근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
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- (지상토론 대학수학능력시험 대비를 위한 교수-학습 방법의 개선 방안) 토의 학습을 중심으로 한 사고력 신장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김종님 | 사료철명충북교육
- (지상토론 대학수학능력시험 대비를 위한 교수-학습 방법의 개선 방안) 학생중심의 학습 활동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자홍창식 | 사료철명충북교육
- (지상토론 사교육비, 한해에 20조원이나 된다는데) 공교육을 신뢰할 때 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자조준애 | 사료철명충북교육
- (지상토론 사교육비, 한해에 20조원이나 된다는데) 공교육의 정상화로 교육비전을 열자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자강옥자 | 사료철명충북교육
- (지상토론 사교육비, 한해에 20조원이나 된다는데) 과열 과외 해소를 통한 사교육비 절감 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자김갑순 | 사료철명충북교육
- (지상토론 사교육비, 한해에 20조원이나 된다는데) 교사, 학부형 함께 노력하면 사교육비는 절감됩니다. [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자한상기 | 사료철명충북교육
- (지상토론 사교육비, 한해에 20조원이나 된다는데) 사교육비 문제 해결을 위한 제언 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자조사현 | 사료철명충북교육
- (지상토론 사교육비, 한해에 20조원이나 된다는데) 사교육비 문제의 접근 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자윤갑병 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 조기 영어 교육 어떻게 해야 하나?) 2000년을 향하는 조기 영어 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자서덕화 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 조기 영어 교육 어떻게 해야 하나?) 빠르면 빠를수록 좋은 조기 영어 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이경숙 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 조기 영어 교육 어떻게 해야 하나?) 세계화를 위한 조기 영어 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박창순 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 조기 영어 교육 어떻게 해야 하나?) 세계화와 조기 영어 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자문혜리 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 조기 영어 교육 어떻게 해야 하나?) 세계화의 첫발은 중학생 외교관 이…... [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이규인 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 조기 영어 교육 어떻게 해야 하나?) 영어 교육 아무리 빨리 시작해도 늦다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자신영식 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 조기 영어 교육 어떻게 해야 하나?) 조기 영어 교육에 관한 나의 의견 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박승균 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 조기 영어 교육 어떻게 해야 하나?) 조기 영어 교육의 필요성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김명자 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 조기 영어 교육 어떻게 해야 하나?) 초등 영어 누가 가르치나 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김영근 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 학교교육 어떻게 해야 하나?) 세계화는 교육환경의 개선으로부터 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자성보경 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 학교교육 어떻게 해야 하나?) 세계화를 위한 과학 영재 교육의 당면 과제 과학고와 과학 영재 교육을 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자공병후 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 학교교육 어떻게 해야 하나?) 세계화를 지향하는 학교교육에 대한 소견 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김민수 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 학교교육 어떻게 해야 하나?) 세계화와 학교교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자신점숙 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 학교교육 어떻게 해야 하나?) 예술교육 그 원대한 꿈과 이상의 세계화를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이주영 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 학교교육 어떻게 해야 하나?) 외국어 교육 이제는 달라져야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김정민 | 사료철명충북교육
- (지상토론 세계화를 위한 학교교육 어떻게 해야 하나?) 진실만이 통하는 세계화 시대 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박노승 | 사료철명충북교육
- (지상토론 소년체전 개최 이대로 좋은가?) 소년체전 개최는 개선되어야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이기영 | 사료철명충북교육
- (지상토론 소년체전 개최 이대로 좋은가?) 소년체전 개최는 필수적인 행사로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자지헌술 | 사료철명충북교육
- (지상토론 소년체전 개최 이대로 좋은가?) 소년체전 대폭 개선해야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김선용 | 사료철명충북교육
- (지상토론 소년체전 개최 이대로 좋은가?) 소년체전 운영방향 달라져야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자오세희 | 사료철명충북교육
- (지상토론 소년체전 개최 이대로 좋은가?) 소년체전은 지속되어야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김선필 | 사료철명충북교육
- (지상토론 소년체전 개최 이대로 좋은가?) 소년체전은 지속되어야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박한규 | 사료철명충북교육
- (지상토론 소년체전 개최 이대로 좋은가?) 소년체전의 무리한 개최는 곤란 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김순자 | 사료철명충북교육
- (지상토론 소년체전 개최 이대로 좋은가?) 실질적 전인교육차원으로의 전환을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김순영 | 사료철명충북교육
- (지상토론 수학여행 운영 문제는 없는가?) 수학여행 다시 생각할 문제 많아 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김현정 | 사료철명충북교육
