전체 총 53,117건의 연구성과가 있습니다.
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- (특집 교육정책과 언론매체) 교육기사의 경향과 전망 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자류경환 | 사료철명문교행정
- (특집 교육정책과 언론매체) 교육의 전문성과 교육 전문 언론인 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김승한 | 사료철명문교행정
- (특집 교육정책과 언론매체) 대학입시와 언론매체 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자홍기형 | 사료철명문교행정
- (특집 교육정책과 언론매체) 언론매체와 문교행정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김신복 | 사료철명문교행정
- (특집 교육좌담) 70년대의 회고와 전망 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육제주
- (특집 교육청 시범운영 보고서) 국민학교 예, 체능교과 전담제운영 지원방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자충청북도교육위원회지정반공시범교육청 보은군교육청 | 사료철명충북교육
- (특집 교육평가) 교사작성 테스트의 기술 - 학력 테스트를 중심으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자부산시교육연구소 | 사료철명부산교육
- (특집 교육평가) 평가의 기본적인 문제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자부산시교육연구소 | 사료철명부산교육
- (특집 교육평가) 학교평가는 어떻게 할 것인가? [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자부산시교육연구소 | 사료철명부산교육
- (특집 교육평가가 달라져야 한다) 객관식 평가는 나쁜 것인가? [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박영린 | 사료철명교육경남

근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)
한국 현대교육사 사료 집성(53,117)



