근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,551,158건의 연구성과가 있습니다.
홈 > 연구성과별 자료보기
- (장관과 대화) 새로운 교육 문화 창조를 위하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김숙희, 신재을, 이돈희, 이영희, 임영숙 | 사료철명교육월보
- (장관과 대화) 신임 교육부장관에게 듣는다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자고학용, 김신일, 김찬진 | 사료철명교육월보
- (장관과 대화) 신한국 창조를 위한 교육의 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자고학용, 노종희, 이경자, 최명환, 홍명희 | 사료철명교육월보
- (장관과 대화) 어떻게 하면 더 좋은 교과서를 만들 수 있을까 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강종박, 곽병선, 김두선, 김향이, 이종석 | 사료철명교육월보
- (장관과 대화) 열린 사회 열린 교육 문화를 위하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자안병영, 김시임, 박도순, 박성익, 엄종기, 육정수, 홍미화 | 사료철명교육월보
- (장관과 대화) 오늘의 유아교육, 무엇이 문제인가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1취학전ㆍ특수교육 | 형식잡지 | 한글저자김태원, 단현국, 박찬화, 반운경, 신옥분, 이상금, 이영석, 이은해, 이정환, 홍순강 | 사료철명교육월보
- (장관과 대화) 우리는 왜 교육 개혁을 해야 하는가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자권태환, 김석현, 김행목, 박영미, 배종렬 | 사료철명교육월보
- (장관과 대화) 창조적 대학문화, 어떻게 만들어 나갈 것인가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박정미, 이상우, 김상철, 김윤덕, 황광수 | 사료철명교육월보
- (장관과의 대화) 전문대학, 어떻게 발전시킬 것인가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자구성희, 김병훈, 장승희, 주억모, 함순용 | 사료철명교육월보
- (장관신년사) 교육민주화를 위한 단결과 화합 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자윤형섭 | 사료철명교육월보
- (장관신년사) 통일과 21세기를 대비하는 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자윤형섭 | 사료철명교육월보
- (장관훈시) 교육홍보의 의의 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이규호 | 사료철명교육전남
- (장학 살론) 푸념 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김용원 | 사료철명교육경남
- (장학 살롱) 풋내기 장학 수기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이상술 | 사료철명교육경남
- (장학 수기) 낙도 장학 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김계현 | 사료철명교육경남
- (장학 수기) 성보 고개를 넘으며 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이장규 | 사료철명문교경북
- (장학 수상) 전문적 유감 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이보룡 | 사료철명교육경남
- (장학 수첩) 미치는 교육 외 2편 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강용현 | 사료철명교육제주
- (장학 수첩) 장학의 힘과 장학행정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김성표 | 사료철명교육제주
- (장학 자료) 경남교육의 74년실적과 75년 시책방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자노태연 | 사료철명교육경남
- (장학) 교과교육연구회 지원 육성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자교과지도장학관실 | 사료철명문교행정
- (장학) 국민학교 방학과제의 지도와 평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자한연석 | 사료철명문교행정
- (장학) 국민학교의 교육여건 개선 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자장관주 | 사료철명문교행정
- (장학) 대도시 지역 소규모국민학교설립 운영평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자장관주 | 사료철명문교행정
- (장학) 연구, 실험, 시범학교운영 조정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자교과지도장학관실 | 사료철명문교행정
- (장학) 영세 국민학교통폐합 운영평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자장관주 | 사료철명문교행정
- (장학) 유아교육 교재, 교구 전시회의 반성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1취학전ㆍ특수교육 | 형식잡지 | 한글저자이철기 | 사료철명문교행정
- (장학) 유아교육의 장학지도 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1취학전ㆍ특수교육 | 형식잡지 | 한글저자이철기 | 사료철명문교행정
- (장학) 전국 국민정신교육 시범교육(구)청 합동발표회 종합보고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자공보관실 | 사료철명문교행정
- (장학) 중학교 방학과제의 지도와 평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박양기 | 사료철명문교행정
- (장학) 평생교육과 자기학습 능력의 신장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자정찬영 | 사료철명문교행정
- (장학) 학교교육 정상화의 길 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자교육연구장학관실 | 사료철명문교행정
- (장학) 학습 지도 개선에 입각한 자율적 과제 학습 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자장칠룡 | 사료철명문교행정
- (장학) 학습원 조성과 운영의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자황규선 | 사료철명문교행정
- (장학관 장학유감) 뛰는 사람들 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정재훈 | 사료철명교육평론
- (장학금) 장학법인의 장학금 지급 실적과 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자사회교육과 | 사료철명문교행정
- (장학노트) 교육편상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김원형 | 사료철명교육제주
- (장학단상) 병아리 장학사의 장학수첩 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자최규옥 | 사료철명교육경남
- (장학단신) 가야 할 길 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이연영 | 사료철명문교경북
- (장학방침) 1986학년도 장학지도의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자민경현, 이종면 | 사료철명수도교육
- (장학방침구현자료) 교육의 근대화와 이를 받아들이는 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자남리우 | 사료철명강원교육
- (장학방침구현자료) 상목정지법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자갈종진 | 사료철명강원교육
- (장학방침구현자료) 상전지선정과 식재법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자길종진 | 사료철명강원교육
- (장학방침구현자료) 옥수수 다수확재배방법과 우리군의 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자김인규 | 사료철명강원교육
- (장학방침구현자료) 일교 일축 실천방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자최용환 | 사료철명강원교육
- (장학방침구현자료) 재상 3 상목비배관리 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자길종진 | 사료철명강원교육
- (장학방침구현자료) 저축증강실천에 대하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이두영 | 사료철명강원교육
- (장학방침구현자료) 증산교육의 몇 가지 문제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김상의 | 사료철명강원교육
