전체 총 1,545,556건의 연구성과가 있습니다.
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- 우산성 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]충청남도 청양군 청양읍 읍내리에 있는 백제시대의 성곽.연계항목우산성(牛山城)
- 우산유고 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]조선 말기의 학자 이현오(李鉉五)의 시문집.
- 우산장 [조선시대 의궤용어사전(I)-왕실전례편 | 대구가톨릭대학교]우산을 만드는 장인. 우산장(雨繖匠)과 같은 말이다.분야문화‧생활 | 유형개념용어
- 우산장느티나무 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]북한의 행정구역상 남포직할시 항구구역 우산리에 있는 느티나무.
- 우산절 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]생몰년 미상. 고려 후기의 환관(宦官).
- 우산정사 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]전라북도 익산시 왕궁면 동룡리에 있는 조선시대의 사당.
- 우산정씨(愚山 鄭氏) 완의(完議) [한국학자료센터 중앙허브 구축(1단계) | 한국학중앙연구원]내용분류사회-조직/운영-완의 | 형식분류고문서-증빙류-완의 | 현소장처상주 우산 진주정씨 산수헌
- 우산지(雨傘紙) [조선시대 대일외교 용어사전 | 선문대학교]우산 만드는 데 사용한 광택이 나는 두꺼운 종이. 황색, 백색 두 종류가 있는데 황색지를 흔히 볼 수 있다. 우산지(雨傘紙)는 일본에서 구청(求請)하는 품목 중 하나였다. 연례송사(年例送使) 중 세견제2선송사(歲遣第二船送使), 세견제5선송사(歲遣第五船送使),...유형분류물품도구
- 우산집 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]조선 말기의 학자 이훈호(李熏浩)의 시문집.
- 우산집 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]조선 말기의 학자 이회문(李會文)의 시문집.
- 우산혁명은 왜 지속되지 못했는가?:홍콩 시위의 발발과 파급력, 그리고 한계 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 김진용, 게재일 : 2016유형논문 | 게재일2016
- 우살미 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]경상북도 문경지방에서 신축가옥의 지붕이기를 할 때 마을사람들이 무보수로 공동작업을 하여주는 일종의 협동관습.
- 우삼복;禹三福 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]好鐘 제10호(1937―12―20)학교소재지역경기 | 학교명好壽敦女子高等普通學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우삼부 [한국학영문용어용례정보 구축 연구 | 한국학중앙연구원]중국 원대 초기 6부를 두 개의 관청으로 통폐합한 결과 발생한 관청 중 하나로 좌삼부에 대응되며 병부, 형부, 공부를 포괄했을 것으로 추정됨정의중국 원대 초기 6부를 두 개의 관청으로 통폐합한 결과 발생한 관청 중 하나로 좌삼부에 대응되며 병부, 형부, 공부를 포괄했을 것으로 추정됨 | 문광부표기Usambu | MR표기Usambu | 자료문의한국학중앙연구원 영문 용어 용례 연구팀(연구책임자 : 한형조 교수)
- 우삼흥;禹三興 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]明治大學朝鮮留學生同窓會 회원명부(1939―06―30)학교소재지역일본 | 학교명明治大學 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우삼흥;禹三興 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]明治大學朝鮮留學生同窓會 회원명부(1939―06―30)학교소재지역일본 | 학교명明治大學 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우삼흥;禹三興 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]明治大學朝鮮同窓會 회원명부(1941―06―30)학교소재지역일본 | 학교명明治大學 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우삼흥;禹三興 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]明治大學朝鮮同窓會 회원명부(1941―06―30)학교소재지역일본 | 학교명明治大學 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]1507(중종 2)∼1560(명종 15). 조선 중기의 문신.이칭별칭 언확(彦確)
- 우상 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]발해시대의 관직.
