근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,551,158건의 연구성과가 있습니다.
홈 > 연구성과별 자료보기
- Chapter 15: Behind the War in Korea, [undated] [“미공개 이승만문서” 정리·분류 및 DB화 사업 | 연세대학교]자료명Chapter 15: Behind the War in Korea, [undated] | 자료형태문서 | 작성일[undated] | 작성언어영어
- Chapter 16: In Final Balance -- Jingo or Genius?, [undated] [“미공개 이승만문서” 정리·분류 및 DB화 사업 | 연세대학교]자료명Chapter 16: In Final Balance -- Jingo or Genius?, [undated] | 자료형태문서 | 작성일[undated] | 작성언어영어
- Chapter 16: In Final Balance -- Jingo or Genius?, [undated] [“미공개 이승만문서” 정리·분류 및 DB화 사업 | 연세대학교]자료명Chapter 16: In Final Balance -- Jingo or Genius?, [undated] | 자료형태문서 | 작성일[undated] | 작성언어영어
- Chapter 1: Genius or Jingo?, [undated] [“미공개 이승만문서” 정리·분류 및 DB화 사업 | 연세대학교]자료명Chapter 1: Genius or Jingo?, [undated] | 자료형태문서 | 작성일[undated] | 작성언어영어
- Chapter 1: Genius or Jingo?, [undated] [“미공개 이승만문서” 정리·분류 및 DB화 사업 | 연세대학교]자료명Chapter 1: Genius or Jingo?, [undated] | 자료형태문서 | 작성일[undated] | 작성언어영어
- Chapter 2 : The Battle of Conference Agenda [한국의 건국과 전쟁 및 전후 재건 관련 외교문서 DB화 | 숙명여자대학교]제2장 - 안건 회의의 전투. 휴전 협상은 1951/07/10 개성에서 시작되었다고 명시. 두 대표는 회의 의제에 대한 논의를 시작했다고 명시. UNC 대표단은 공정하고 합리적인국내소장처국립중앙도서관
- Chapter 2 Frobing for a Solution [한국의 건국과 전쟁 및 전후 재건 관련 외교문서 DB화 | 숙명여자대학교]유네스코에서 지정한 조기 직업교육 및 과학교육 담당자 브로스가 한국의 조기 교육 실태에 관해 분석하여 유네스코에 보고한 문건의 두 번째 보고서. 목차와 요약, 관련 통계자료 부분에국내소장처숙명여자대학교 글로벌거버넌스연구소 | 발신자J.J. Bros, Pre-Vocational and Science Education Consultant | 수신자UNESCO
- Chapter 2: A Youth of Turmoil, [undated] [“미공개 이승만문서” 정리·분류 및 DB화 사업 | 연세대학교]자료명Chapter 2: A Youth of Turmoil, [undated] | 자료형태문서 | 작성일[undated] | 작성언어영어
- Chapter 3 : Agenda Item 2 The Military Demarcation Line and Demilitarized Zone for the Armistice [한국의 건국과 전쟁 및 전후 재건 관련 외교문서 DB화 | 숙명여자대학교]제3장, 안건2 : 휴전 협약을 위한 군대 경계선과 DMZ. 유엔군사령부 대표단은 분계선이 군사 현실을 근거로하고 합의 된 노선이 각 측에 방어적인 입장을 제공 할 것을 주장했다는국내소장처국립중앙도서관
- Chapter 3 A Possible Solution [한국의 건국과 전쟁 및 전후 재건 관련 외교문서 DB화 | 숙명여자대학교]유네스코에서 지정한 조기 직업교육 및 과학교육 담당자 브로스가 한국의 조기 교육 실태에 관해 분석하여 유네스코에 보고한 문건의 두 번째 보고서. 목차와 요약, 관련 통계자료 부분에국내소장처숙명여자대학교 글로벌거버넌스연구소 | 발신자J.J. Bros, Pre-Vocational and Science Education Consultant | 수신자UNESCO