- (지상토론 수학여행 운영 문제는 없는가?) 수학여행 자원의 효율적인 이용을 기대한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자한익환 | 사료철명충북교육
- (지상토론 수학여행 운영 문제는 없는가?) 양보다 질적인 수학여행으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자오명옥 | 사료철명충북교육
- (지상토론 수학여행 운영 문제는 없는가?) 자율적 탄력적인 수학여행 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김학무 | 사료철명충북교육
- (지상토론 수학여행 운영 문제는 없는가?) 주마간산도 변화되어야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자노인숙 | 사료철명충북교육
- (지상토론 수학여행 운영 문제는 없는가?) 특성화 살리는 탐구적 수학여행 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자허순혁 | 사료철명충북교육
- (지상토론 수학여행 운영 문제는 없는가?) 학생을 위한 학생중심의 수학여행이 돼야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자손영성 | 사료철명충북교육
- (지상토론 수학여행 운영 문제는 없는가?) 효율적인 프로그램 개발을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자류한권 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육 체제를 위한 교육개혁 방안 이대로 좋은가?) 교육 개혁의 주체는 교사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자오병익 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육 체제를 위한 교육개혁 방안 이대로 좋은가?) 교장 교사 초빙제 실시 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자신명자 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육 체제를 위한 교육개혁 방안 이대로 좋은가?) 돌다리도 두드려 보는 성의로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자조문수 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육 체제를 위한 교육개혁 방안 이대로 좋은가?) 인성 교육 강화는 시대적 소명 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자손근호 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육 체제를 위한 교육개혁 방안 이대로 좋은가?) 종합 생활 기록부 제도의 성공적인 정착 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자송대헌 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육 체제를 위한 교육개혁 방안 이대로 좋은가?) 초, 중등학교학생 선발 방식 개선 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자황흥주 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육 체제를 위한 교육개혁 방안 이대로 좋은가?) 평생 학습의 상품화, 광고화 전략 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자임두열 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 중 학교운영위원회 구성 운영에 대하여 어떻게 생각하나?) 5.31교육개혁안 중 학교운영위원회에 대하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자류경희 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 중 학교운영위원회 구성 운영에 대하여 어떻게 생각하나?) 자문기구로서의 학교운영위원회 합의와 협조의 공동체 의식 고양 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자홍영창 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 중 학교운영위원회 구성 운영에 대하여 어떻게 생각하나?) 자문기구로서의 학교운영위원회가 되어야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자노응균 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 중 학교운영위원회 구성 운영에 대하여 어떻게 생각하나?) 제도보다는 실천 의지 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자변기수 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 중 학교운영위원회 구성 운영에 대하여 어떻게 생각하나?) 학교운영위원회 구성 운영에 대한 제언 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자류청자 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 중 학교운영위원회 구성 운영에 대하여 어떻게 생각하나?) 학교운영위원회 구성을 앞두고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박은희 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 중 학교운영위원회 구성 운영에 대하여 어떻게 생각하나?) 학교운영위원회 설치 학교발전에 원군 역할하도록 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김선용 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 중 학교운영위원회 구성 운영에 대하여 어떻게 생각하나?) 학교운영위원회 설치를 반대한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이원우 | 사료철명충북교육
- (지상토론 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 중 학교운영위원회 구성 운영에 대하여 어떻게 생각하나?) 학교운영위원회의 정착을 위한 소견 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김태일 | 사료철명충북교육
- (지상토론 위성 교육 방송의 성과와 효율화 방안) 위성교육방송, 다양성을 확보하여 선택의 폭을 넓혀야 한다. [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자전명환 | 사료철명충북교육
- (지상토론 위성 교육 방송의 성과와 효율화 방안) 위성교육방송의 성과와 발전 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자노재전 | 사료철명충북교육
- (지상토론 위성 교육 방송의 성과와 효율화 방안) 위성방송 시청에 관하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박순일 | 사료철명충북교육
- (지상토론 위성 교육 방송의 성과와 효율화 방안) 학교교육 살리는 위성교육방송이 되어야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자송승필 | 사료철명충북교육
- (지상토론 위성 교육 방송의 성과와 효율화 방안) 학교현장에서 본 위성교육방송 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자장주현 | 사료철명충북교육
- (지상토론 특별활동 운영 이대로 좋은가?) 개선 및 보완돼야 할 특별활동운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이원우 | 사료철명충북교육
- (지상토론 특별활동 운영 이대로 좋은가?) 백년대계적 안목을 발휘해야할 특별활동운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이용미 | 사료철명충북교육
- (지상토론 특별활동 운영 이대로 좋은가?) 산 교육의 장 역할에 힘써야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김영학 | 사료철명충북교육
- (지상토론 특별활동 운영 이대로 좋은가?) 싱싱한 활력소 제공의 활동으로! [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자노재일 | 사료철명충북교육
- (지상토론 특별활동 운영 이대로 좋은가?) 제도적 장치가 아쉬운 특별활동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김응래 | 사료철명충북교육
