근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,551,158건의 연구성과가 있습니다.
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- (우수사례 생활지도) 입시후의 3학년 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자윤군도 | 사료철명교육경남
- (우수사례 애향심 배양교육) 내고장 바로 알기 활동을 통한 애향심 기르기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자통영도산국민학교 | 사료철명교육경남
- (우수사례 우수학교운영) 기초와 기본교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자마산용마국민학교 | 사료철명교육경남
- (우수사례 특별실운영) 교실 교육의 공간 확대를 통한 특별실 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자함안군 월촌국민학교 | 사료철명교육경남
- (우수사례 행사교육) 학생이 주도한 국민학교운동회 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조봉래 | 사료철명교육경남
- (우수사례 행사교육) 행사를 통한 전인교육의 산실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자학성여자중학교 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 3복식 학급의 효율적 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자문장영 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 7개의 교무실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자최영길 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 가능성을 보여 준 걸스카우트 활동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김미해 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 고성농요 발굴의 뒤안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김석명 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 교실 교육의 효율화를 위한 시설의 현대화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자채갑석 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 교육은 사랑과 신뢰에서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이자현 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 구성원의 자율적 참여에 의한 민주적 학교운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자구용효 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 국민학교6학년을 대상으로 한 1일 과학학교운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이상락 | 사료철명문교행정
- (우수사례) 급식학교운영의 보람들 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김미령 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 기본생활습관 지도 사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김태선 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 기악합주 지도 과정안과 자료개발을 통한 표현능력 신장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박부수 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 나환자 자녀! 이들을 누가 보살피랴 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박종화 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 농촌 학교에서의 환경보전교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정순호 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 다목적 미림학습장을 활용 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자미림중학교 | 사료철명수도교육
- (우수사례) 덕유 교육원 수련 활동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김장옥 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 동호조 편성 운영으로 인간관계 개선 및 학급 응집력 향상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박현숙 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 리듬 및 가락급수 카드 제작활용을 통한 기능향상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자공대식 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 명예교사가 된 보람 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이청 | 사료철명수도교육
- (우수사례) 명예교사에 의한 학교도서실 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자문일심 | 사료철명수도교육
- (우수사례) 명예교사의 힘 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자홍경자 | 사료철명수도교육
- (우수사례) 미래에 대응하는 소규모 학교의 학급 경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김석조 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 민속운동의 보급과 생활화를 통한 기본 운동 기능 신장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자배영팔 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 보이스카우트 활동에서의 극기심 배양 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박종기 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 상보 협력학습을 통한 학습 능력 신장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자배익렬 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 생활반성을 통한 환경보전의 지도사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박복선 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 서예 지도에 보람을 느끼며 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김장옥 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 서예, 사군자 지도를 통한 심성순화교육 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자우영자 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 소그룹 토의활동을 통한 언어능력 신장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1취학전ㆍ특수교육 | 형식잡지 | 한글저자윤정혜 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 수업 모형을 통한 기초제도 실습의 효율적 지도방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자하진기 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 수질보호 사례 학습을 통한 환경보전 활동의 습관형성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이희영 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 시범학교운영보고를 마치고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자백운도 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 아름다운 풀꽃을 피우기 위하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자곽순련 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 아버지회 운영의 실제 -고등학교에서의 한 모형- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자현대고등학교 | 사료철명수도교육
- (우수사례) 야영을 통해 새로 뜨는 눈 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자조오현 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 어린 천사들의 작은 마음이 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자하수룡 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 어린이들, 1915m 천왕봉에 오르다! [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자진종안 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 어머니회보의 교육적 성과 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자당산서중학교 | 사료철명수도교육
- (우수사례) 열린 학급 경영을 통한 즐거운 교실 만들기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자하차순 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 예, 체능 교과 전담제 운영에 의한 교수 학습지도 실천사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이정술 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 예체능 전담제를 통한 협력 수업 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자고춘길 | 사료철명수도교육
