근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,551,158건의 연구성과가 있습니다.
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- (시청각교육) 학교방송 활용상의 문제점 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강태완 | 사료철명강원교육
- (시청각교육의 스폴라이트)그 본연의 길을 찾기 위하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자원흥균 | 사료철명교육평론
- (시청각교재연구) 시청각 자료실 운영의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박종서 | 사료철명강원교육
- (시청각소식) 교재 슬라이드 및 사진 콘테스트 개최 안내 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자편집부 | 사료철명교육경남
- (시험에 강한)행정학 학습사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(시험에 강한)행정학 학습사전 | 대분류사회과학 | 중분류행정학 | 소분류행정학일반
- (식민지시대)대중예술인사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(식민지시대)대중예술인사전 | 대분류예술체육학 | 중분류예술일반 | 소분류기타예술일반
- (식탁 위의)비타민 미네랄사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(식탁 위의)비타민 미네랄사전 | 대분류자연과학 | 중분류생활과학 | 소분류영양학
- (신)발에 대한 욕망과 억압―안데르센 요정 이야기 속 소녀들의 위반 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 한혜정, 게재일 : 2012유형논문 | 게재일2012
- (신)부동산용어사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(신)부동산용어사전 | 대분류사회과학 | 중분류경제학 | 소분류분야별경제
- (신)섬유사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(신)섬유사전 | 대분류공학 | 중분류섬유공학 | 소분류섬유/의류환경
- (신)한류에서 배우는 문화정책의 교훈 [한국연구재단 기초학문자료센터 | 한국연구재단]저자 : 김정수, 게재일 : 2011유형논문 | 게재일2011
- (신간)석마하연론백조제이중((新刊)釋摩訶衍論百條第二重) 1 [한국찬술 불교문헌의 확장형 서지 DB 및 디지털 지형도 제작 | 동국대학교]대표표제어(신간)석마하연론백조제이중((新刊)釋摩訶衍論百條第二重) 1 | 대표서명(新刊)釋摩訶衍論百條第二重 | 한글서명(신간)석마하연론백조제이중 | 서지형태형태서지
- (신간)석마하연론백조제이중((新刊)釋摩訶衍論百條第二重) 2 [한국찬술 불교문헌의 확장형 서지 DB 및 디지털 지형도 제작 | 동국대학교]대표표제어(신간)석마하연론백조제이중((新刊)釋摩訶衍論百條第二重) 2 | 대표서명(新刊)釋摩訶衍論百條第二重 | 한글서명(신간)석마하연론백조제이중 | 서지형태형태서지
- (신간)석마하연론백조제이중((新刊)釋摩訶衍論百條第二重) 3 [한국찬술 불교문헌의 확장형 서지 DB 및 디지털 지형도 제작 | 동국대학교]대표표제어(신간)석마하연론백조제이중((新刊)釋摩訶衍論百條第二重) 3 | 대표서명(新刊)釋摩訶衍論百條第二重 | 한글서명(신간)석마하연론백조제이중 | 서지형태형태서지
- (신간서평) 김대규 시집-흙의 사상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (신간서평) 대중 예술의 미학 (박성봉 저, 동연 펴냄) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자문성숙 | 사료철명교육제주
- (신간서평) 지의 기법(1권), 지의 논리(2권), 지의 윤리(3권) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자서경림 | 사료철명교육제주
- (신간서평) 창의력 계발 프로그램 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이진우 | 사료철명교육제주
- (신간안내) 발전하는 전남교육을 펴내고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자정동용 | 사료철명교육전남
- (신간평) 관광업계의 지침서-역작 재판된 관광의 좌표 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명교육평론
- (신개념의)음악영어사전 : Music & English [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(신개념의)음악영어사전 : Music & English | 대분류예술체육학 | 중분류음악학 | 소분류음악일반
- (신교육 체제 수립을 위한 교육 개혁 방안) 1. 신교육 체제 구상의 배경 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자교육개혁위원회 | 사료철명교육월보
- (신교육 체제 수립을 위한 교육 개혁 방안) 2. 신교육 체제의 비전과 목표 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자교육개혁위원회 | 사료철명교육월보
- (신교육 체제 수립을 위한 교육 개혁 방안) 3. 신교육 체제 수립을 위한 교육 개혁 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자교육개혁위원회 | 사료철명교육월보
- (신교육 체제 수립을 위한 교육 개혁 방안) 4. 하반기 추진 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자교육개혁위원회 | 사료철명교육월보
- (신교육 체제 수립을 위한 교육 개혁 방안) 5. 교육 개혁 추진 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자교육개혁위원회 | 사료철명교육월보
- (신교육 체제 수립을 위한 교육 개혁 방안) 6. 교육 개혁의 효과 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자교육개혁위원회 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) TV 안 보기 운동에 참여하자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자이남정 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 감동을 주는 수련 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이상갑 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 고교 교과에 컴퓨터 과목을 넣자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이용태 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 교사와 학생의 눈맞춤 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자박병학 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 교실 속의 코피티션 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김영화 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 교육 경영의 리엔지리어링 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김종길 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 교장실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이귀윤 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 국민을 감동시킨 자원 봉사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김기청 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 내 자식보다 우리 자식 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이동원 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 농고 교육, 이대로 둘 것인가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이종성 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 당당하게 예절바른 인간 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김시임 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 독일의 환경 교육을 본받자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자장성화 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 동요부르기 운동을 펴자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자엄기원 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 듣기 좋은 말, 듣기 싫은 말 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이귀윤 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 따스한 겨울 교실을 만들자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박정수 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 땀 흘려 일하는 노작 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자정재각 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 문화재에 대한 예절 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자신영범 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 미디어 교육의 필요성에 대하여 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최창섭 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 미디어 교육이 절실하다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자전미옥 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 