 질서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자신정림 | 사료철명충북교육
- (질서수범사례 등하교 질서 수범사례 요약서) 교통 질서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김상희 | 사료철명충북교육
- (질서수범사례 등하교 질서 수범사례 요약서) 교통 질서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자주명길 | 사료철명충북교육
- (질서수범사례 등하교 질서 수범사례 요약서) 바로 걷기운동 전개 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김경배 | 사료철명충북교육
- (질서수범사례 등하교 질서 수범사례 요약서) 작은 보람 속에 젊음을 태우며 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김병렬 | 사료철명충북교육
- (질서수범사례 등하교 질서 수범사례 요약서) 질서는 나로 부터 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자신현수 | 사료철명충북교육
- (집갑추심) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]즁셔 탑골 등디에 집을훼쳘치 말나 금지 은 민졍을 진무 거시니 만일 집을 븨히고 이간 셩이 잇거던 그집은 죵쇽히 방매 고 아즉 이 아니 샹은 집갑 준거슬 도로 독쵹여 슈봉라고 졍부 죠회 인야 부에셔 한셩부로 훈령 엿다더라게재일1899년 5월 2일 | 기사분류잡보
- (짱구)과학사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(짱구)과학사전 | 대분류자연과학 | 중분류자연과학일반 | 소분류자연과학일반
- (짱구)세계사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(짱구)세계사전 | 대분류사회과학 | 중분류지리학 | 소분류지리학일반
- (짱구)직업사전 : 아이들이 가장 좋아하는 직업 74가지 소개! [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(짱구)직업사전 : 아이들이 가장 좋아하는 직업 74가지 소개! | 대분류사회과학 | 중분류교육학 | 소분류분야교육
- (차관 취임사) 신한국 창조를 위해 새롭게 태어납시다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이천수 | 사료철명교육월보
- (차관과 대화) 보다 나은 섬학교교육을 위하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육월보
- (차관과의 대화) 교육 발전과 교직의 명량화를 위하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육월보
- (차지리슈) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]지나간 열여해 이에 셔양 사들이 차지 야 셩 심은이 면 십리식 쳐셔 팔륙십 칠만일 이십방리라 더라 (십리 대한 삼십리)게재일1899년 5월 9일 | 기사분류잡보
- (착산통도) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]황해도 장연군 장산곳은 본 유명 험디라 가 왕마다 치도 만히고 무한곤욕을 보더니 지금드른즉 쳔군사는 봉시명씨와 장연군슈 임오쥰씨가 본을 판츌여 가지고 외국긔계로 그험곳을 평탄게 만든다니 얼마 아니되면 션쳑왕이 무란계 된다니 그졔씨의 명예...게재일1899년 5월 9일 | 기사분류잡보
- (참 쉬운)수학사전 : 그림을 보면 원리가 보인다 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(참 쉬운)수학사전 : 그림을 보면 원리가 보인다 | 대분류자연과학 | 중분류수학 | 소분류수학일반
- (참고) 작가의 전기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 사료철명부산교육
- (참고문헌) 시민교육관계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명조사연구
- (참고자료) 1963년도 교육발달상황 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자교육사회연구실 | 사료철명소보
- (참고자료) 1966년도 민주 시민성 교육연구학급 담임 일람표 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자교육연구소 | 사료철명교육경남
- (참고자료) KWIS 의 인자분석적 연구 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이창우 | 사료철명소보
- (참고자료) 구릉을 다져 피운 열과 성의 학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박태호 | 사료철명교육제주
- (참고자료) 단기 4294년 8월 시행 경상남도 준교사 고시 검정 교육과의 문제와 해답 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자부산시교육연구소 | 사료철명부산교육
- (참고자료) 대학에서의 민주시민교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자오해훈 | 사료철명소보
- (참고자료) 대학의 학업성적 예언에 관한 연구 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자김재은 | 사료철명소보
- (참고자료) 로마 올림픽 성적 일람표 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명부산교육
