근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,545,180건의 연구성과가 있습니다.
홈 > 연구성과별 자료보기
- (국어과 연구보고서) 글월과 대문지도를 통한 글짓기 능력 신장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자청주덕성국민학교 | 사료철명충북교육
- (국어과독해지도소론) 고학년의 독해지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자심상운 | 사료철명강원교육
- (국어과독해지도소론) 국어교육에 대한 소견 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김종성 | 사료철명강원교육
- (국어과독해지도소론) 독해력의 향상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이종섭 | 사료철명강원교육
- (국어과독해지도소론) 시청각 교육의 활용을 중심으로 한 효과적인 독해 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박민출 | 사료철명강원교육
- (국어과독해지도소론) 저학년 읽기 지진아 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자신웅호 | 사료철명강원교육
- (국어교육) 국어과에서 다루어지는 스피치 지도의 중요성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정오봉 | 사료철명강원교육
- (국어교육) 문학과 국어교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김대행 | 사료철명수도교육
- (국어교육) 아동문학과 국어교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최형섭 | 사료철명강원교육
- (국어교육) 언어의 기능 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신성근 | 사료철명강원교육
- (국어교육) 인문계 고등학교교육에 나타난 문제점 -교육적 여건을 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자심재석 | 사료철명수도교육
- (국어교육) 학교문법체계 연구 음운체계편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자신기상 | 사료철명수도교육
- (국어순화) 한자말을 우리말로 살려쓰자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김지권 | 사료철명수도교육
- (국외여행기) 짧은 여정, 긴 여운 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자손의숙 | 사료철명강원교육
- (국외연수) 교원 국외시찰 연수의 실적과 평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자태칠도 | 사료철명문교행정
- (국외연수) 교육개혁을 통한 수월성 추구 (미주) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자정구조 | 사료철명문교행정
- (국외연수) 문화유산 계승 교육에 주력 (동남아) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김윤환 | 사료철명문교행정
- (국외연수) 변화와 다양성을 추구하는 교육 (유럽) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자조대신 | 사료철명문교행정
- (국쟝차) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]법부 민국쟝 박이양씨 샹소야 갈니고 그에 젼 쟝단군슈 엿던 민영션씨가 엿다더라게재일1899년 5월 15일 | 기사분류잡보
- (국정평가 보고) 6공화국 국정평가(교육부문) 종합보고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자기획관리실 | 사료철명교육월보
- (국토순례) 2회 사제동행 국토순례대행진 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김진성 | 사료철명수도교육
- (국토순례) 국토순례대행진에 다녀와서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이주승 | 사료철명수도교육
- (국회녹음) 문교관계 국회 본회의의 장관 답변 내용 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명문교행정
- (군공죠샤) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]갑오년 동요와 병신년 비도시에 군공잇 사들을 포쟝 랴고 그에 공잇 사의 당 경력셔를 밧어셔 공이 크고 젹은 사을 갈희여 셩지 여두고 여러를 지내도록 반포가 되지 아니 더니 근일에 참졍 신긔션씨가 그일을 여러 되도록 그져 둘슈 업다고 졍부에셔 ...게재일1899년 4월 27일 | 기사분류잡보
- (군물쳥원) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]양쥬 군슈가 부에 보고기를 군 슌교의게 환도와 춍을 각 열로를 분급여 달나고 엿다더라게재일1899년 5월 2일 | 기사분류잡보
- (군슈징역) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]젼웅쳔 군슈 김구현 씨가 임 엿슬에 도젹놈 가둔것슬 일흔고로 근일 법에셔 김씨를 죠률여 중역 일년반에 쳐엿다 죄슈일흔 군슈들이 오륙명이라 니 일쳬로 징역을 리라고들 다더라게재일1899년 4월 28일 | 기사분류잡보
- (군슈징역) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]덕쳔군 옥이퇴비으로 살옥죄인 김긔인을 슌교방 편에 가두엇더니 슌교등의 잠든이를 타셔 김긔일이가 칼을 부수고 벽을 고 도망 으로 군슈 리윤샹씨 칠십 증역 일년 반에 쳐고 슌쳔군슈 김붕씨 관찰부에 연명러 갓다 온이에 징역죄인 박만셕이가 벽을헐고 ...게재일1899년 5월 10일 | 기사분류잡보
- (군슈치적) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]갈닌 곡산군슈 량만씨 도임후에 셩랑 기를 식치 야 올흔 도리로만 졍를 다가 급기 톄임이되엿 기하가 쳔여량이라 곡산일군 셩들이 말기를 우리 원님이 우리일 여 주노라고 진심 갈력다가 지금 가하가 적지 아니 그저 잇슬수 업다고 군 ...게재일1899년 4월 22일 | 기사분류잡보
- (군슈치젹) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]연쳔군슈 숑경인씨 권롱기와 권학기를 우 힘쓰고 무명 잡셰를 일졀 금단고 민간에 몸소다니며 민졍을 염탐니 셩들이 감복야 거리마다 목비를 셰워 그션치을 표다더라게재일1899년 5월 9일 | 기사분류잡보
- (궁금증이 솔솔 풀리는)과학용어사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(궁금증이 솔솔 풀리는)과학용어사전 | 대분류자연과학 | 중분류자연과학일반 | 소분류자연과학일반
- (궁상연희) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]작일 궁대신 리슌씨가 잔를 셜고 각국신이며 신들을 쳥여 연회엿다더라게재일1899년 4월 20일 | 기사분류잡보
- (권두 칼럼) 교육 개혁과 사회 봉사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김종량 | 사료철명서울교육
- (권두 칼럼) 교육은 선생님만이 할 수 있습니다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자나영수 | 사료철명서울교육
- (권두 칼럼) 사랑이 없는 곳에 교육이 없다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김형석 | 사료철명서울교육
- (권두 칼럼) 오늘의 청소년, 어떻게 볼 것인가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김재은 | 사료철명서울교육
- (권두 칼럼) 옳게 사는 사람 기르기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자홍웅선 | 사료철명서울교육
- (권두 칼럼) 정보화 사회의 학교교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이원우 | 사료철명서울교육
- (권두 칼럼) 청소년을 바르게 키우자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김성식 | 사료철명서울교육
- (권두논단) 70년대 교육의 장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박중흠 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 77년도 중2 학력진단을 마치고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자송계명 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 80 후반기 장학의 역점 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박중흠 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 경로효친의 교육적 가치 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강정은 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 교사예찬 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신용준 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 교원의 사명과 역할 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강종숙 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 교육사조의 흐름과 학습이론의 변천 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김안중 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 교육시설 확충에 대한 조망 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자장근종 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 교육연구와 전인교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신용준 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 교육을 바로 알자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박태호 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 교육혁신 그 실천적 