근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,551,158건의 연구성과가 있습니다.
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(8-4)(친족) 친족회 및 친족 조합 [일제의 조선관습자료 해제와 DB화 작업 | 연세대학교(원주캠퍼스)]이 자료의 표제목은 표기되어 있지 않다. “친족회 및 친족 조합”은 수원시박물관이 해당 자료를 수집한 후에 목록을 작성하는 과정에서 표제로 붙인 것이다.분류민사 | 소장처수원시박물관
(8-6) (상사) 객주 및 여각 [일제의 조선관습자료 해제와 DB화 작업 | 연세대학교(원주캠퍼스)]자료의 표제에는 아무런 제목이 없으며 좌측 하단 작은 글씨로 [상사(商事)]이라고 적혀 있다. 자료명인 [상사] 객주 및 여각 은 목록에 첫 항목을 임의로 제(題)한 것이다. 조사 내용은 객주 및 여각, 도산(倒産)의 경우에 있어 관습, 시장 3가지 사항이다. 내용에...분류상사 | 소장처수원시박물관
(8-7) (채권)연합채권 등 [일제의 조선관습자료 해제와 DB화 작업 | 연세대학교(원주캠퍼스)]이 자료는 진안, 무주, 광양에서 이루어진 채권에 관한 관습에 대해 조사한 기록이다. 다만 표제 외에는 서지정보가 전혀 기록되어 있지 않아서 언제 작성된 보고서인지 불분명하다.분류민사 | 소장처수원시박물관- (8-8) (풍속) 고사자료(단곡사‧지곡사 등) [일제의 조선관습자료 해제와 DB화 작업 | 연세대학교(원주캠퍼스)]분류민속 | 소장처수원시박물관
- (8-8) (풍속)노비 및 자녀매매 [일제의 조선관습자료 해제와 DB화 작업 | 연세대학교(원주캠퍼스)]분류민속 | 소장처수원시박물관
- (8.15 특집대담) 해방 45주년 회고와 전망 -초대 문교부 장관 안호상 박사와 대담- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자안재식 | 사료철명문교행정
- (81년 시군 새 설계) 도내 교육장이 밝힌 새해 교육구상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자17개시, 군교육장 | 사료철명강원교육
- (81학년도 새 설계) 남제주군교육청 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자허경옥 | 사료철명교육제주
- (81학년도 새 설계) 북제주군교육청 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김하룡 | 사료철명교육제주
- (81학년도 새 설계) 제주시교육청 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김동익 | 사료철명교육제주
- (82 교육지표 구현성과) 82. 교육지표 추진성과 질서속에 도약의 해 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이종린 | 사료철명교육경남
- (82 교육지표 구현성과) 82년도 경상남도교원 이념교육연수성과 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자이진갑 | 사료철명교육경남
- (82 교육지표 구현성과) 과학교육의 구현 성과 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박수용 | 사료철명교육경남
- (82 교육지표 구현성과) 교육시책의 구현과 초등교육의 내실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자정유식 | 사료철명교육경남
- (82 교육지표 구현성과) 교육연구원 업무실적 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이보근 | 사료철명교육경남
- (82 교육지표 구현성과) 중등교육의 내실과 장학행정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김승곤 | 사료철명교육경남
- (82 교육지표 구현성과) 체육교육의 구현성과 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자최현집 | 사료철명교육경남
- (82 교육행정 설계) 82 교육행정 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박중흠 | 사료철명교육제주
- (82 교육행정 설계) 82 학년도 장학의 재 설계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자허경옥 | 사료철명교육제주
- (82 교육행정 설계) 82 학년도의 장학 및 행정설계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강종숙 | 사료철명교육제주
- (82 장학계획) 보건 체육교육의 생활화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최현집 | 사료철명교육경남
- (82 장학계획) 장학계획의 추진방향과 주요 업무 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정유식 | 사료철명교육경남
- (82 장학계획) 중등장학의 주요업무계획과 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김승곤 | 사료철명교육경남
- (83 교육지표 구현성과) 경남교육 선진화를 위한 초등교육의 내실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자초등교육과 | 사료철명교육경남
- (83 교육지표 구현성과) 과학기술교육의 추진방향과 성과 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자과학기술담당과장 | 사료철명교육경남
- (83 교육지표 구현성과) 교원 이념교육연수성과 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자김일남 | 사료철명교육경남
- (83 교육지표 구현성과) 교육연구원 업무실적 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자경남교육연구원 | 사료철명교육경남
- (83 교육지표 구현성과) 중등교육의 내실과 장학행정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자중등교육과 | 사료철명교육경남
- (83 교육지표 구현성과) 체육교육의 구현 성과 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자사회체육과 | 사료철명교육경남
- (83 교육지표 구현성과) 학생 과학관의 운영실적과 반성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자신용필 | 사료철명교육경남
- (83장학계획) 교육계획과 중요업무 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자초등교육과 | 사료철명교육경남
- (83장학계획) 중등장학, 교육시책 구현의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자중등교육과 | 사료철명교육경남