- (장학보고) 도내국민학교학생 종합 학예 발표대회 경과보고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자초등교육과 | 사료철명교육경남
- (장학보고) 제10회 교육과학 전시회 경과보고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자학무국 | 사료철명교육경남
- (장학보고) 제4회 도내 시군대항 국민학교 체육대회 보고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자학무국 | 사료철명교육경남
- (장학보고) 학습 지도 연구회 개최 상황 보고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자초등교육과 | 사료철명교육경남
- (장학사 발언대) 자랑스런 교장상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자송태현 | 사료철명교육평론
- (장학사 연구사연수회 분과협의보고서) 교육과정을 통한 제2경제 실천방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명강원교육
- (장학사 연구사연수회 분과협의보고서) 일상생활에 있어서의 제2경제의 구현 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명강원교육
- (장학사 연구사연수회 분과협의보고서) 제2경제의 개념 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명강원교육
- (장학사노트) 학교방문과 수업지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자송진석 | 사료철명교육전남
- (장학수기) 또 하나의 모순 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이상술 | 사료철명교육경남
- (장학수기) 벽지교육의 개발사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자김영기 | 사료철명강원교육
- (장학수기) 성보 고개를 넘으며 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이장규 | 사료철명문교경북
- (장학수상) 2 우리는 그 무엇인가 중요한 것을 잊어 버리고 있다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박기영 | 사료철명교육경남
- (장학수상) 새로와지는 학교를 보고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자김인규 | 사료철명강원교육
- (장학수상) 정열의 불꽃을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자허남 | 사료철명강원교육
- (장학수상) 짧은 기간의 반성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자최두성 | 사료철명강원교육
- (장학수첩) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자양동수 | 사료철명교육제주
- (장학수첩) 교육의 질과 교원이 갖는 신념과의 관계 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김봉육 | 사료철명교육제주
- (장학수첩) 사람마다 개성이 다르고 신장할 가능성이 있다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김동성 | 사료철명교육제주
- (장학수첩) 새마을 교육활동에 붙여서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자고규훈 | 사료철명교육제주
- (장학수첩) 장학사 초년생 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박용대 | 사료철명교육경남
- (장학수첩) 조그만 이야기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강지택 | 사료철명교육제주
- (장학수첩) 찢어진 수첩 속의 이상들 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강창일 | 사료철명교육제주
- (장학수첩) 태백국민학교를 다녀와서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김상의 | 사료철명강원교육
- (장학수첩) 학교교육계획 작성에 대한 소고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자전승욱 | 사료철명교육제주
- (장학수첩) 학교정화운동 추진의 방향과 실태 -차분하고 꾸준한 과제 실천- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자고시홍 | 사료철명교육제주
- (장학수첩) 학교체육교육의 내실화를 기하기 위한 관견 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김두은 | 사료철명교육제주
- (장학수첩) 학력증진을 위한 교수활동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이경원 | 사료철명교육제주
- (장학수첩) 학력차형성요인과 학력향상책 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자문채기 | 사료철명교육제주
- (장학수첩) 학습분위기 조성과 학업성취의 고찰 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육제주
- (장학자료 전인교육을 위한 교육평가 실천사례) 교과학습의 평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자장두석 | 사료철명문교행정
- (장학자료 전인교육을 위한 교육평가 실천사례) 실기, 기능의 평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자채응묵 | 사료철명문교행정
- (장학자료 전인교육을 위한 교육평가 실천사례) 특별활동의 평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자반인충 | 사료철명문교행정
- (장학자료 전인교육을 위한 교육평가 실천사례) 행동발달상황의 평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자차광진 | 사료철명문교행정
- (장학자료 제47호) 특수학급경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1취학전ㆍ특수교육 | 형식단행본 | 한글저자김승국 외
- (장학자료 제68호) 통일, 안보교육 지침서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식단행본 | 한글저자문교부
- (장학자료) 1967학년도 장학방침 및 장학계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강원도교육위원회 | 사료철명강원교육
- (장학자료) 1984년도 연수계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자중앙교육연수원 | 사료철명문교행정
- (장학자료) 5차 중학교교육과정의 개요 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김상대 | 사료철명수도교육
- (장학자료) 5차국민학교교육과정의 개요 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이경환 | 사료철명수도교육
- (장학자료) 개방대학 운영 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자배야옥 | 사료철명문교행정
- (장학자료) 고등학교 내신 성적 산출 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조명현 | 사료철명문교행정
- (장학자료) 과외수업은 없어져야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자이영교 | 사료철명문교행정
- (장학자료) 과학교육 자료실 운영의 효율화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자경기도교육위원회 | 사료철명문교행정
- (장학자료) 과학실험학습의 지도 및 평가개선 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자전라북도교육위원회 | 사료철명문교행정
- (장학자료) 교원재교육강습계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자강원도교육위원회 | 사료철명강원교육
- (장학자료) 교육의 정상화를 위한 과외예방지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자신태주 | 사료철명수도교육
- (장학자료) 국어 문법 교과서 편찬 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김갑재 | 사료철명문교행정
- (장학자료) 국어 연구소의 임무와 사업 계획 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김형규 | 사료철명문교행정
- (장학자료) 국어의 로마자 표기법 개정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자인문과학편수관실 | 사료철명문교행정
- (장학자료) 국제 성인교육 회의 참가 보고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자조선제 | 사료철명문교행정
- (장학자료) 기초적성검사의 교육적 의의와 활용방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김영석 | 사료철명수도교육
