전체 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.

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  • (기획기사) 교육좌담회-중학교 무시험 진학문제를 조상에 놓고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자편집부 | 사료철명교육제주
  • (기획논단) 교직우대 어디까지 왔는가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자정충희 | 사료철명문교행정
  • (기획연구) 국민학생들의 가정 학습생활 실태 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자권성호 | 사료철명충북교육
  • (기획연구) 자녀에 대한 부모의 교육관 및 가정교육 실태조사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자권성호 | 사료철명충북교육
  • (기획연구)국민학교아동의 성의식과 성교육 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자한국교원대학교부속 월곡국교 연구부 | 사료철명충북교육
  • (기획연재 제주 문화 시리즈) 제주도 민요의 가락에 대한 고찰 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자송정언 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주 문화 시리즈) 한국 신구석기시대의 혈거유적에 대하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자부종휴 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주도 문화 시리스 22) 제주 향토교육의 사적 고찰 -근세 조선시대를 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강석규 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주도 문화 시리스 23) 제주도의 도시개관 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자윤덕홍 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주도 문화 시리즈 20) 안덕면 지역 개관 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자윤덕홍 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주도 문화 시리즈) 민구학의 제창 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김영돈 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주도 문화 시리즈) 인문지리상으로 본 제주도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자오홍석 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주도 문화 시리즈) 제주의 민간공예 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김영돈 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주도 문화시리즈 24) 제주도민의 생활에 있어서 윤달의 금속 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자태성기 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주도 문화시리즈 25) 제주문학30년 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자오성찬 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주도 문화시리즈) 제주도 취착의 경관 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자윤덕흥 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주도 문화시리즈26) 조선조의 목민제도와 그 공과 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자홍순만 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주문화시리즈 Ⅰ) 제주도의 지리 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김상호 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주문화시리즈 Ⅱ) 제주도 교육의 금석 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김태능 | 사료철명교육제주
  • (기획연재 제주문화시리즈 Ⅲ) 제주도 방언의 음운 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자현평호 | 사료철명교육제주
  • (기획연재) 민속학의 양상과 제주민속학 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자진성기 | 사료철명교육제주
  • (기획연재) 제주도 문헌에 관한 서지적 관견 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자한창영 | 사료철명교육제주
  • (기획연재) 조선조 제주목민관의 입비고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이승준 | 사료철명교육제주
  • (기획좌담 2천년대 고도 산업사회를 대비하는 교육) 산업발전에 기여하는교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강기주, 김상숙, 김용선, 박준열, 지응업 | 사료철명교육월보
  • (기획좌담 새 대학입시 제도와 대학수학능력시험) 대학수학능력시험과 교수, 학습 과정의 개선 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자강대칠, 김성렬, 김원준, 김재환, 모영기, 박도순, 오충섭 | 사료철명교육월보
  • (기획좌담 통일대비 교육의 과제) 통일에 대비하는 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김진성, 류갑현, 정용길, 정춘희 | 사료철명교육월보
  • (기획좌담) 93과학교육의 해 를 맞이하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자구진희, 김광섭, 류해돈, 이세용, 한종하 | 사료철명교육월보
  • (기획좌담) 교육과정의 개정방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김광영, 김광하, 이현재, 한명희, 함수곤, 함종규 | 사료철명교육월보
  • (기획좌담) 기술 경쟁 시대와 공업 기술 교육의 혁신 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김진순, 심원섭, 이명하, 이정수, 장명진, 황규섭 | 사료철명교육월보
  • (기획좌담) 소규모 학교경영 개선하려면 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 사료철명교육경남
  • (기획좌담) 신교육의 추진, 어떻게 할 것인가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박범진, 이명현, 한종하, 황정규 | 사료철명교육월보