- (우수사례) 우리 하나가 되자 -선명 하계 수련회- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강경종 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 유아들의 예절생활 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1취학전ㆍ특수교육 | 형식잡지 | 한글저자김선주 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 자연보호 어린이 봉사대 활동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자수락국민학교 | 사료철명수도교육
- (우수사례) 작은 정성으로 큰 보람을 1명예교사 2어린이 결연운동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이명옥 | 사료철명수도교육
- (우수사례) 지각 훈련을 통한 기초 학습지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1취학전ㆍ특수교육 | 형식잡지 | 한글저자허종분 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 탐구력 신장을 위한 고학년의 실험 관찰 지도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자성무영 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 학교과제도서를 통한 독서교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자구본순 | 사료철명수도교육
- (우수사례) 학교에서의 컴퓨터 교육 지도사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김태선 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 학교자위대 조직 활동을 통한 바른생활 지도 및 학교주변 폭력배 근절방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자정대근 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 학급 구성원 개개인이 존중되는 교실경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박현숙 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 학생과학관 운영 사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자경상북도교위학생과학실 | 사료철명문교행정
- (우수사례) 학생들이 적극 참여하는 학급 경영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자성환기 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 합리적 소비생활을 통한 근검, 협동의 생활화 실천사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자차상건 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 해양 수련활동을 통한 호국정신과 극기심 앙양 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자장도근 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 행사교육 및 지역사회계도를 통한 환경보전 실천사례 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자임무창 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 환경보전의 생활화를 위한 효과적인 교육방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이재연 | 사료철명교육경남
- (우수사례) 효도 잘 하면 공부 잘 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김경호 | 사료철명교육경남
- (우수시범학교순례1 신남성국민학교편) 전통음악의 생활화를 위한 효율적인 학습지도 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김복환 | 사료철명수도교육
- (우수시범학교순례10 용암국민학교편) 우리 장단과 음율의 단계적 지도법 정립 -장구와 단소를 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김항현 | 사료철명수도교육
- (우수시범학교순례11 경동고등학교편) 학생용 물리 실험노트의 개발 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자오수량 | 사료철명수도교육
- (우수시범학교순례12 세검정국민학교편) 오애교육에의 접근방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박도윤 | 사료철명수도교육
- (우수시범학교순례13 경기여자고등학교편) 철학교육 시범운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김정자 | 사료철명수도교육
- (우수시범학교순례2 봉천여자중학교편) 5애교육을 통한 주인의식의 함양 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자고준식 | 사료철명수도교육
- (우수시범학교순례3 중경고등학교편) 학습부진 학생의 학습지도 효율화 방안 -교육정상화를 통한 능력별 지도를 중심으로- [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정덕운 | 사료철명수도교육
- (우수시범학교순례4 대곡국민학교편) 실험 관찰 중심의 자연과 교육과정 운영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자구창서 | 사료철명수도교육
- (우수시범학교순례5 금호여자중학교편) 자율적 태도육성을 통한 질서생활의 실천 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이근숙 | 사료철명수도교육
- (우수시범학교순례6 영등포여고 편) 교과별 능력별 이동수업을 통한 학습지도의 효율화 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자문윤호 | 사료철명수도교육
- (우수시범학교순례7 대동국민학교편) 자연과 교수 학습 단계와 발문 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최홍순 | 사료철명수도교육
- (우수시범학교순례8 삼선중학교편) 독서생활 습관 형성을 위한 효율적인 독서지도 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자노인엽 | 사료철명수도교육
- (우수시범학교순례9 혜원여고편) 민족 주체의식 함양을 위한 오애교육의 실천 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이모주 | 사료철명수도교육
- (우수연구 논문 수학) CAI PROGRAM을 통한 문제해결학습이 연산능력 향상에 미치는 연구 (2) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자유청자 | 사료철명충북교육
- (우수연구 논문 수학) CAI PROGRAM을 통한 문제해결학습이 연산능력 향상에 미치는 연구 (3) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자유청자 | 사료철명충북교육
- (우수연구 논문 수학교육) CAI PROGRAM을 통한 문제해결학습이 연산능력 향상에 미치는 연구 (1) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자유청자 | 사료철명충북교육
- (우수연구보고서) 선행탑 설치 활용을 통한 바람직한 행동발달 조성과 평가방안 (1) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박옥규 | 사료철명충북교육
- (우수연구사례) 집단 상담에 의한 지도가 학습자의 정의적 행동특성 변화에 미치는 영향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이현택 | 사료철명충북교육
- (우수연구사례) 투사속도와 투사각도 조정자료의 개발활용을 통한 던지기 기능향상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강대곤 | 사료철명충북교육
- (우수학교 탐방) 서울 경기국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (우수학교 탐방) 서울 봉천중학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (우수학교탐방) 춘천 중앙국, 남춘천 여중, 철원 유곡국 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자공보관실 | 사료철명문교행정
- (운영보고) 독서 여건 조성을 통한 독서습관 형성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박덕구 | 사료철명강원교육
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- (운영보고) 학교운영위원회 시범운영 학교소개 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이경문 | 사료철명강원교육
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- (울산시교육장 추천 우수 학교) 1인 1기 교육을 자랑하는 울산 제일 중학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자울산 제일중학교 | 사료철명교육경남
- (울산시교육장 추천 우수 학교) 음악과 학력 급수 카아드 개발 울주 언양국민학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자울주 언양국민학교 | 사료철명교육경남
- (웅변 원고) 지성탐 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이미화 | 사료철명충북교육
- (웅변 원고) 하얀 두루미의 죽음 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자오성우 | 사료철명충북교육
- (웅변 원고) 할머니의 말씀 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이성규 | 사료철명충북교육
- (원로의 교직관) 바람직한 교직자 상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김영기 | 사료철명강원교육
- (원로의 이 한마디) 장애자에 대한 따뜻한 관심을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1취학전ㆍ특수교육 | 형식잡지 | 한글저자김기창 | 사료철명교육월보
- (원로초대석) 교직낙수 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자부영성 | 사료철명교육제주
- (원로초대석) 교직은 제자들의 성장하는 모습을 보며 희열을 느끼는 직업 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자현평숙 | 사료철명교육제주