부모부터 글쓰는 모습 보여 주자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자정선혜 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 비록 자격증은 없으나 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이종웅 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 사랑과 믿음의 교실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자황금주 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 새해에는 환경 교육에 힘쓰자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김영수 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 아버지의 자리 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자나원형 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 아이들에게 놀 권리를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이재연 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 어린이는 교사의 거울 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신은숙 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 어린이에게 동요를 부르게 하자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김정철 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 올바른 말을 가르칠 책임 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이계진 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 왜 수행 평가여야 하는가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김하준 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 이제 우리 모습을 찾을 때 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김종상 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 잊혀지지 않는 얼굴 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자윤석규 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 자리 보고 놓기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자양관용 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 자원 봉사 활동 교육의 활성화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박순덕 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 작은 실천, 큰 기쁨 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김기열 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 전철 속에서 책읽는 습관 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김영일 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 제 일은 제가 하기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자서성옥 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 중용의 아름다움 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자채용학 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 책을 만들어 보는 경험 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자나춘호 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 컴퓨터는 모든 교과목의 학습 도구돼야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자강명희 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 태극기 사랑 교육에 힘쓰자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자서성옥 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 학교금연 교육이 절실하다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자오세평 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 학교생활이 즐거워서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자전금신 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 학교주변의 서점가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자차동채 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 학생에게 자기 존중감을 키워 주는 학교 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자강승규 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 한원 폭력, 그 문제와 대책 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이철기 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 호기심을 길러 주는 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정도언 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 환경 교육, 가정에서 먼저 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자박우상 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 환경 교육을 다시 생각합니다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자조우진 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여) 훈화 교육의 중요성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김이종 | 사료철명교육월보
- (신교육을 위하여)국민학교의 영어 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자류항하 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행35) 큰 배 타고 본 작은 섬 독도 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행1) 아련한 금강산, 찬란한 동해 일출 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자남기수, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행10) 한양에서 가장 정취 있는 곳, 비원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행11) 중원의 요새 미륵대원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행12) 영암 땅과 월출산 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행13) 울산 선사 암각화군 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행14) 이름난 옛마을, 양동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행15) 산릉도감에 차하되셨소이다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행16) 신비의 천불 천탑, 운주사를 보셨나요 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행17) 대관령 넘으면 강릉땅입니다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행18) 동래의 별곡 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행19) 몽금척과 조선개국 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행2) 불국사를 보셨습니까 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행20) 양양의 통일신라 문화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행21) 금수산가와 단양 문화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행22) 영원한 백제의 미소, 서산마애삼존불 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행23) 추로지향 안동 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행24) 달구벌의 문화와 유적 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행25) 겨울 바다가 있는 실직국 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행26) 남강의 촉석루와 진주 문화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행27) 정조의 효심과 수원성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행28) 탐진의 봄빛 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
- (신국토 기행29) 가야산의 정기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신영훈, 김대벽 | 사료철명교육월보