- (83장학계획) 체육교육의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자사회체육과 | 사료철명교육경남
- (84 새 설계) 84학년도 본시교육행정설계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강두화 | 사료철명교육제주
- (84 새 설계) 교육지원 행정의 새 설계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자장중식 | 사료철명교육제주
- (84 새 설계) 창조적, 혁신적인 교육의 실천 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자오남련 | 사료철명교육제주
- (84 주요 교육실천과 85 설계) 84 실적과 85설계 -교육여건 개선을 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자백용기 | 사료철명교육제주
- (84 주요 교육실천과 85 설계) 84 제주교육의 실적 및 85 교육계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강정은 | 사료철명교육제주
- (84 주요 교육실천과 85 설계) 북제주군교육청-교단지원 행정의 설계- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자장중식 | 사료철명교육제주
- (84 주요 교육실천과 85 설계) 서귀포시교육청-85학년도 교육설계- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자오남련 | 사료철명교육제주
- (84 주요 교육실천과 85 설계) 제주시교육청-84주요교육실적과 85교육행정의 설계- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강두화 | 사료철명교육제주
- (84년 장학지도 총결산) 과학기술과 장학지도 결과분석 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김지태 | 사료철명수도교육
- (84년 장학지도 총결산) 사회체육과 장학지도 결과분석 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김성태 | 사료철명수도교육
- (84년 장학지도 총결산) 중등교육과 장학지도 결과분석 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자장학담당장학관실 | 사료철명수도교육
- (84년 장학지도 총결산) 초등교육과 장학지도 결과분석 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자서상현 | 사료철명수도교육
- (85년도 문교주요일지) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자공보관실 | 사료철명문교행정
- (85본도 장학업무) 84학년도의 수련(연수) 결과와 85년도의 수련계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자덕유교육원장 | 사료철명교육경남
- (85본도 장학업무) 85 체육교육의 중점과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자사회체육과 | 사료철명교육경남
- (85본도 장학업무) 85년도 과학기술교육의 추진방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자과학기술과 | 사료철명교육경남
- (85본도 장학업무) 본도 교육시책과 추진과제 1985학년도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자초등교육과 | 사료철명교육경남
- (86 본도 교육시책) 86교육연구원의 주요업무 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자교육연구원 | 사료철명교육경남
- (86 본도 교육시책) 86년도 업무 및 연수계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자덕유교육원 | 사료철명교육경남
- (86 본도 교육시책) 본도 교육시책과 추진과제 -교육시책 관련업무계획(초등교육과, 중등교육과, 과학기술과)- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명교육경남
- (86 본도 교육시책) 체육교육 중점과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자사회체육과 | 사료철명교육경남
- (86 본도 교육시책) 학생수련 및 교원연수계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자경남학생수련장,경남교원연수원 | 사료철명교육경남
- (86 주요 교육설계) 관리국 86 주요 설계 -관리행정을 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자고재형 | 사료철명교육제주
- (86 주요 교육설계) 북제주군교육청86 주요 교육설계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자장중식 | 사료철명교육제주
- (86 주요 교육설계) 서귀포시교육청86 주요 교육설계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자오남연 | 사료철명교육제주
- (86 주요 교육설계) 제주도교육연구원 교육의 질적 고도화를 위한 현장교육 지원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자현화진 | 사료철명교육제주
- (86 주요 교육설계) 제주시교육청86 주요교육실적과 86 교육설계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자장주열 | 사료철명교육제주
- (86 주요 교육설계) 학무국 86 제주교육의 주요계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김운기 | 사료철명교육제주
- (86 주요 교육설계) 학생과학관 86년도 과학교육지원의 설계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김봉종 | 사료철명교육제주
- (86, 88 대비교육) 서울 아시아경기대회 카운트 다운 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자문교부지원상황실 | 사료철명문교행정
- (86, 88 대비교육) 서울 아시아경기대회를 위한 문교부의 지원활동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자현동화 | 사료철명문교행정
- (86, 88 대비교육) 서울아시아경기대회 지원상황 개관 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자현동화 | 사료철명문교행정
