전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
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- (반공글짓기 최우수작) 섬 할머니 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박경례 | 사료철명수도교육
- (반공글짓기) 209호실의 소동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자전은주 | 사료철명충북교육
- (반공글짓기) 반공의 힘 똘똘 뭉쳐 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자오복남 | 사료철명충북교육
- (반공글짓기) 붉은 신호등 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자임재옥 | 사료철명충북교육
- (반공글짓기) 숨어있는 반공의 기수 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자최경선 | 사료철명충북교육
- (반공글짓기) 한 많은 고개 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이미선 | 사료철명충북교육
- (반공동화) 장한 토끼 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김신원 | 사료철명강원교육
- (반공소년 이승복 추모 웅변대회-반공글짓기) 나라 지키는 별 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이신자 | 사료철명충북교육
- (반공소년 이승복 추모 웅변대회-반공글짓기) 민족의 외침 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자정은경 | 사료철명충북교육
- (반공소년 이승복 추모 웅변대회-반공글짓기) 산화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자천서훈 | 사료철명충북교육
- (반공소년 이승복 추모 웅변대회-반공글짓기) 승복 오빠에게 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자임지영 | 사료철명충북교육
- (반공소년 이승복 추모 웅변대회-반공웅변원고) 반공의 금메달 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자천상희 | 사료철명충북교육
- (반공소년 이승복 추모 웅변대회-반공웅변원고) 반공의 메아리 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김경자 | 사료철명충북교육
- (반공소년 이승복 추모 웅변대회-반공웅변원고) 참다운 한국인 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자윤현정 | 사료철명충북교육
- (반공시범학교운영보고서) 시사 및 행사 교육을 통한 반공의식의 내면화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자충청북도교육위원회지정연구학교 제천고등학교 | 사료철명충북교육
- (반공실화) 오륜과 북녘 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자한의상 | 사료철명강원교육
- (반공안보자료) 국제정세와 우리의 안보에서 본 민방위 훈련 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김수영 | 사료철명교육전남
- (반공안보자료) 민족화합 민주통일방안의 발표목적 및 주요 특징 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자전라남도교육위원회 | 사료철명교육전남
- (반공안보자료) 북괴의 대남전략의 기조 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자전라남도교육위원회 | 사료철명교육전남
- (반공안보자료) 북괴의 사상교육 실태 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자전라남도교육위원회 | 사료철명교육전남
- (반공안보자료) 북한에서의 학생 군사교육 실태 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자전라남도교육위원회 | 사료철명교육전남
- (반공안보자료) 소련의 동남아 제국별 접촉 사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명교육전남
- (반공안보자료) 우리의 통일이념 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자전라남도교육위원회 | 사료철명교육전남
- (반공안보자료) 자주국방과 국력배양 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자전라남도교육위원회 | 사료철명교육전남
- (반공안보자료) 한반도 상황 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명교육전남
- (반공안보자료) 한반도의 통일문제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명교육전남
- (반공영웅 이승복 추모 글짓기 원고) 아빠의 상처 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김춘기 | 사료철명충북교육
- (반공영웅 이승복 추모 글짓기 원고) 중단된 연극 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이재희 | 사료철명충북교육
- (반공영웅 이승복 추모 글짓기 원고) 태양 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자류수현 | 사료철명충북교육
- (반공영웅 이승복 추모 글짓기) 녹슬지 않은 핏줄 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박봉순 | 사료철명충북교육
- (반공영웅 이승복 추모 글짓기) 반공연극 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김수정 | 사료철명충북교육
- (반공영웅 이승복 추모 글짓기) 별을 헤는 밤 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자윤명숙 | 사료철명충북교육
- (반공영웅 이승복 추모 웅변 원고) 거센 폭풍 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자조미선 | 사료철명충북교육
- (반공영웅 이승복 추모 웅변 원고) 사생 결단 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김미은 | 사료철명충북교육