- 우상 [한국 고전소설 캐릭터 사전 | 국민대학교]분야문화‧생활 | 유형인물
- 우상(瑀祥)이 광암(廣巖)에 보낸 편지. [서간문에 기초한 조선후기부터 구한말까지 민간 생활사 자료 DB 구축 ―경주지역 李中久家 五代 古文書 資料를 중심으로― | 단국대학교]관련문서번호I630. | 대표표제어우상(瑀祥)이 광암(廣巖)에 보낸 편지.
- 우상근;禹相根 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]회원명부(1942년 11월 현재, 제20호)(1942―12)학교소재지역경성 | 학교명중동학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상근;禹相根 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]福島高等商業學校一覽 大正15年~大正16年(1926―07―29)학교소재지역福島 信夫 | 학교명福島高等商業學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상근;禹相根 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]福島高等商業學校一覽 昭和2年~昭和3年(1927―08―10)학교소재지역福島 信夫 | 학교명福島高等商業學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상근;禹相根 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]福島高等商業學校一覽 昭和3年~昭和4年(1928―08―20)학교소재지역福島 信夫 | 학교명福島高等商業學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상근;禹相根 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]福島高等商業學校一覽 昭和4年~昭和5年(1929―09―24)학교소재지역福島 信夫 | 학교명福島高等商業學校 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상덕;禹相悳 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]동창회회원명부(1941―12―20)학교소재지역충남 | 학교명공주고등보통학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상덕;禹相悳 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]졸업대장(충남공주고등학교)(n.r.)학교소재지역충남 | 학교명공주고등보통학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상룡;禹相龍 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]우라키 1집(1925―09―26)학교소재지역미상 | 학교명학교(집합) | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상무;禹相碔 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]松友 제10호(1937―03―03)학교소재지역경기 | 학교명松都高等普通學校(韓英書院) | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상무;禹相碔 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]연희전문학교일람(1939)학교소재지역경성 | 학교명연희전문학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상무;禹相碔 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]연희전문학교일람(1940)학교소재지역경성 | 학교명연희전문학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상무;禹相碔 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]송우 제7호(1933―03―18)학교소재지역경기 | 학교명송도고등보통학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상문 [한국학영문용어용례정보 구축 연구 | 한국학중앙연구원]신석기 시대 빗살무늬 토기 표면에 시문되는 물고기뼈 문양(어골문)의 다른 표현정의신석기 시대 빗살무늬 토기 표면에 시문되는 물고기뼈 문양(어골문)의 다른 표현 | 문광부표기usangmun | MR표기usangmun | 자료문의한국학중앙연구원 영문 용어 용례 연구팀(연구책임자 : 한형조 교수)
- 우상백;禹象伯 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]졸업대장(1회~33회)(n.r.)학교소재지역경북 | 학교명대구농업학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상빈;禹相斌 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]동창회회원명부(1941―12―20)학교소재지역충남 | 학교명공주고등보통학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상빈;禹相斌 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]松都同窓會報 창간호,(1922)학교소재지역경기 | 학교명송도고등보통학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상빈;禹相斌 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]졸업대장(충남공주고등학교)(n.r.)학교소재지역충남 | 학교명공주고등보통학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상순;禹相淳 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]경기공립중학교동창회 회원명부(1940)학교소재지역경성 | 학교명경성제일고등보통학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상순;禹相淳 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]경기공립중학교동창회 회원명부(1940―12)학교소재지역경성 | 학교명경기공립중학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상우;禹相雨 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]졸업대장(1944-1948)(n.r.)학교소재지역경기 | 학교명인천상업학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상원;禹相媛;우전순자;宇田純子 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]慶雲(1942―12―03)학교소재지역경성 | 학교명경성여자고등보통학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상윤;禹相允 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]伏賢會員名簿 (1966년11월말 현재)(1966―11)학교소재지역경북 | 학교명대구사범학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상으로부터 기념비로: 러시아 제국 이데올로기에 관한 정치신학적 고찰 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단], 게재일 : 2012유형논문 | 게재일2012
- 우상전 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]조선 후기에 박지원(朴趾源)이 지은 한문단편소설.