- (86, 88 대비교육) 아시아경기대회 추진상황 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자문교부지원상황실 | 사료철명문교행정
- (86, 88 대비교육) 아시아대회 참여운동 추진상황 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자문교부지원상황실 | 사료철명문교행정
- (86, 88 대비교육) 어떻게 참여하고 무엇을 보여 줄 것인가 -서울 아시안게임 개막 50일을 앞두고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자현동화 | 사료철명문교행정
- (87 본도 교육중점과제) 87과학교육 중점 추진 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자과학기술교육과 | 사료철명교육경남
- (87 본도 교육중점과제) 87교육연구원의 중요업무 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자경남교육연구원 | 사료철명교육경남
- (87 본도 교육중점과제) 87덕유교육원 업무 및 교원연수계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김흥락 | 사료철명교육경남
- (87 본도 교육중점과제) 87학생수련 및 교원연수계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자경남학생수련장,경남교원연수원 | 사료철명교육경남
- (87 본도 교육중점과제) 교육시책과 추진과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자초,중등교육과 | 사료철명교육경남
- (87 본도 교육중점과제) 체육교육의 중점과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자사회체육교육과 | 사료철명교육경남
- (87주요교육설계) 1987 교육 주요계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강두화 | 사료철명교육제주
- (87주요교육설계) 1987 교육 주요계획 관리국 소관 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박수근 | 사료철명교육제주
- (87주요교육설계) 1987 교육의 주요설계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자장주열 | 사료철명교육제주
- (87주요교육설계) 1987 주요교육 설계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자한평주 | 사료철명교육제주
- (87주요교육설계) 1987 주요교육계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정옥두 | 사료철명교육제주
- (87주요교육설계) 과학교육진흥을 위한 현장교육 지원설계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자고시수 | 사료철명교육제주
- (87주요교육설계) 미래사회에 대응할 현장교육 지원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자현화진 | 사료철명교육제주
- (88교육여건개선) 교육환경개선을 위한 중점추진과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자관리과 | 사료철명교육경남
- (88교육여건개선) 학교시설 확충 및 개선에 대하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자시설과 | 사료철명교육경남
- (88본도 중요 업무 추진 실적) 관리국 중요 업무 추진 실적 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육재정 | 형식잡지 | 사료철명교육경남
- (88본도 중요 업무 추진 실적) 사업소별 중요 업무 추진 실적 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명교육경남
- (88본도 중요 업무 추진 실적) 학무국 중요 업무 추진 실적 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 사료철명교육경남
- (88역점업무) 교육구청별 시범과제 운영계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자시교위기획감사담당관실 | 사료철명수도교육
- (88주요업무) 교원연수원 개설계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자경상남도교원연수원 | 사료철명교육경남
- (88학년도 과학도서 독후감 공모 금상 수상작 고등학교부) 위대한 물 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자나영선 | 사료철명수도교육
- (88학년도 과학도서 독후감 공모 금상 수상작 중학교부) 우주의 섭리를 새롭게 보는 눈 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자은지영 | 사료철명수도교육
- (88학년도 과학도서 독후감 공모 금상 수상작국민학교부) 최초의 우주선장을 읽고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김정욱 | 사료철명수도교육
- (89 본도 중요 업무 추진 실적) 관리국 중요 업무 추진 실적 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명교육경남
- (89 본도 중요 업무추진 실적) 학무국 중요 업무추진 실적 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명교육경남
- (89 본도 중요업무추진 실적) 사업소별 중요업무 추진실적 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명교육경남
- (89 야영수련 요약보고서) 건전한 청소년상 정립을 위한 야영수련 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자사회체육과 | 사료철명교육경남
- (89 주요교육계획) 교육위원회 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명충북교육
- (89 주요교육계획) 시, 군교육청 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명충북교육
- (89 주요교육계획) 직속기관 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명충북교육
- (89년 교육역점 이렇게 실천한다) 교육의 질적 내실화를 위한 학교경영 사례 -교육환경 개선을 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이창백 | 사료철명교육제주
- (89년 교육역점 이렇게 실천한다) 내일에 도전할 기술인력의 산실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자서성옥 | 사료철명교육제주