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자고봉식 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 교직과 사명 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김하룡 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 교직윤리의 기본정향, 사도확립에 붙여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신용준 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 국민적 신뢰도를 높이자 - 유신 공무원상의 정립 - [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김동익 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 기대되는 인간상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강창수 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 기본 생활 태도를 기르는 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자고봉식 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 떳떳한 한국인의 긍지를 갖자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자현화진 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 미래지향을 위한 우리의 자세 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박태호 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 변화의 개념 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김하룡 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 본도교육의 정화를 이룬 남제주교육청 새마을 교육 실천 발표회를 마치고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김하룡 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 사도확립과 교육의 내실화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자손성식 | 사료철명교육경남
- (권두논단) 사람다운 사람을 기르는 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자현화진 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 산호의 섬을 진주의 섬으로 -전국소년체전과 교육력- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강정은 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 새해 살림의 이모저모 -84년도 제주도교육비 특별회계예산을 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육재정 | 형식잡지 | 한글저자이몽호 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 수업의 구성 요인 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김잉희 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 연구하는 교육풍토의 조성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자송계명 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 오일삼성오신 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강창수 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 유신교육 추진과 본도 주요 교육시책 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김하룡 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 유신교육과 교육자의 자세 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김하룡 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 유신적인 학풍조성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김하룡 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 일반적 공무원의 사명의식 제고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자장근종 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 작업적 요법의 제언 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자고봉식 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 장학시책의 구현 -81목표 지향점을 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박중흠 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 전문직으로서의 교사상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김잉희 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 정신력의 개발 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박태호 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 존경과 신뢰를 받는 교육자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자현화진 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 창조성과 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자현평숙 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 청소년의 올바른 선도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강종숙 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 학교 재정운영의 적정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자장근종 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 학생과학관 개관을 앞두고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자강창수 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 향토를 사랑하는 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자현화진 | 사료철명교육제주
- (권두논단) 현장 연구 교사의 연구동향을 보고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김태혁 | 사료철명교육제주
- (권두사) 교육경영의 근대화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이윤근 | 사료철명교육경남
- (권두사) 교육계획과 실천과정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이윤근 | 사료철명교육경남
- (권두사) 교육발전계획의 회고와 전망-2차 3개년 계획기에 들어서면서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이윤근 | 사료철명교육경남
- (권두사) 교육연구활동에 부침 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명부산교육
- (권두사) 교육의 과학화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이윤근 | 사료철명교육경남
- (권두사) 교육의 실질적 성과거양을 기대하면서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자오복근 | 사료철명부산교육
- (권두사) 민주교육과 지도성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이윤근 | 사료철명교육경남
- (권두사) 바람직한 학교의 자태 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자오복근 | 사료철명부산교육
- (권두사) 발전계획의 평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이윤근 | 사료철명교육경남
- (권두사) 발전을 위한 교육계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이윤근 | 사료철명교육경남
- (권두사) 발전을 위한 인간 자질 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이윤근 | 사료철명교육경남
- (권두사) 보람과 희망이 넘치는 95년도 강원교육을 기대하면서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김병두 | 사료철명강원교육
- (권두사) 창조성의 개발 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이윤근 | 사료철명교육경남
- (권두사) 현장연구의 주체성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명부산교육
- (권두사)본소 창설 10주년 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자백현기 | 사료철명소보
- (권두시) 12월 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자조한홍 | 사료철명서울교육
- (권두시) 12월 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자송광세 | 사료철명서울교육
- (권두시) 12월에 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자허영자 | 사료철명교육월보
- (권두시) 3월의 새 하늘 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자차옥혜 | 사료철명교육월보
- (권두시) 4월을 다시 오는데 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정공채 | 사료철명교육월보