- 우상정;禹相鼎;우산선웅;宇山善雄 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]동창회회원명부(1941―12―20)학교소재지역충남 | 학교명공주고등보통학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상준;禹相駿 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]회원명부(1942―02―15)학교소재지역경성 | 학교명휘문의숙 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상중 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]생몰년 미상. 조선 후기의 무신.이칭별칭 일지(一之)| 충장(忠壯)
- 우상중 [한국 고전소설 캐릭터 사전 | 국민대학교]이괄이 이끄는 반란군이 서울에 들어설 무렵 인조를 모시고 피난한다. 남대문을 나와 한강에 이르러 배가 없자 강에 뛰어들어 선원들을 물리치고 대여섯 척의 배를 구한다.분야문화‧생활 | 유형인물
- 우상중(禹尙中) [조선시대 대일외교 용어사전 | 선문대학교]조선 중-후기의 무관. 본관은 단양(丹陽). 주부(主簿) ∙ 인동부사(仁同府使) 등을 지냈다. 1617년 정사 오윤겸(吳允謙) ‧ 부사 박재(朴榟) ∙ 종사관(從事官) 이경직(李景稷) 등 삼사신이 회답겸쇄환사(回答兼刷還使)로 임진왜란과 정유재란 때 잡혀간 ...유형분류인물
- 우상하 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]생몰년 미상. 조선 말기의 화가.이칭별칭 겸현(謙玄)
- 우상하;禹相夏 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]明治大學朝鮮同窓會 회원명부(1941―06―30)학교소재지역일본 | 학교명明治大學 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상현;禹相玄 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]松友 제10호(1937―03―03)학교소재지역경기 | 학교명松都高等普通學校(韓英書院) | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상현;禹相玄 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]연희전문학교일람(1939)학교소재지역경성 | 학교명연희전문학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상현;禹相玄 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]연희전문학교일람(1940)학교소재지역경성 | 학교명연희전문학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상현;禹相玄 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]松都同窓會報 창간호,(1922)학교소재지역경기 | 학교명송도고등보통학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우상현;禹相玄 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]송우 제7호(1933―03―18)학교소재지역경기 | 학교명송도고등보통학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우색 [한국학영문용어용례정보 구축 연구 | 한국학중앙연구원]근심하는 기색.정의근심하는 기색.[국립국어원 표준국어대사전] | 문광부표기usaek | MR표기usaek | 자료문의한국학중앙연구원 영문 용어 용례 연구팀(연구책임자 : 한형조 교수)
- 우생학 담론에서 ‘배제’의 논리 : 생명관리 권력(Biopower) 이론을 통해 본 이케다 시게노리 (池田林儀)의 우생운동 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 이헬렌, 게재일 : 2012유형논문 | 게재일2012
- 우생학에 대한 다층적 접근: 유전, 환경 그리고 이념 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 박희주, 게재일 : 2005유형논문 | 게재일2005
- 우생학의 눈으로 바라 본 킹스턴의 『여인무사』 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단], 게재일 : 2009유형논문 | 게재일2009
- 우서 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]생몰년 미상. 백제시대의 장군.
- 우서 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]조선 후기의 실학자 유수원(柳壽垣)이 부국안민(富國安民)을 이루기 위한 방안(사회개혁안)을 기술한 책.