- (반공영웅 이승복 추모 웅변 원고) 작은 육체의 그 한마디 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자채교열 | 사료철명충북교육
- (반공영웅 이승복 추모 웅변원고) 넋을 비는 마음 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박경준 | 사료철명충북교육
- (반공영웅 이승복 추모 웅변원고) 멸공마을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이춘주 | 사료철명충북교육
- (반공영웅 이승복 추모 웅변원고) 통일의 야호 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자최정희 | 사료철명충북교육
- (반공웅변) 굴렁쇠 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자유정임 | 사료철명충북교육
- (반공웅변) 늑대의 근성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자오진일 | 사료철명충북교육
- (반공웅변) 생사의 길 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자임미경 | 사료철명충북교육
- (반공웅변대회원고) 심술바람 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자손희정 | 사료철명충북교육
- (반공웅변대회원고) 잠들지 않은 시간들 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자정문주 | 사료철명충북교육
- (반공웅변대회원고) 전쟁 미망인 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김경자 | 사료철명충북교육
- (반공자료) 대한민국의 민족사적 정통성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자국토통일원 조사연구실 | 사료철명교육전남
- (반공자료) 대한민국의 민족사적 정통성2 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자전라남도교육위원회 | 사료철명교육전남
- (반공자료) 민족사적 정통성과 평화통일 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자전라남도교육위원회 | 사료철명교육전남
- (반공자료) 박정희 대통령 각하 어록초 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자전라남도교육위원회 | 사료철명교육전남
- (반공자료) 박정희대통령각하 어록초-5집에서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자전라남도교육위원회 | 사료철명교육전남
- (반공특집) 교과활동과 반공도덕교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자고경옥 | 사료철명교육제주
- (반공특집) 내면화를 기하는 반공도덕교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자한창섭 | 사료철명교육제주
- (반공특집) 반공관 설치와 반공도덕교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김행옥 | 사료철명교육제주
- (반공특집) 반공도덕교육의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자신용준 | 사료철명교육제주
- (반공특집) 생활지도를 통한 반공도덕교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김지호 | 사료철명교육제주
- (반공특집) 승공을 위한 반공도덕교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김봉종 | 사료철명교육제주
- (발간사) 신뢰, 성실, 책임 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강정은 | 사료철명교육제주
- (발간사) 지령 150호를 내면서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이찬오 | 사료철명강원교육
- (발언대 새 교육감에 바란다) 교사와 학생에게 희망과 용기를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자백신현 | 사료철명교육제주
- (발언대 새 교육감에 바란다) 교실이 변화되도록 지원을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김수철 | 사료철명교육제주
- (발언대 새 교육감에 바란다) 소외교사와 소외학생을 위한 배려가 있기를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김종천 | 사료철명교육제주
- (발언대 새 교육감에 바란다) 실질적이고 지속적인 교단지원 행정을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자오광훈 | 사료철명교육제주
- (발언대 새 교육감에 바란다) 제주교육의 미래를 위한 몇 가지 제언 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강순희 | 사료철명교육제주
- (발언대 새 교육감에 바란다) 제주도 유아교육에 새 희망을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이월심 | 사료철명교육제주
- (발언대 새 교육감에 바란다) 추억이 있는 교정을 만들어 주십시오 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자문경만 | 사료철명교육제주
- (발언대 새 교육감에 바란다) 풍부한 학부모 자원의 활용을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김호성 | 사료철명교육제주
- (발제강연1) 교직 그 주체적 측면에서 본 교원의 자화상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자임형진 | 사료철명강원교육
- (발제강연2) 교사 학생 학부모 관계에서 본 교원의 갈등 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자유기섭 | 사료철명강원교육
- (발제강연3) 사회심리적 측면에서 본 교사의 문제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자황정규 | 사료철명강원교육
