근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,551,158건의 연구성과가 있습니다.
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- Work will be completed in Seoul [한국의 건국과 전쟁 및 전후 재건 관련 외교문서 DB화 | 숙명여자대학교]엘살바도로 유엔한국임시위원단(UNTCOK)대표가 8월15일부로 임무가 종료됨에 따른 귀국요청을 외무부장관이 8월10일 승인함.국내소장처국사편찬위원회 | 발신자Noufer | 수신자Secretary of State
- Work, welfare access and social exclusion for immigrants in South Korea [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 홍이진, 게재일 : 2018유형논문 | 게재일2018
- Working Group(Korea) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식문서 | 사료철명Correspondence, Memorandums, and Reports of the Chinese and Korean Assistance Branch, 1948 - 1955 (Entries A1 3038A, A1 3038B)
- Working in Retirement : The Antecedents of Bridge Employment and Its Consequences for Quality of Life in Retirement [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 김성수, 게재일 : 2000유형논문 | 게재일2000
- Working paper on Korean Question by Delegation of India (28th UNGA) [한국의 건국과 전쟁 및 전후 재건 관련 외교문서 DB화 | 숙명여자대학교]인도 대표단의 한국 문제에 대한 조사 보고서. 대한민국과 북한 대표단의 성명 관련 조사 보고서임. 평화적인 방법으로 한국 통일을 위한 지속적인 노력이 필요함. 한반도 평화를 위해국내소장처국립외교원
- Working towards the adopting of a resolution on the immediate withdrawal of Red Chinese troops [한국의 건국과 전쟁 및 전후 재건 관련 외교문서 DB화 | 숙명여자대학교]임병직이 총회의 중공군의 북한철수 결의안 채택에 대한 이승만의 지시 이행 상황을 보고하는 서한. 우리 대표단 전원이 그 일에 매달려 있고, 양유찬 대사도 이와 관련 사무총장에게 발국내소장처국사편찬위원회 | 발신자Ben C. Limb | 수신자Syngman Rhee, President of the Republic of Korea
- Working with \"Public Craziness\" and \"Private Cracks\": Toni Morrison`s Jazz [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단], 게재일 : 2010유형논문 | 게재일2010
- Workplace fire – not a misfortune, but an avoidable occupational hazard in Korea [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 김명희, 게재일 : 2015유형논문 | 게재일2015
- Works in English on the Imjin War and the Challenge of Research [UBC | University of British Columbia]저자 : Nam-lin Hur(Professor, Department of Asian Studies, The University of British Columbia) | 게재정보 : International Journal of Korean History 18권 2호, 게재일 : 2013.08분야역사 | 유형논문
- Workshop Procedures [한국의 건국과 전쟁 및 전후 재건 관련 외교문서 DB화 | 숙명여자대학교]1971년 유네스코의 아시아지역 교육실태조사 조사계획에 의거 일본의 교육연구학회에서 발간한 아시아 지역의 시청각 교육에 관한 워크샵 결과 보고의 1장, 워크샵 절차로 워크샵 진행을국내소장처숙명여자대학교 글로벌거버넌스연구소 | 발신자National Institute for Educational Research | 수신자UNESCO