  • (기획좌담) 신나는 학교, 활기찬 경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김규영, 김명자, 김학권, 윤석준, 윤웅섭, 진동섭 | 사료철명교육월보
  • (기획좌담) 어떤 수업이 좋은 수업인가? [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 사료철명교육경남
  • (기획좌담) 열린 교육 변화하는 학교어떻게 추진되고 있는가? [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자노상준,김동호,김이종,신찬주,박숙녀,양용식 | 사료철명교육제주
  • (기획좌담) 학교시설의 당면과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자공정택, 김진일, 석진복, 윤정일, 정병대 | 사료철명교육월보
  • (기획좌담) 학교주변 환경, 그 문제와 개선 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김지주, 박창진, 신중식, 유천근, 정오근 | 사료철명교육월보
  • (기획좌담) 학교학습의 효율화와 CAI 활용 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강진구, 박노원, 백석기, 유희준, 이성태, 정광규 | 사료철명교육월보
  • (기획좌담) 학교환경교육의 실천 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김명규, 노재식, 민영이, 최열, 한복수, 김용만 | 사료철명교육월보
  • (기획좌담) 학부모 교육, 왜 필요하며 어떻게 실천할 것인가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자김두선, 김인집, 김진성, 양옥승, 홍래 | 사료철명교육월보
  • (기획좌담) 현장교육연구 이렇게 되어야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 사료철명교육경남
  • (기획지상강좌 93년중점과제실천방안) 기본 생활습관 정착을 위한 교사의 역할과 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이석경 | 사료철명서울교육
  • (기획지상강좌 93년중점과제실천방안) 소질계발을 위한 특별활동 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김영의 | 사료철명서울교육
  • (기획지상강좌 93년중점과제실천방안) 자주적 학습 능력의 배양 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김상대 | 사료철명서울교육
  • (기획지상강좌 93년중점과제실천방안) 중점과제 구현과 담임의 역할 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자전하찬 | 사료철명서울교육
  • (기획진단1 실업고등학교경영의 쇄신) 공업고등학교경영의 활성화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김철태 | 사료철명교육경남
  • (기획진단1 실업고등학교경영의 쇄신) 공업교육의 방향에 대하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자정성우 | 사료철명교육경남
  • (기획진단1 실업고등학교경영의 쇄신) 농업고등학교경영의 개선 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김수현 | 사료철명교육경남
  • (기획진단1 실업고등학교경영의 쇄신) 농업교육의 방향에 대하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자정성호 | 사료철명교육경남
  • (기획진단1 실업고등학교경영의 쇄신) 수산고등학교경영의 쇄신 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자배두호 | 사료철명교육경남
  • (기획진단1 실업고등학교경영의 쇄신) 수산교육의 활성화 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이준희 | 사료철명교육경남
  • (기획진단2) 농, 공고등학교경영의 개선 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이용화 | 사료철명교육경남
  • (기획진단2) 상업고등학교경영의 개선 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자정종관 | 사료철명교육경남
  • (기획진단2) 상업고등학교경영의 쇄신 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자허남균 | 사료철명교육경남
  • (기획진단2) 종합고등학교경영의 개선 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자최필형 | 사료철명교육경남
  • (기획진단3) 건설공고 경영의 개선 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이진규 | 사료철명교육경남
  • (기획진단3) 인문계 고교 직업과정 운영의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이순희 | 사료철명교육경남
  • (기획진단3) 인문고 직업과정 운영의 개선 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박종국 | 사료철명교육경남
  • (기획취재 88년 학교경영 우수교 탐방) 개인의 가능성 계발로 실력을 양성하여 맑고 밝게 앞서가는 도초중고등학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 과학교육 시범학교탐방) 학습력 향상을 위해 학교환경을 개선한 장성상서중학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교대부국 탐방) 주체적 학습과정을 적용한 광주교육대학교목포 부속국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육부 지정 과학영재교육연구학교) 과학영재를 육성하는 전남과학고등학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 2000년대를 향한 광주시교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이재완 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 교단의 교육력을 높이는 함평교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자최종기 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 교육정신의 제고와 지도역량의 발휘로 알찬 힘을 가꾸는 보성군교육청 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 꿈을 가꾸고 의향의 얼을 심는 장흥교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자교육전남편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 미래사회에 대응한 적용력 있는 여수교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자교육전남편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 미와 지혜와 진실을 깨닫는 유능한 인간을 교육 목표로 한 송정시교육청 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 스스로 공부하여 자신과 긍지를 높여가는 