- (발췌)제12회 해주부회 회의록(제1일)((拔萃)第十二回海州府會會議錄) [일제강점기 '지방의회 회의록'의 수집·번역·해제·DB화 | 동국대학교]대표표제어(발췌)제12회 해주부회 회의록(제1일)((拔萃)第十二回海州府會會議錄) | 건명해주부잡종세조례중개정의건(회의록) | 회의년월1941년 03월 | 회의일17일 | 키워드지방의회, 회의록, 사매시장, 獸醫, 공설운동장
- (발췌)제12회 해주부회 회의록(제2일)((拔萃)第十二回海州府會會議錄) [일제강점기 '지방의회 회의록'의 수집·번역·해제·DB화 | 동국대학교]대표표제어(발췌)제12회 해주부회 회의록(제2일)((拔萃)第十二回海州府會會議錄) | 건명해주부잡종세조례중개정의건(회의록) | 회의년월1941년 03월 | 회의일18일 | 키워드지방의회, 회의록, 사매시장
- (발췌)제12회 해주부회 회의록(제3일)((拔萃)第十二回海州府會會議錄) [일제강점기 '지방의회 회의록'의 수집·번역·해제·DB화 | 동국대학교]대표표제어(발췌)제12회 해주부회 회의록(제3일)((拔萃)第十二回海州府會會議錄) | 건명해주부잡종세조례중개정의건(회의록) | 회의년월1941년 03월 | 회의일19일 | 키워드지방의회, 회의록, 사매시장
- (밝은 교실을 위한 제언) 가을 단상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자부희숙 | 사료철명교육제주
- (밝은 교실을 위한 제언) 나의 삶, 교육 실천 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자양승필 | 사료철명교육제주
- (밝은 교실을 위한 제언) 담임교사의 역할 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자하인규 | 사료철명교육제주
- (밝은 교실을 위한 제언) 밝은 교실 운영과 인간교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김양선 | 사료철명교육제주
- (밝은 교실을 위한 제언) 밝은 교실은 이렇게 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자장남수 | 사료철명교육제주
- (밝은 교실을 위한 제언) 밝은 교실의 구현과 실천의 길 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자양정보 | 사료철명교육제주
- (밝은 교실을 위한 제언) 오월의 신록처럼 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김순자 | 사료철명교육제주
- (밝은 교실을 위한 제언) 현실 극복의 자세 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자좌지수 | 사료철명교육제주
- (밝은 교실제언) 가정, 학교, 사회의 조화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자장시언 | 사료철명교육제주
- (밝은 교실제언) 교사는 무엇을 할 것인가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박유숙 | 사료철명교육제주
- (밝은 교실제언) 내가 바라는 사회 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자현승환 | 사료철명교육제주
- (밝은 교실제언) 아버지의 기도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자문후경 | 사료철명교육제주
- (밝은 교실제언) 어린이의 노래를 들읍시다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강영수 | 사료철명교육제주
- (밝은 교실제언) 자율에 의한 밝은 교실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김태영 | 사료철명교육제주
- (밝은 교육을 위한 제언) 교사의 길을 생각하며 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자양봉관 | 사료철명교육제주
- (밝은 교육을 위한 제언) 교육은 네모꼴이어야만 하나? [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자현길도 | 사료철명교육제주
- (밝은 교육을 위한 제언) 교직20년의 언저리에서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자양석규 | 사료철명교육제주
- (밝은 교육을 위한 제언) 도서관 운영을 위한 제언 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강성호 | 사료철명교육제주
- (밝은 교육을 위한 제언) 밝은 교실은 아름답고 즐거운 탐구하는 교실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자현남두 | 사료철명교육제주
- (밝은 교육을 위한 제언) 학교는 즐거운 곳이 되어야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김미경 | 사료철명교육제주
- (방송극본) 어린이만세 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정진채 | 사료철명부산교육
- (방언연구) 동사의 접속어미 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이강옥 | 사료철명교육경남
- (방장입셩) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]민관찰 영쥬씨가 쳥파근쳐에 잇셔셔 셩출입이 불편으로 작일에 슈박다리 죠의졍 집을 구만량에 삿다더라게재일1899년 4월 20일 | 기사분류잡보
- (방학 중 특색 사업) 알차고 보람 있는 여름 방학 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 사료철명교육월보
- (방학을 마친 어린이의 지도) 생활지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 사료철명부산교육
- (방학을 마친 어린이의 지도) 학습지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 사료철명부산교육
- (번역) 공립 중등교육 개선을 위한 몇가지 제언 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (번역) 공립중등교육 개선을 위한 몇가지 제언 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교공보
- (번역) 미국고등학교 교육(Ⅲ) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 사료철명문교월보

근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)