- (지상토론 특별활동 운영 이대로 좋은가?) 클럽활동의 운영의 허실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자윤봉노 | 사료철명충북교육
- (지상토론 특별활동 운영 이대로 좋은가?) 특별활동 본래의 목적을 살리자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김은숙 | 사료철명충북교육
- (지상토론 특별활동 운영 이대로 좋은가?) 평생교육의 일환으로 승화돼야한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자반창남 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교생활기록부의 객관성을 높일 수 있는 방안) 종합생활기록부의 객관성을 높이기 위한 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최재경 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교생활기록부의 객관성을 높일 수 있는 방안) 학교생활기록부의 객관성 확보 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자윤응이 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교생활기록부의 객관성을 높일 수 있는 방안) 학교생활기록부의 객관성, 공신력 제고 교육의 목적과 본질의 존중을 원칙으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이광효 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교생활기록부의 객관성을 높일 수 있는 방안) 학교생활기록부의 객관성을 높이기 위한 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이은주 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교생활기록부의 객관성을 높일 수 있는 방안) 학교생활기록부의 문제점과 개선 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자홍은표 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교생활기록부의 객관성을 높일 수 있는 방안) 학생부, 아동, 학생의 진면목을 비추는 거울로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정찬두 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교에서의 교육개혁(개선) 무엇부터 해야 하나?) UR형 교사로의 의식개혁이 선행되어야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자송승필 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교에서의 교육개혁(개선) 무엇부터 해야 하나?) 교단 존중으로의 의식 전환이 선행되어야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자문은자 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교에서의 교육개혁(개선) 무엇부터 해야 하나?) 교실 이래야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박인서 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교에서의 교육개혁(개선) 무엇부터 해야 하나?) 교육개혁은 교육현장에서부터 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자임문숙 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교에서의 교육개혁(개선) 무엇부터 해야 하나?) 교육현장의 소리가 공명되어야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자최춘국 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교에서의 교육개혁(개선) 무엇부터 해야 하나?) 병들고 시들어가는 청소년들, 학교교육 제자리 찾기로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자류승덕 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교에서의 교육개혁(개선) 무엇부터 해야 하나?) 우수한 기능인 육성을 위한 실고의 운영 방향을 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김종욱 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교에서의 교육개혁(개선) 무엇부터 해야 하나?) 인성교육에도 신경을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정명숙 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교에서의 교육개혁(개선) 무엇부터 해야 하나?) 창의성을 계발하는 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이민근 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교폭력, 그 원인과 대책은?) 사회적 부적응 현상으로서의 학교폭력, 그 원인과 지도 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자신규 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교폭력, 그 원인과 대책은?) 청소년의 고향은 가정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조항설 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교폭력, 그 원인과 대책은?) 학교내외 폭력의 원인과 그 대책 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김재흔 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교폭력, 그 원인과 대책은?) 학교폭력 그 원인과 대책 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자송우영 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교폭력, 그 원인과 대책은?) 학교폭력, 이대로 방관만 할 것인가? [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이창연 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학교폭력, 그 원인과 대책은?) 학교폭력은 나의 문제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자고선화 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생 학원 수강의 득과 실) 공교육이 사교육에 밀린다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자김우용 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생 학원 수강의 득과 실) 교사의 조언을 명심해야 할 학원 과외 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자류주현 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생 학원 수강의 득과 실) 교육 기회의 불평등 초래 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자김상례 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생 학원 수강의 득과 실) 다양한 선택의 길 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자민병준 | 사료철명충북교육
- (지상토론 학생 학원 수강의 득과 실) 목적있는 학원 수강 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자김학구 | 사료철명충북교육
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- (지상토론 학생의 교복 착용 이대로 좋은가?) 개성을 살린 교복 문화의 정착 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이경신 | 사료철명충북교육
