근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,551,158건의 연구성과가 있습니다.
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- Scholars Depart [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식문서 | 사료철명RG 59, Records of the Plans and Development, Staff Evaluation Branch, 1955-60, Lot 62D321, Entry 1581, Box 31
- Scholars and Scholarship Redefined [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자Donald K. Adams | 사료철명교육
- Scholars and scholarship-redefined [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자Adams, Donald K. | 사료철명교육
- Scholarships, [after 1915] [“미공개 이승만문서” 정리·분류 및 DB화 사업 | 연세대학교]자료명Scholarships, [after 1915] | 자료형태문서 | 작성일[after 1915] | 작성언어영어
- School Attendance Figures [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식문서 | 사료철명RG 332, USAFIK, XXIV Corps, G-2, Historical Section, Box No. 36, History, Dept. Education Notes ＆ Drafts thru Dept. of Education Reports ＆ Administrative Records (5 of 5)
- School Attendance Figures [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식문서 | 사료철명RG 332, USAFIK, XXIV Corps, G-2, Historical Section, Box No. 36, History, Dept. Education Notes ＆ Drafts thru Dept. of Education Reports ＆ Administrative Records (5 of 5)
- School Buildings Occupied by U. S. Army Units in Cheju Do; 1st Ind. [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식문서 | 한글저자R. E. Gibson | 사료철명RG 338, Records of United States Army Force in Korea, Lt. Gen. John R. Hodge Official File, 1944-48, Entry 11070, Box 72, A.G. 150, Claims (1 of 2)
- School Statistics for United Nations Economic Commission for Asia and the Far East [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식문서 | 한글저자P. Goodman | 사료철명RG 332, USAFIK, XXIV Corps, G-2, Historical Section, Box No. 35, Dept. of Education Primary ＆ Secondary Schools thru Dept. of Education History Text Books (1 of 3)
- School Statistics for United Nations Economic Commission for Asia and the Far East [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식문서 | 한글저자P. Goodman | 사료철명RG 332, USAFIK, XXIV Corps, G-2, Historical Section, Box No. 35, Dept. of Education Primary ＆ Secondary Schools thru Dept. of Education History Text Books (1 of 3)
- School-University Co-Reform in Korea: INUE Project to Help Prospective Teachers and Teacher Educators to Reflect with focus on Models of Teaching and Student Teaching [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 윤기옥유형논문