신안교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 알찬 교육, 바른 교직, 밝은 행정으로 미래 지향적인 여천교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자교육전남편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 약진하는 새 고흥교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자임선준 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 예향 강진의 긍지를 심어 전인교육에 충실한 강진군교육청 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 자신과 긍지를 높이는 신안교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 조용한 전진으로 차분하고 안정된 교육풍토를 조성한 진도군교육청 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 지력과 심성을 다지는 광양교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자교육전남편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 차분하고 안정된 교육풍토 조성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박제오 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 교육청순례) 청해의 얼을 전승하여 내 고장에 대한 긍지와 자부심을 기르는 완도군교육청 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 대안교육 현장 탐방) 인성 중심의 열린 교육을 지향하는 영산성지(고등)학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자교육전남편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 도교위 직할 특수학교탐방) 꿈과 사랑의 동산 순천선혜학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 도지정 새학교새교실 가꾸기 시범학교탐방) 빛나는 우리의 자랑 가꾸어 큰 소망 이룩하는 담양남국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자윤병주 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 마을스승제 시범학교탐방) 소질과 개성을 계발하여 자율적인 탐구력을 키우는 영광홍농중학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김선곤 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 명문고 탐방) 명문고로 자리 잡아가는 광양고등학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자교육전남편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 명문고등학교탐방) 가르치는 기쁨과 배우는 즐거움을 찾는 순천고등학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자편집실 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 밝은 학교즐거운 교실) 관찰학습원을 완비한 구례군 광의국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자교육전남담당자 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 생활지도 시범학교탐방) 정직하고 부지런한 어린이를 육성하는 여수진남국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자교육전남담당자 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 신설모델 학교탐방) 지성과 덕성의 조화로 인재를 양성하는 여천화양고등학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 실험학교탐방) CNEI 열린 학습지 실험학교인 옥과초등학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 야영수련 시범학교탐방) 성실하고 유능한 인재를 양성하는 여천고등학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 열린 교육 준비중인 학교탐방) 열린 교육 접근을 위한 교수 학습과 평가방법을 개선한 여도국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 음악교육연구학교) 전통음악 지도자료를 개발한 고흥동국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자교육전남담당자 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 전병곤교육감 취임 3주년) 참되고 떳떳한 한국인 육성을 위해 조화로운 자율풍토를 조성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자교위소식담당자 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 지역사회학교시범학교탐방) 협의실 중심체제의 즐거운 담양중학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자교육전남담당자 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 진로교육체제 시범학교탐방) 감사하는 마음으로 노력하는 생활인을 육성하는 옥과고등학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 컴퓨터 교육 시범학교탐방) 자주적이고 창의적인 인간을 육성하는 순천남국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 통폐합 시범학교탐방) 통폐합 학교를 합리적으로 운영한 고흥군 영남국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 특수지역 분교장 탐방) 꿈과 슬기가 자라날 녹동국민학교소록도분교장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자교위소식담당자 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 표준학교탐방) 꿈을 가꾸는 즐거운 학교인 영암군 금정초등학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 학교경영 시범학교탐방) 참된 마음 바른 행실로 마냥 즐거운 삼향동국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 학교탐방) 6차 교육과정 개정과 교육현장의 준비 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 학교탐방) 개성을 존중하고 자기 능력을 최고 수준에 이르도록 지원하는 강진작천중학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박영례 | 사료철명교육전남
  • (기획취재 학교탐방) 교육의 원천인 사랑으로 21세기를 주도할 한국인을 육성하는 신북국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박만철 | 사료철명교육전남
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