- 우서 [한국학영문용어용례정보 구축 연구 | 한국학중앙연구원]《서경(書經)》 제1부의 제목.정의《서경(書經)》 제1부의 제목.[한국학중앙연구원 한국학 영문 용어‧용례 사전] | 문광부표기U seo | MR표기U sŏ | 자료문의한국학중앙연구원 영문 용어 용례 연구팀(연구책임자 : 한형조 교수)
- 우서 [한국학영문용어용례정보 구축 연구 | 한국학중앙연구원]조선 후기의 실학자 유수원이 부국 안민을 이루기 위한 방안을 기술한 책정의조선 후기의 실학자 유수원이 부국 안민을 이루기 위한 방안을 기술한 책 | 문광부표기Useo | MR표기Usŏ | 자료문의한국학중앙연구원 영문 용어 용례 연구팀(연구책임자 : 한형조 교수)
- 우서(迂書) [해외소장 한국전적의 해제 및 디지털화를 통한 공유화 사업(1단계) | 고려대학교]내용분류교육/문화-문학/저술 | 형식분류고서-기타 | 현소장처미국 버클리대학교 동아시아도서관(리치몬드 문고)
- 우서(迂書) [해외소장 한국전적의 해제 및 디지털화를 통한 공유화 사업(2단계) | 고려대학교]내용분류교육/문화-문학/저술 | 형식분류고서-기타 | 현소장처일본 동양문고(東洋文庫)
- 우서금강산기후(又書金剛山記後) [금강산유람록 번역 및 주해 | 경상대학교]우서금강산기후(又書金剛山記後) 이 글의 번역은 한국문집총간 제178집 「식산선생문집(息山先生文集)」별집(別集) 권4에 실린 「우서금강산기후(又書구분금강산 유람기 | 저자이만부(李萬敷) | 자료문의경상대학교 장원철 교수 연구팀
- 우서도암답윤병계심설후(又書陶庵答尹屛溪心說後) [심설논쟁 아카이브 구축 -자료의 수집‧발굴, 교감‧표점, 해제, 해석- | 한국전통문화대학교]대표표제어우서도암답윤병계심설후(又書陶庵答尹屛溪心說後) | 학파한주학파 | 서명『寒洲集』
- 우서외암심설후(又書巍庵心說後) [심설논쟁 아카이브 구축 -자료의 수집‧발굴, 교감‧표점, 해제, 해석- | 한국전통문화대학교]대표표제어우서외암심설후(又書巍庵心說後) | 학파한주학파 | 서명『寒洲集』
- 우서자 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]고려시대 동궁(東宮 : 太子宮)에 소속한 관직.
- 우석 [옛 편지 낱말사전 | 한림대학교]견우와 직녀가 만난다는 칠월칠석날.분야문화‧생활 | 유형문헌
- 우석(隅石) [조선왕조실록 전문사전 편찬 | 한국학중앙연구원]동의어모서릿돌 | 관련어방석(旁石), 수도우석(水道隅石)
- 우석간 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]1782(정조 6)∼1838(헌종 4). 조선 후기의 문신ㆍ학자.이칭별칭 자징(子徵)| 지족헌(知足軒)
- 우석규 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]1648(인조 26)∼1713(숙종 39). 조선 후기의 문신.이칭별칭 백옥(伯玉)| 지족당(知足堂)
- 우석대학교 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]1964년에 발족된 사립 종합대학교.이칭별칭경성여자의학전문학교|수도의과대학
- 우석대학교20년사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1학교사 | 형식단행본 | 한글저자우석대학교20년사편찬위원회
- 우석문 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]1793(정조 17)∼1860(철종 11). 조선 후기의 문신ㆍ학자.이칭별칭 자성(子成)| 아천(啞川)
- 우석문(禹錫文)일기 [경상도 일기자료 목록 및 해제 | 경북대학교]
- 우석여고20년사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1학교사 | 형식단행본 | 한글저자우석여자고등학교
- 우석일 [한국민족문화대백과사전 개정증보 | 한국학중앙연구원]1612(광해군 4)∼1666(현종 7). 조선 후기의 학자.이칭별칭 자행(子行)| 난곡(蘭谷)
- 우석조;禹錫祚 [근대 한국의 학력 엘리트 데이터베이스 구축 | 한국교원대학교]회원명부(1938년 9월調) 牟義理 숭실교우회(1938―10―15)학교소재지역평남 | 학교명숭실학교 | 자료문의한국학교원대학교 교육박물관 한국근대교육사 연구센터
- 우선 [한국 고전소설 캐릭터 사전 | 국민대학교]분야문화‧생활 | 유형인물
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨김
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨김
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨장
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨초
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨박
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨전
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨김
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨김
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨장
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨박
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨김
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨나
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨임
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨림
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨김
- 우선 [근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석 | 동덕여자대학교]대표표제어우선 | 성씨김

근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)


